[摘要]流行音樂(lè)的發(fā)展無(wú)論中西方也不過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的歷史變化,作為一種大眾文化形態(tài)存在,商業(yè)運(yùn)作下的文化產(chǎn)業(yè)形式賦予了其獨(dú)特的特征體現(xiàn)。流行音樂(lè)文化的特殊屬性是緊緊貼合著社會(huì)發(fā)展而存在的,我們不僅可以從歷史中探尋中國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的特征,還可以從社會(huì)話語(yǔ)中尋找制約與影響中國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的因素。
[關(guān)鍵詞]流行音樂(lè);本土化;發(fā)展
[中圖分類號(hào)]J605[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1007-2233(2018)07-0132-03
[收稿日期]2018-04-02
[作者簡(jiǎn)介]岳明俊(1993—),男,吉林長(zhǎng)春人,東北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生。(長(zhǎng)春130117)1842年,一紙《南京條約》打開(kāi)中國(guó)封建王朝的大門,中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)的封建農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)體制逐漸轉(zhuǎn)向民主化工業(yè)文明社會(huì),民主自由思想浪潮席卷中國(guó)大地?!爸袑W(xué)為體,西學(xué)為用”的思想政策也使得音樂(lè)藝術(shù)以“啟蒙”“美育”為章領(lǐng),于各地興辦學(xué)堂并推廣“學(xué)堂樂(lè)歌”,以此為早期西方音樂(lè)傳入中國(guó)做了鋪墊。中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)由此完成了從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。更加促進(jìn)中西方文化之間的交流與溝通,也帶動(dòng)了音樂(lè)文化的交流與互動(dòng)。
2018年4月10日,中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平應(yīng)邀出席博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開(kāi)幕式,在發(fā)表演說(shuō)時(shí),提出中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的大門不會(huì)關(guān)閉而只會(huì)越開(kāi)越大??v觀歷史脈絡(luò),中國(guó)改革開(kāi)放的道路,是遵循歷史發(fā)展規(guī)律的正確決斷。政策的支持不僅將音樂(lè)作為文化類型中的一種,同時(shí)也是文化交流中最為直接、重要的形式之一。中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)在國(guó)際交流中很受歡迎,大量的民族樂(lè)團(tuán)在全球巡演,受到一致好評(píng),從形式上促進(jìn)了中外文化藝術(shù)交流發(fā)展。反觀之國(guó)內(nèi),中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)在青少年受眾程度較流行音樂(lè)趨于劣勢(shì)。這種反差的原因可能是人類的直觀感受的一種表現(xiàn),新鮮的事物總是具有一定的吸引力。而流行音樂(lè)作為一種舶來(lái)品,19世紀(jì)40年代以來(lái)從西方世界傳入中國(guó)起始,不斷仿效、融合、創(chuàng)新發(fā)展出來(lái)的中國(guó)流行音樂(lè)也同樣存在著這一問(wèn)題。根究中國(guó)流行音樂(lè)在發(fā)展道路中存在的問(wèn)題,進(jìn)行以下幾點(diǎn)論述。
一、中國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展特征表象
“學(xué)堂樂(lè)歌”這種歌曲形態(tài),是中國(guó)近代音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的重要標(biāo)志,也是中國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展萌芽。在教育層面上,“學(xué)堂樂(lè)歌”是教育高校推廣音樂(lè)教育的重要課程內(nèi)容。在音樂(lè)創(chuàng)作上,“中詞西曲”的創(chuàng)作形式是這一時(shí)期音樂(lè)風(fēng)格的基本特征。如《送別》這首歌曲,曲調(diào)選自約翰·P奧德威的美國(guó)歌曲《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》,李叔同填詞而成。這一時(shí)期的中國(guó)流行音樂(lè)只是起始于萌芽階段,以借用曲調(diào)、填詞賦意為主,始終處于一種半創(chuàng)作的狀態(tài)。
