常磊芳 謝碧霞
[摘要] 目的 探討健康宣教在職工體檢中的應(yīng)用效果。方法 采用大眾普及式和個(gè)性針對(duì)式對(duì)體檢對(duì)象進(jìn)行健康咨詢、個(gè)別指導(dǎo)、專題講座等多樣化健康宣教。結(jié)果 健康宣教豐富了體檢服務(wù)的內(nèi)涵。結(jié)論 在體檢服務(wù)中適時(shí)進(jìn)行健康宣教,有利于增加人們對(duì)健康知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)和提高體檢參與率。
[關(guān)鍵詞] 健康教育;健康體檢;體檢參與率
[中圖分類號(hào)] R194 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654(2018)10(a)-0183-02
健康體檢能夠早期篩查出人體的一些潛在疾病,是了解近期身體狀況的一種最直接有效的方法和制訂疾病預(yù)防措施的主要依據(jù),已越來越得到單位領(lǐng)導(dǎo)和職工的高度重視。該校2013年1月—2017年12月開始年度職工健康體檢以來,取得了令人滿意的成果。下面對(duì)在健康體檢過程中開展的健康宣教工作進(jìn)行探討。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取自愿在該院進(jìn)行健康體檢的教職工共15 881名,其中退休職工7 748名,在職職工8 133名,年齡28~90歲。受檢對(duì)象均為該校中老年教職工。
1.2 方法
根據(jù)體檢對(duì)象不同健康狀況及需求,該院制訂了相關(guān)體檢項(xiàng)目,主要體檢內(nèi)容包括體格檢查(體重、身高、血壓)、內(nèi)科、外科、婦科;常規(guī)化驗(yàn)檢查包括尿常規(guī)、血常規(guī)、肝功能、腎功能、血糖、血脂;腫瘤標(biāo)志物檢查;輔助檢查包括X線胸片、心電圖、B超(甲狀腺和腹部)。健康宣教方式采用大眾普及式和個(gè)性針對(duì)式兩種方式。大眾普及式主要介紹體檢項(xiàng)目意義及異常判定和應(yīng)采取的措施。以板報(bào)、手冊(cè)、指南等媒介進(jìn)行宣教。個(gè)性針對(duì)式主要針對(duì)個(gè)人或小群體,以個(gè)人指導(dǎo)、講座、咨詢解答等開展。
1.3 統(tǒng)計(jì)方法
采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)數(shù)資料用百分率表示,比較采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 體檢參與率情況
2013年—2017年退體職工體檢人數(shù)為5177名,在職職工體檢8133名,見表1。
2.2 疾病分布情況
通過對(duì)2013—2017年在該院進(jìn)行健康體檢的教職工所患疾病情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果顯示:在15 881例教職工體檢中,其中高脂血癥(包括高三酰甘油血癥、高膽固醇血癥、混合性高脂血癥)發(fā)病率最高,約占40%,其次為脂肪肝;肝腎囊腫、膽囊結(jié)石、膽囊息肉等肝膽疾病較多,此外心電圖異常、肝功能異常、高尿酸血癥和血常規(guī)異常的情況也較多見。女性中乳腺增生和子宮肌瘤也較多見。
3 討論
3.1 開展健康宣教的必要性
健康宣教就是在健康體檢過程中對(duì)受檢對(duì)象進(jìn)行健康教育、健康促進(jìn)和健康管理,促使人們樹立健康意識(shí)、改變不健康的行為和生活方式,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣[1]。通過健康體檢可以對(duì)身體的一些潛在疾病,達(dá)到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療,降低發(fā)病率、傷殘率和致死率,提高生活質(zhì)量。積極定期針對(duì)不同年齡段人群所存在的危險(xiǎn)因素或相關(guān)疾病開展健康宣教,有利于增加人們對(duì)健康知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)健康宣教對(duì)緩解心理壓力、改變不良生活方式、改善飲食結(jié)構(gòu)和預(yù)防心腦血管疾病具有重要意義[2]。
