蒲艷玲

尊老愛幼、扶危濟(jì)困、見義勇為等行為，是我們中華民族恒古以來的美德?？v觀當(dāng)今社會(huì)，人們的生活不斷地改善，文化水平也不斷地提高，可由于種種原因，中國傳統(tǒng)文化教育遭受到史無前例的破壞，人們的道德水平和準(zhǔn)則卻在不斷的下降，好事不是沒人干，而是少人干；見到壞人壞事不敢言，不敢阻止。原因是什么？歸根到底，是人們的思想發(fā)生了變化。

為什么我們當(dāng)今的社會(huì)會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種局面呢？我想，這應(yīng)該跟我們的教育有著非常大的關(guān)系。在近幾十年來，我們國家是提出要做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生?？墒?，由于很長的一段時(shí)間實(shí)行的都是應(yīng)試教育，我們除了注重文化教育以外，其他幾方面的教育就被輕視了，特別是近幾年來更是忽視了思想教育。記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，上級(jí)部門和我們學(xué)校還會(huì)組織我們小學(xué)生看看教育電影《少年犯》、《雷鋒》等等?？墒堑搅私裉炷?？說起雷鋒，我們的小學(xué)生根本不知道雷鋒是何許人也。這就凸顯了我們今天思想教育的不足。

一、經(jīng)歷

在2010年年尾，2011年年初，我奉上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，到我們市里的岑溪市文華中學(xué)去參加廣西傳統(tǒng)文化研究會(huì)校園文化研究所在我們岑溪的《傳統(tǒng)文化回歸校園研習(xí)班》的首期的培訓(xùn)。在那里，我仿佛來到了一個(gè)文明的年代。由于我們有教學(xué)任務(wù)嘛，所以，當(dāng)我們?nèi)サ降臅r(shí)候，已經(jīng)遲到了。剛上到樓梯口，有五、六個(gè)二十歲左右的男女青年站成兩排，雙手疊在身前，面帶微笑，見到我們，身體差不多90度的鞠躬，嘴里還很有禮貌地向我們問好：老師，早上好！第一次見到這么有禮貌的人，當(dāng)時(shí)還真的不習(xí)慣。培訓(xùn)期間要求我們學(xué)員跟文華中學(xué)的老師們，一起住在文華學(xué)校，進(jìn)行有序的培訓(xùn)。每天三次（早上、中午、晚上）上教室，那些研究所里的年輕老師們就會(huì)排好隊(duì)，在樓梯口等候我們來到，然后向我們問好，下課后又排好隊(duì)恭送我們。令我難忘的還有就是吃飯，我們都是很有秩序的去領(lǐng)飯，老師還是鞠躬，然后把飯遞給我們。吃的呢？那是我有意識(shí)以來最簡單的伙食，有四個(gè)菜，可是都是素菜。我想，他們就是要我們?nèi)ンw會(huì)體會(huì)古人的“對(duì)飲食，勿揀擇；食適可，勿過則”吧！

特別使我難忘的，還是震驚世界的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)（日本江本勝博士水實(shí)驗(yàn)的報(bào)告）——《水知道答案》。在熒屏上，我看到“愛”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶；聽過古典音樂的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽過重金屬音樂的水結(jié)晶則歪曲散亂……《水知道答案》用122張前所未見的水結(jié)晶照片，向我們展示了一項(xiàng)獨(dú)一無二的科學(xué)觀察：聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整；而聽到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美。

二、醒悟

水能記憶信息，還能通過在地球上的循環(huán)來傳達(dá)信息。由此可知，來自宇宙的水包含著很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的惟一方法，就是觀察它的結(jié)晶。曾經(jīng)聽說過水是透明的，是因?yàn)樗募儍?，而今面?duì)污染，水已經(jīng)不再純凈了，面對(duì)形形色色的狀態(tài)，純凈只能成為變成緬懷過去的一種境界。那個(gè)時(shí)候我才明白：原來水也是有感情的，它會(huì)隨著周圍的環(huán)境而變換自己。它有著自己的表達(dá)方式，聽著不同的音樂變換著不同的結(jié)晶體，很美也很凄涼，水會(huì)看，水會(huì)聽，水知道生命答案。如果人也用著水的眼睛去看這個(gè)世界，去感受這個(gè)世界，那么，這個(gè)世界或許會(huì)變成純凈許多?！爱?dāng)情感生機(jī)勃勃地處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)，任何人都會(huì)感到幸福充溢著，身體也比平時(shí)更為健康。人體內(nèi)的水潔凈而不凝滯，并源源流動(dòng)，對(duì)人來說才是最重要的?！边@句話對(duì)我的觸動(dòng)真的很大，其實(shí)很多原生態(tài)的東西會(huì)帶給人類很多的啟發(fā)，很多做人的道理也是從這些原生態(tài)中領(lǐng)悟出來的誰能如此清晰的看待這一切的一切，哪么為什么人卻不能呢？或許水在為自己當(dāng)鏡子的時(shí)候，最應(yīng)該照進(jìn)的是人的心吧……

三、反思

在這里，我為什么要這么詳細(xì)地說說江博士的水試驗(yàn)?zāi)?？這個(gè)水試驗(yàn)告訴我們，我們應(yīng)該要懷著一顆善良，感恩的心。善良、感恩的心可以讓水的結(jié)晶如此的美麗。那么，在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，如果我們?nèi)巳硕寄軌蚨喔冻?，多為別人著想，我們的生活也會(huì)像水結(jié)晶一樣的美好！

作為教育工作者，我們能做些什么呢？我認(rèn)為，我們學(xué)校真的很應(yīng)該在道德教育、思想教育這一塊領(lǐng)地上加足馬力。我們學(xué)?，F(xiàn)在不是都在搞《誦讀經(jīng)典詩文》的課題研究嗎？我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師一定要認(rèn)真對(duì)待，真抓實(shí)干。祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。古德云：教兒嬰孩，教婦初來。兒童天真未泯之時(shí)，最容易教導(dǎo)，也最需要教導(dǎo)，所謂先入為主是也?！度纸?jīng)》說：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷?！薄坝卸鞑庞械拢械虏庞懈！?，這就是古人說的"厚德載物”。如果我們學(xué)校跟老師能利用學(xué)生這一段黃金時(shí)期，讓學(xué)生知道先哲的風(fēng)范，來熏陶我們的學(xué)生，引用圣賢的智慧，教導(dǎo)秉性純良的兒童，那么，少成若天性，習(xí)慣成自然。日積月累，必將奠定一個(gè)人一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。

經(jīng)過幾千年的社會(huì)實(shí)踐，證明了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，確實(shí)是維系社會(huì)安定和平的巨大力量，是國家繁榮昌盛的奠基石。在今天，雖說我們的物質(zhì)文明和精神文明都得到了極大的進(jìn)步，可是古老的東西并不意味著過時(shí)。以為智慧、真理是永恒的，歷久彌新的。就像太陽，雖說古老，但每天常新，她不僅賦予人類生命，又帶來光明和希望。古圣先賢的教育，就像和煦的陽光，普照整個(gè)大地，帶給人類幸福、安康、美滿。

我們教師，是學(xué)生生活中的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的領(lǐng)路人。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，讓我們祖先的光輝思想，在我們的孩子們心中播種、發(fā)芽、扎根，讓我們的孔孟思想永遠(yuǎn)恩澤著龍的傳人！讓我們泱泱大國的民眾，下始三歲孩童，上至白發(fā)老翁，皆有一顆善良勇敢、正直、無私之心！