20世紀(jì)初期的中國(guó),經(jīng)濟(jì)重心區(qū)域以港口性城市為主體,上海作為通商口岸第一站,所有的外在因素都將上海推向時(shí)代的前沿,高樓大廈在上海外灘拔地而起,燈紅酒綠的聲娛場(chǎng)所競(jìng)相開(kāi)放。此時(shí)的西方流行音樂(lè)文化以爵士音樂(lè)為主流,爵士大樂(lè)隊(duì)也隨著這股歷史洪流涌動(dòng)進(jìn)中國(guó)大陸。一方面是西方流行音樂(lè)開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)大陸人們的耳朵里,另一方面是將西洋樂(lè)器帶入中國(guó)大陸。新的音樂(lè)形式、伴奏形式都影響著音樂(lè)創(chuàng)作者的視聽(tīng)感受。
20世紀(jì)20年代,《毛毛雨》作為中國(guó)第一首流行歌曲標(biāo)志了中國(guó)近代流行音樂(lè)的開(kāi)端。這也是中國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展歷程中,第一次由國(guó)人作詞作曲而創(chuàng)作出來(lái)的第一首中國(guó)流行歌曲。從旋律角度,《毛毛雨》具有民間小調(diào)的特征,并采用五聲調(diào)式;從伴奏角度,運(yùn)用西方管弦樂(lè)隊(duì)伴奏,區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)的伴奏形式;從演唱角度,具有明顯的民間曲調(diào)形式,咬字重,轉(zhuǎn)音多。這一時(shí)期的中國(guó)流行音樂(lè)逐步走上正軌,大量的流行音樂(lè)表演、創(chuàng)作人才不斷涌現(xiàn),中國(guó)流行音樂(lè)也開(kāi)始有了自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
新中國(guó)成立以后,20世紀(jì)50年代到70年代的中國(guó)由于國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境的變化影響了流行音樂(lè)的發(fā)展,使其在中國(guó)大陸地區(qū)失去了可以成長(zhǎng)發(fā)展的環(huán)境。中國(guó)流行音樂(lè)開(kāi)始從上海等地轉(zhuǎn)移至香港、臺(tái)灣等地區(qū)。港臺(tái)地區(qū)受到西方文化影響,為中國(guó)流行音樂(lè)提供了一塊著陸地。不同的地區(qū)文化、方言也促進(jìn)中國(guó)流行音樂(lè)多樣化地發(fā)展。這一時(shí)期的中國(guó)流行音樂(lè)創(chuàng)作也隨著環(huán)境地區(qū)差異的變化而變化,受到粵劇、粵語(yǔ)的影響,從而發(fā)展出了粵語(yǔ)流行歌曲風(fēng)格。
“文革”后,流行音樂(lè)如春風(fēng)細(xì)雨灑入中國(guó)大陸這片貧瘠的土地,大量的港臺(tái)流行歌曲通過(guò)走私途徑從東南沿海地區(qū)源源不斷地流入大陸內(nèi)地。中國(guó)流行音樂(lè)傳播的勢(shì)頭逐漸高漲,1978年十一屆三中全會(huì)上明確提出中國(guó)開(kāi)始實(shí)行對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開(kāi)放的政策。改革開(kāi)放這一重要舉措的頒布,不僅為經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下基礎(chǔ),同時(shí)也為中西文化交流鋪就了道路。西方流行音樂(lè)從真正意義上開(kāi)始在中國(guó)大陸傳播開(kāi)來(lái)。經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展帶來(lái)的是科技的進(jìn)步,廣播、唱片、磁帶、CD等音樂(lè)傳播方式越來(lái)越先進(jìn)、便捷。人們獲取流行音樂(lè)的途徑越來(lái)越廣,流行音樂(lè)在中國(guó)也飛速發(fā)展起來(lái)。如80年代中期“西北風(fēng)”與搖滾音樂(lè)、時(shí)代影響下產(chǎn)生的“囚歌”風(fēng)格、校園民謠的興起,使得改革開(kāi)放后流行音樂(lè)發(fā)展呈現(xiàn)多樣化。這一時(shí)期的中國(guó)流行音樂(lè)逐漸也從民族文化角度去思考創(chuàng)作機(jī)制,同樣具有明顯的時(shí)代性。
而走進(jìn)21世紀(jì)的中國(guó)全面進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,現(xiàn)代傳播技術(shù)的出現(xiàn)提升了人類傳播活動(dòng)的規(guī)模和能力,導(dǎo)致大眾傳播業(yè)的興起,使得人類自古就有的傳播活動(dòng)從社會(huì)邊緣走向中心。人與人之間的距離逐漸縮短,流行音樂(lè)不再單一地從廣播、碟片機(jī)上流入人們的耳朵。電視劇、綜藝類節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)互動(dòng)平臺(tái)等傳播形式充斥人們的視聽(tīng)感官。媒體娛樂(lè)業(yè)由此飛速發(fā)展,此時(shí)的流行音樂(lè)更多的是一種交互式的體驗(yàn)感受,流行音樂(lè)創(chuàng)作也逐漸出現(xiàn)多樣化、分類化、大眾化、網(wǎng)絡(luò)化的風(fēng)格演變。