3.2 健康宣教在體檢中的應(yīng)用
①開展定期健康體檢已逐漸成為職工健康保健和健康促進(jìn)的重要方式。從該組體檢參與率來看,在職組高于退休組,平均參檢率為70.38%,略高于張蕊[3]報(bào)道的69.29%,一個(gè)有趣的現(xiàn)象是退休組呈上升趨勢(shì),從61.57%上升至71.00%左右,而在職組卻呈下降趨勢(shì),從78.33%下降至73.00%左右,并在這一水平基本穩(wěn)定。因參檢對(duì)象基本穩(wěn)定,服務(wù)方式如組織管理、免費(fèi)、優(yōu)質(zhì)等系列條件基本一致,文化程度、健康觀念、文化氛圍等方面也無太大差異,分析參檢意愿率不能進(jìn)一步提高的原因,主要是參檢對(duì)象對(duì)健康體檢的認(rèn)知和重視程度。在對(duì)該校未參檢者的調(diào)研中,有部分中青年教職工認(rèn)為自己身體健康,沒有必要進(jìn)行定期體檢,可見部分教職工對(duì)健康體檢意識(shí)比較薄弱。健康宣教是與認(rèn)知程度密切相關(guān)的重要因素,因此,在組織開展健康體檢工作時(shí),健康宣教是一項(xiàng)不容忽視的工作。為了強(qiáng)化全人群的健康意識(shí),必須開展多渠道、大范圍的健康教育,通過踐行“知信行”理念,使其主動(dòng)定期參與健康體檢,前移健康防線。
②健康宣教是有效促進(jìn)人群健康行為的方法,也是聯(lián)系健康知識(shí)和健康實(shí)踐的橋梁。在體檢過程中觀察到不同參檢對(duì)象對(duì)健康宣教的需求程度是不一樣的,經(jīng)常體檢的人群盡管已經(jīng)比較熟悉健康保健常識(shí),但在體檢過程中仍希望醫(yī)務(wù)人員能夠?yàn)樗麄兲峁└哔|(zhì)量的健康宣教。由此可見,對(duì)健康宣教的需求不論參檢與否,潛力巨大,在健康體檢中針對(duì)不同特征參檢者的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕】敌?,?duì)于開展好健康體檢工作有著深遠(yuǎn)的影響。
③健康宣教最根本的目標(biāo)是通過健康教育對(duì)人們?cè)谏詈凸ぷ髦械牟唤】档男袨檫M(jìn)行干預(yù)。隨著人們生活水平的提高,一些慢性非傳染性疾病的發(fā)病率呈上升趨勢(shì),如高血壓、糖尿病、冠心病等的致病危險(xiǎn)因素均與心理、環(huán)境和不良生活方式有關(guān)。但是要改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期養(yǎng)成的生活習(xí)慣、建立健康的生活方式并非易事,并且會(huì)導(dǎo)致很多生活樂趣的喪失和生活質(zhì)量的下降[4]。通過對(duì)體檢者進(jìn)行健康宣教,使體檢者掌握基本的預(yù)防保健知識(shí),在健康體檢過程中了解什么是健康的生活方式并付諸于行動(dòng),有利于維護(hù)健康和提高生活質(zhì)量。
④健康宣教不僅能使受檢者獲得健康知識(shí),而且能增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的自信心,有利于為體檢者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。適宜的健康宣教方式充分體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)受檢者的真誠(chéng)感情,減輕體檢者的情緒負(fù)擔(dān),從而促進(jìn)體檢者與醫(yī)務(wù)人員的默契配合,健康宣教要組織好宣教內(nèi)容,有科學(xué)依據(jù),實(shí)事求是,尤其在分析體檢結(jié)果時(shí),不能輕描淡寫,也不能刻意夸大。健康宣教是健康體檢中心管理工作的重要組成部分,也是展示社區(qū)醫(yī)院衛(wèi)生工作者形象的一個(gè)窗口。加強(qiáng)健康宣教在體檢中的應(yīng)用能力,不僅能讓體檢者在體檢過程中體會(huì)到溫馨,感受到舒心,享受到放心,而且能提升受檢者對(duì)醫(yī)院的信任和滿意率[5]。
[參考文獻(xiàn)]
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(收稿日期:2018-07-04)