河北省滄州市路華小學(xué) 滕 燕 張晶晶

河北省滄州市路華小學(xué)的“追夢中隊(duì)”是一個有夢想、有追求的中隊(duì)集體。隊(duì)員們勤于思考、喜歡創(chuàng)造、熱愛科學(xué)，積極參加“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)造活動，在活動中體驗(yàn)著創(chuàng)造的樂趣。

奮進(jìn)“小創(chuàng)客”

為培養(yǎng)隊(duì)員們崇尚科學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度和精神，“追夢中隊(duì)”開展了“科技小達(dá)人”活動，鼓勵隊(duì)員們開動腦筋、積極探索，向科學(xué)進(jìn)軍。

輔導(dǎo)員和“小創(chuàng)客”合影留念

活動中，隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)方案、準(zhǔn)備材料、組織安裝，克服了不少困難?！拔业闹谱饕淮未问?，但是我并沒有氣餒，繼續(xù)查找出現(xiàn)問題的原因，尋找解決問題的方法，直到制作成功為止。這個過程讓我懂得，做事要有耐心，不要輕言放棄，堅(jiān)持下去一定會成功。” 多功能洗衣機(jī)的研發(fā)設(shè)計(jì)者——劉競澤說出了“小創(chuàng)客”們共同的體驗(yàn)。

合作的“小創(chuàng)客”

為幫助隊(duì)員們認(rèn)識到人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造，中隊(duì)舉辦了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意評比大賽。

隊(duì)員們分成幾個小組，紛紛開始制作參賽作品。他們有的畫圖紙，有的備材料，有的找工具……個個忙得不亦樂乎。就連平時不愛動手的隊(duì)員王豐，受到家用太陽能熱水器的啟發(fā)，也準(zhǔn)備制作一個太陽能鍋。

開始制作時，王豐雖然有想法，但是不知道該如何下手。同桌韓箏鼓勵他：“制作太陽能鍋是一個很好的想法，有創(chuàng)意。我們一起把想法變成現(xiàn)實(shí)吧！”他們借用電教室的網(wǎng)絡(luò)，查詢制作原理和方法，經(jīng)過幾次嘗試，終于成功制成了太陽能鍋。

“小創(chuàng)客”們展示自己的作品

環(huán)保手電筒、綠色雨傘、電動黑板擦、機(jī)器娃娃……一件件富有創(chuàng)意的作品陸續(xù)呈現(xiàn)在人們的面前。最終，王豐和韓箏合作的太陽能鍋奪得了這次大賽的冠軍。

這一活動不僅讓隊(duì)員們在合作中增長了知識，提高了動手動腦的能力，還加深了他們之間的友誼。

創(chuàng)新的“小創(chuàng)客”

“嘿，遙控小汽車真神奇！”隊(duì)員們興致勃勃地圍著展臺議論，享受著創(chuàng)造帶來的樂趣。原來，隊(duì)員張家賓親手制作了一臺遙控小汽車。這臺小汽車是由前輪驅(qū)動，并用兩個開關(guān)控制。閉合A開關(guān)，汽車會啟動引擎裝置，前輪開始轉(zhuǎn)動；閉合B開關(guān)，操縱搖桿，就可以控制汽車的前進(jìn)方向。突然，有一個隊(duì)員說：“咦，這輛小汽車怎么只能前進(jìn)不能后退呢？如果能進(jìn)退自如就更好了！”他的話讓大家陷入了沉思。

下課后，隊(duì)員們一起尋找解決問題的辦法。有的上網(wǎng)查閱資料，有的求助家長，還有的邀請科學(xué)老師加入研究團(tuán)隊(duì)……經(jīng)過集思廣益和多次實(shí)驗(yàn)，隊(duì)員們終于成功增加了遙控小汽車的倒車裝置。

這個吸引了不少“粉絲”的創(chuàng)意作品的完成，讓隊(duì)員們深刻地認(rèn)識到：積極思考、勤于動手、勇于探索是成功的階梯。隊(duì)員們參與創(chuàng)新創(chuàng)造的熱情更高了，不少隊(duì)員加入到“小創(chuàng)客”的隊(duì)伍中，人人爭做“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”。

“追夢中隊(duì)”的隊(duì)員們有夢想、知努力，在成長道路上勤動手、擅鉆研，已將熱愛創(chuàng)造的種子埋在了心中！