如《大學(xué)生自習(xí)室》的創(chuàng)作者郝雨,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的傳播,風(fēng)靡一時(shí)。以至后來(lái)一大批的網(wǎng)絡(luò)化歌曲,如《老鼠愛(ài)大米》《丁香花》等。以綜藝類節(jié)目的傳播方式也緊隨其后,一大批音樂(lè)類選秀節(jié)目脫穎而出。如《中國(guó)好歌曲》《我是歌手》《我想跟你唱》等。這一時(shí)期的中國(guó)流行音樂(lè)從音樂(lè)創(chuàng)作上呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì),流行音樂(lè)的時(shí)尚屬性越發(fā)強(qiáng)烈,人們開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注流行音樂(lè)文化。
二、影響中國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展促因
流行音樂(lè)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)下,錄音技術(shù)不斷更新迭代,從最早的留聲機(jī)、廣播、磁帶、CD到現(xiàn)在數(shù)碼技術(shù)下的數(shù)字化音樂(lè)形式。傳播的媒介不斷變化,高效的傳播機(jī)制加速了流行音樂(lè)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)新媒體也影響其衍生出不同的發(fā)展模式,線上線下的傳播概念逐漸走向成熟。流水線化的商業(yè)發(fā)展模式,促進(jìn)了流行音樂(lè)文化向更加專業(yè)的產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)發(fā)展,其中商業(yè)化經(jīng)濟(jì)、傳播媒體、輿論導(dǎo)向是影響中國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的重要因素。1商品化經(jīng)濟(jì)下的中國(guó)流行音樂(lè)
商品化經(jīng)濟(jì)影響了流行音樂(lè)的發(fā)展。經(jīng)歷了時(shí)代變遷,從學(xué)校走向表演團(tuán)體的“明月社”歌舞團(tuán),打開(kāi)了中國(guó)流行音樂(lè)商業(yè)化發(fā)展的新局面。隨后逐漸發(fā)展的唱片公司、傳媒文化公司等,都逐步將中國(guó)流行音樂(lè)推向商業(yè)化道路。公司簽約制的確立不僅保障了音樂(lè)創(chuàng)作人的基本地位,也促進(jìn)了中國(guó)流行音樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的發(fā)展。但是完全按照商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式進(jìn)行,使得流行音樂(lè)工廠化嚴(yán)重,制約了流行音樂(lè)的自然發(fā)展規(guī)則。隨后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下流行音樂(lè)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重,影響了流行音樂(lè)市場(chǎng)的平衡,制約著中國(guó)流行音樂(lè)創(chuàng)作的發(fā)展動(dòng)力。
2娛樂(lè)媒體下的中國(guó)流行音樂(lè)
娛樂(lè)導(dǎo)向性影響了流行音樂(lè)的發(fā)展。雖然當(dāng)下流行音樂(lè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛,大量的娛樂(lè)節(jié)目引領(lǐng)大眾對(duì)流行音樂(lè)的審美選擇?!吨袊?guó)新歌聲》的首次亮相,給大眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,也讓大眾對(duì)流行音樂(lè)有了更多的了解?!段沂歉枋帧分械囊皇住冻啥肌?,將民謠風(fēng)吹遍了整個(gè)中國(guó)。而《中國(guó)有嘻哈》節(jié)目成功地將處于地下的Hip-Hop文化帶進(jìn)了普通大眾的視野。前者還沒(méi)隱退,后者快步向前。這些現(xiàn)象都與流行音樂(lè)背后的娛樂(lè)業(yè)商業(yè)化的操作有所關(guān)聯(lián)。這種主流媒體模式化下的流行音樂(lè)發(fā)展,只會(huì)不斷地更新迭代,從一種形式到另一種形式轉(zhuǎn)換。這在國(guó)內(nèi)是一種最為普遍的現(xiàn)象,同時(shí)也使得流行音樂(lè)在中國(guó)的發(fā)展雜亂無(wú)章。
3社會(huì)輿論導(dǎo)向下的中國(guó)流行音樂(lè)
