喬蕤琳 袁重勝 東梅 遲沫涵

大學(xué)是優(yōu)秀文化傳承的載體和思想文化創(chuàng)新的高地，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想提出走文化強(qiáng)國道路，樹立文化自信和推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，對推動高校文化建設(shè)和思想政治工作提出新的要求，指明了方向?！耙晕幕?、以文育人”不僅是文化強(qiáng)國的必由之路，也是推進(jìn)“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”的戰(zhàn)略決策的必然選擇。高校要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，明確文化建設(shè)重大意義、根本遵循，積極探索大學(xué)文化建設(shè)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，培育獨(dú)具特色的大學(xué)精神，努力培育優(yōu)秀文化形態(tài)，以引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展。

一、正確理解新時(shí)代大學(xué)文化的內(nèi)涵。2013年年底，習(xí)近平總書記在主持中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出要加強(qiáng)對中國人民和中華民族的優(yōu)秀文化和光榮歷史的宣傳教育，引導(dǎo)我國人民樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀。由此，幾乎每一年，習(xí)近平總書記都要對文化自信、文化建設(shè)提出進(jìn)一步要求。他指出，要堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅(jiān)定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。

大學(xué)是人類文化傳承的重要載體，大學(xué)不只限于對專業(yè)知識的傳授，同時(shí)承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要功能。高校要充分領(lǐng)會大學(xué)文化的內(nèi)涵和“以文化人、以文育人”的功能要意。原教育部部長袁貴仁認(rèn)為，大學(xué)與文化具有天然的聯(lián)系。文化起源于“人化”，即人的主體性和本質(zhì)力量的對象化，同時(shí)起到教化人、塑造人、熏陶人的“化人”功能。人是文化的創(chuàng)造者，也是文化的創(chuàng)造物。大學(xué)就是通過文化來培養(yǎng)人、創(chuàng)造人，通過文化的傳承、傳播和創(chuàng)造，促進(jìn)受教育者的社會化、個(gè)性化、文明化，從而塑造健全化，從而塑造健全的人，完善的人。

一些專家認(rèn)為，高校“以文化人、以文育人”的根本目標(biāo)是：圍繞“雙一流”的發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)主流價(jià)值深入人心、文化傳統(tǒng)根基深厚、學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍濃郁、高雅藝術(shù)浸潤深刻、文化服務(wù)影響深遠(yuǎn)的特色文化體系，全面提升學(xué)校師生的文化素養(yǎng)，凝結(jié)文化成果，為一流大學(xué)或高水平特色大學(xué)建設(shè)提供強(qiáng)勁動力和可靠保障。

由此，大學(xué)文化構(gòu)成應(yīng)包括兩方面，一是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等；二是具有本校發(fā)展理念、發(fā)展定位、發(fā)展特色的大學(xué)文化精神。前者是大學(xué)文化的遵循，是靈魂和筋骨，后者是大學(xué)文化的動力，是翅膀和血肉。

二、大學(xué)文化建設(shè)的重大意義。大力發(fā)展高校文化建設(shè)是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。高校文化建設(shè)的重要使命是樹立廣大師生的文化自信，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，走中國特色社會主義文化道路凝聚人心、聚攬人才、聚焦合力。

大力發(fā)展高校文化建設(shè)是推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的必然選擇。在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記明確要求“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。這是在中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾發(fā)生新變化的大背景下，高等教育發(fā)展方式必須變革的時(shí)代要求，也是我國高等教育自身健康發(fā)展的內(nèi)在要求。黨的十八大以來，高等教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)越來越大，我國已成為名副其實(shí)的高等教育大國。大學(xué)的文化屬性更加突出，高等教育內(nèi)涵式發(fā)展與大學(xué)文化之間內(nèi)在的聯(lián)系更加緊密。因此，大學(xué)文化的發(fā)展是新時(shí)代推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的必然選擇。

大力發(fā)展高校文化建設(shè)是建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科的必要條件。黨中央國務(wù)院于2017年正式確定42所學(xué)校進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)高校行列、95所學(xué)校進(jìn)入一流學(xué)科建設(shè)高校行列，一流大學(xué)建設(shè)高校要重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點(diǎn)建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力；一流學(xué)科建設(shè)高校要重在優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)特色發(fā)展。一流大學(xué)和一流學(xué)科的確定和提出不僅是對這近150所高校質(zhì)量的提升，也是對全國高校提出了全新“雙一流”標(biāo)準(zhǔn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全國高校達(dá)到世界一流水準(zhǔn)。大學(xué)文化是一所大學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)方向、人文思想等綜合的體現(xiàn)，也是大學(xué)本身追求的終極目標(biāo)。發(fā)展大學(xué)、建設(shè)大學(xué)，就是要突出大學(xué)的本質(zhì)，充分發(fā)揮大學(xué)功能，培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)上，形成一定的文化，以引領(lǐng)社會風(fēng)尚、國家精神。因此，大學(xué)文化始終是大學(xué)建設(shè)的內(nèi)在精神動力和首要基礎(chǔ)條件。

