王河 溫州市洞頭區(qū)傳媒中心

2017年第五屆中國網(wǎng)絡視聽大會上，國家新聞出版廣電總局副局長田進指出：“要著力推動視聽新媒體加快深度融合和業(yè)態(tài)創(chuàng)新發(fā)展?！毙旅襟w，是在網(wǎng)絡及數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的網(wǎng)絡媒體、流媒體、自媒體以及手機媒體等多方位、多層次的媒介平臺。新媒體時代，信息容量、來源、獲取方式均發(fā)生了轉(zhuǎn)變，受眾地位也發(fā)生了從“受”向“傳”的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)按照傳統(tǒng)發(fā)生編排新聞必然是會被時代所淘汰的，因此新聞編輯必須提升自身職業(yè)素養(yǎng)和能力，轉(zhuǎn)變工作方式和方法，以期在融媒體時代尋求新聞編輯工作的創(chuàng)新。

一、電視新聞編輯素養(yǎng)和能力提升的必要性

習近平總書記指出，“群眾在哪，媒體在哪?！毙旅襟w時代的“用戶”已經(jīng)與傳統(tǒng)媒體的“受眾”產(chǎn)生了極大的區(qū)別，用戶對新聞傳播的內(nèi)容、形式、渠道都提出了更高的要求，他們收看新聞節(jié)目不只是為了獲取新聞信息，同時也追求心靈和精神上的愉悅。

傳統(tǒng)的文字、聲音、視頻，即“字幕+解說+視頻”相結(jié)合的傳統(tǒng)編輯方法和模式，極易讓受眾產(chǎn)生審美疲勞和枯燥感，對于廣泛應用移動端，熟悉微博、微信等社會新媒體方式的年輕人來說，已經(jīng)失去了時效性和吸引力。因此，面對新媒體與計算機網(wǎng)絡技術(shù)的迅猛發(fā)展，新聞編輯應主動適應媒體轉(zhuǎn)型要求，努力提高自身素養(yǎng)和能力，實現(xiàn)從“單一型”向“復合型”編輯的轉(zhuǎn)變。

二、縣級電視臺新聞編輯應具備的素養(yǎng)和能力分析

融媒體時代，用戶可以打破時空局限，隨時隨地收看喜歡的節(jié)目，且新聞具有海量、互動以及良莠不齊的特點，傳統(tǒng)新聞編輯的角色及功能已經(jīng)難以滿足新的時代背景。因此，對于縣級電視臺編輯而言，要想保持電視臺節(jié)目有好的傳播效果，就應該放開思路，從以下方面入手，不斷加強自身素養(yǎng)和業(yè)務能力。

(一)對新聞素材嚴選、深挖、加強傳播效果的能力

對于融媒體背景下，新聞資源良莠不齊的特點，新聞編輯應該具有敏銳的政治性和敏感性和嫻熟的業(yè)務采編能力，能夠堅持正確的輿論導向，具備對新聞稿件嚴格采編、大海撈“真”的、貼近民生的能力；其次，新聞編輯還應具有不同角度分析新聞，深挖新聞的強力整合以及策劃能力，能把新聞最具價值的地方以最簡明生動的方式做優(yōu)、做活地傳遞給觀眾；再次，新聞編輯還應具備借助微博、微信等社會化媒體實現(xiàn)話題效果最大化的能力，如新聞互動環(huán)節(jié)采取觀眾拍攝的真實視頻作為評論資料，并對觀眾提出的問題在微博、微信等進行輿論導引和后續(xù)跟蹤報道，提高新聞節(jié)目的互動性。

(二)對新聞內(nèi)容、傳播形式的策劃創(chuàng)新能力

電視新聞傳統(tǒng)編輯模式是采用平鋪直敘的方法，其目的是準確客觀的將新聞事實呈現(xiàn)到受眾眼前。然而，由于新媒體的普及和各種視頻APP的應用，受眾轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩?，其本身就成為了新聞素材的生產(chǎn)者或是傳遞者。現(xiàn)在的抖音、微視、火山小視頻等讓更多的用戶了解了視頻編排，剪輯，對于技術(shù)的了解以及審美的豐富，讓用戶不再滿足于電視節(jié)目平鋪直敘的表達方式，而是有了更高的視聽追求和審美要求。

對于新聞編輯而言，要求美學素養(yǎng)和審美能力，能在傳統(tǒng)內(nèi)容中，加入時興的語言，表情包；能將新聞用簡明的動畫或漫畫形式表現(xiàn)；能適當添加趣味評論或短消息；能加強不同新聞內(nèi)容之間的承接、過渡和相互配合，使得松散的新聞內(nèi)容變成強勢的信息傳播；能熟練運用多窗口組合、畫面疊加、調(diào)色處理以及音樂烘托等視聽技術(shù)，改變固有的“字幕+解說+視頻”編輯方式，提高受眾的觀感體驗。

(三)掌握新媒體技術(shù)和新媒體平臺復合運作的能力

隨著信息科技的高速發(fā)展，熱線、短信等傳統(tǒng)溝通方式已經(jīng)不能滿足受眾參與節(jié)目的需求，新聞節(jié)目逐漸趨向非線性、網(wǎng)絡化及信息化方向發(fā)展。傳統(tǒng)媒體與新媒體的這一融合，對新聞編輯提出了新的課題，即應順勢而為，熟練運用計算機技術(shù)及各種剪輯、音頻、文字等處理軟件進行數(shù)字編輯業(yè)務，熟練掌握新舊媒體平臺復合運作業(yè)務的能力，進而推進新聞編輯工作的科學化和現(xiàn)代化。

(四)自主學習，不斷加強知識素養(yǎng)的能力

在當下信息爆發(fā)的時代，有研究表明，每五年新舊知識更替的數(shù)量就會翻一番。而新聞節(jié)目，綜合涉及經(jīng)濟、文化、民生、技術(shù)、農(nóng)業(yè)等多個領(lǐng)域，這就要求新聞編輯必須保持對各領(lǐng)域的新消息和新知識的學習熱情，具有多學科交叉，即學即用的知識素養(yǎng)以及自主學習、知行統(tǒng)一的能力，這樣才能在整理新聞素材時，及時發(fā)現(xiàn)并改正其中的概念、學術(shù)錯誤和偽科學成分，行使新聞編輯正確的科普和新聞輿論導向作用。

三、結(jié)語

總而言之，新媒體時代的到來，引起了新聞產(chǎn)品的變革創(chuàng)新。新媒體技術(shù)在給受眾帶來全新視覺體驗的同時，也給傳統(tǒng)新聞編輯帶來了考驗。因此，新聞編輯應該抓住融媒體特點，找到創(chuàng)新技巧，不斷提升自身素養(yǎng)和能力，做優(yōu)做活節(jié)目編排，為新聞節(jié)目破開寒流、打開局面做出貢獻。