三、高校文化建設(shè)的根本遵循。把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是高校文化建設(shè)的根本原則。要用時(shí)代化的馬克思主義引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)的新實(shí)踐。馬克思主義是人類思想史上最偉大的理論，是推動社會進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人類解放最銳利的思想武器。開展大學(xué)文化建設(shè)必須牢牢堅(jiān)持以馬克思主義為引領(lǐng)，反映時(shí)代精神、回答時(shí)代課題、引領(lǐng)時(shí)代潮流；要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)大學(xué)文化建設(shè)新實(shí)踐。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。必須牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)“雙一流”大學(xué)建設(shè)的全過程，體現(xiàn)到大學(xué)精神建設(shè)的各方面；要注重發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在培育大學(xué)文化精神的重要陣地作用。互聯(lián)網(wǎng)是影響世界的重要力量。堅(jiān)持用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，把握時(shí)代主動權(quán)，把網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢把握在手中。

社會主義核心價(jià)值觀是高校文化建設(shè)的基本內(nèi)容。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)必須“把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”。以“三個(gè)倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會主義核心價(jià)值觀是馬克思主義道德價(jià)值理論中國化的重要成果，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是用馬克思主義中國化理論成果武裝全黨、教育人民的重要內(nèi)容，是高校文化建設(shè)的基本內(nèi)容。要注重掌握全過程育人原則，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。

思想道德建設(shè)是高校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。高校思想道德建設(shè)是提升高校師生思想道德水平的重要途徑，其內(nèi)容主要包括中國特色社會主義和中國夢教育、民族精神和時(shí)代精神、公民道德建設(shè)等。高校要注重不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，形成“大思政”格局。遵循思想政治工作規(guī)律，掌握“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新”原則，在潤物無聲中給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。

中華民族優(yōu)秀文化成果是高校文化建設(shè)的內(nèi)涵動力。依托中華悠悠歷史，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新。要注重創(chuàng)新教育方式。充分發(fā)揮第一課堂主渠道作用和隱性教育作用，增強(qiáng)課程設(shè)計(jì)性、形式感，將中華民族優(yōu)秀文化滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。探索運(yùn)用生活式熏陶理念，加強(qiáng)隱性教育，將灌輸式教育轉(zhuǎn)變?yōu)檠帐礁谢?。將以高對低的教育姿態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槠降鹊膶υ挏贤ā?/p>

四、培育大學(xué)精神，創(chuàng)新高校特色文化。大學(xué)精神具有引領(lǐng)性特點(diǎn)。大學(xué)精神是大學(xué)文化的核心、靈魂，是大學(xué)整體的精神動力和支撐，集中體現(xiàn)了一所大學(xué)的發(fā)展理念、定位，決定了大學(xué)未來發(fā)展樣態(tài)。因此，大學(xué)精神應(yīng)遵循社會主義核心價(jià)值觀，成為社會主義核心價(jià)值觀在大學(xué)層面的縱深和拓展。并且，大學(xué)精神要在充分研判學(xué)校發(fā)展定位基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分的討論評估后確定，力求全面性、引領(lǐng)性、實(shí)用性。

大學(xué)精神具有獨(dú)特性特點(diǎn)。大學(xué)精神是大學(xué)的名片，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，具有獨(dú)特性和唯一性。因此，要在充分了解大學(xué)歷史資源和未來發(fā)展定位的前提下，在明確大學(xué)發(fā)展方向、體現(xiàn)本所大學(xué)價(jià)值取向的基礎(chǔ)上做出高度凝練和概括。

大學(xué)精神具有長期性和時(shí)代性兼顧的特點(diǎn)。在相當(dāng)長的一段時(shí)間里大學(xué)精神的內(nèi)容不宜改變，要擔(dān)負(fù)某一歷史時(shí)期引領(lǐng)大學(xué)發(fā)展方向、體現(xiàn)大學(xué)價(jià)值追求的重要作用。同時(shí)，又要兼顧時(shí)代性的需要，應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷豐富發(fā)展自身內(nèi)涵。

校風(fēng)校訓(xùn)都是大學(xué)精神的良好載體，我們要充分挖掘、總結(jié)提煉能夠體現(xiàn)自身特色的大學(xué)精神，并將大學(xué)精神融入到學(xué)校所有的日常工作學(xué)習(xí)中，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到、領(lǐng)悟到，達(dá)到“以文化人、以文育人”的目的。