社會(huì)輿論導(dǎo)向影響了流行音樂(lè)的發(fā)展?,F(xiàn)代技術(shù)的不斷提升為流行音樂(lè)提供的不僅僅是傳播工具,高速運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)科技,讓世界的所有信息傳遞更加快捷。所有信息生成的大數(shù)據(jù)時(shí)代,促成了大數(shù)據(jù)下的云計(jì)算功能。這一科技條件更是從多方面、多角度為普羅大眾提供全新的音樂(lè)娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)。而在大數(shù)據(jù)下的信息化處理,更是從每一個(gè)個(gè)體自身對(duì)與流行音樂(lè)的喜好觀念出發(fā),從收集數(shù)據(jù)上去進(jìn)行科技分析化處理,最終得出一定指向性數(shù)據(jù)。商業(yè)化下的流行音樂(lè)從這一數(shù)據(jù)里面去挖掘市場(chǎng)指向,從而進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作,將某一流行音樂(lè)風(fēng)格推廣到市場(chǎng)。
綜上所述,中國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展是在市場(chǎng)娛樂(lè)導(dǎo)向與社會(huì)輿論的雙重影響下進(jìn)行的。如何處理好這兩者對(duì)流行音樂(lè)的影響,以及中國(guó)流行音樂(lè)如何在這幾個(gè)制約因素中去健康積極地發(fā)展,是我們當(dāng)下對(duì)中國(guó)流行音樂(lè)文化發(fā)展而應(yīng)該思考的問(wèn)題。
三、探析中國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展舉措
伴隨著中國(guó)流行音樂(lè)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代媒體文化發(fā)展迅速,各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廣播媒體、傳媒機(jī)構(gòu)等媒介都為中國(guó)流行音樂(lè)的傳播發(fā)展提供了便捷的條件。同時(shí),也打開(kāi)了中國(guó)流行音樂(lè)商業(yè)市場(chǎng)的興起與繁榮。但是中國(guó)流行音樂(lè)在發(fā)展中并沒(méi)有以一種明確的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行下去,完全按照市場(chǎng)自由化發(fā)展,使得中國(guó)流行音樂(lè)逐漸出現(xiàn)了模仿、抄襲、炮制的局面。現(xiàn)代媒介傳播范圍迅速,實(shí)為有利;卻無(wú)法避免粗制濫造的事物,實(shí)則有弊。青少年從個(gè)性角度容易受到媒體輿論導(dǎo)向的影響,青年一代無(wú)法辯證地吸取真正的流行音樂(lè)文化,只是片面地看待流行音樂(lè)文化。這種事情是可怕的,它既不利于青年一代去正確地接受流行音樂(lè)文化,更不利于中國(guó)流行音樂(lè)文化的健康發(fā)展。
那么如何架構(gòu)一個(gè)合理、標(biāo)準(zhǔn)、公正的流行音樂(lè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu);如何明確一種發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)形式,讓中國(guó)流行音樂(lè)真正流行起來(lái);又如何讓青少年更好地、更健康地接受流行音樂(lè)文化,是我們都應(yīng)該去思考的一個(gè)問(wèn)題。究其問(wèn)題,我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行思辨。
1國(guó)家音樂(lè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策的指引導(dǎo)向
流行音樂(lè)作為一種大眾文化形態(tài)存在,商業(yè)運(yùn)作下的文化產(chǎn)業(yè)形式,賦予了其獨(dú)特的特征體現(xiàn)。流行音樂(lè)具有現(xiàn)代媒介性、商業(yè)性、流行性、時(shí)尚性、青春性、世俗性。多種特性的結(jié)合,使得中國(guó)流行音樂(lè)在其發(fā)展過(guò)程中,存在著必然的問(wèn)題。如商業(yè)化市場(chǎng)秩序的失衡,音樂(lè)版權(quán)制度的不完善性而導(dǎo)致音樂(lè)從業(yè)者收入不均的現(xiàn)狀等。
國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策的指引導(dǎo)向正是制約這些問(wèn)題的必要條件。明確相關(guān)法律法規(guī),創(chuàng)造良好商業(yè)市場(chǎng)氛圍;優(yōu)化相關(guān)部門責(zé)任制度,更好地服務(wù)大眾;合理擬定相關(guān)版權(quán)制度,保障音樂(lè)從業(yè)者的勞動(dòng)成果。這樣不僅可以規(guī)范市場(chǎng)管理,創(chuàng)立健康積極的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,構(gòu)建合理化的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),也是引導(dǎo)中國(guó)流行音樂(lè)市場(chǎng)向一個(gè)規(guī)范化、合理化、健康化的趨勢(shì)去發(fā)展。
2音樂(lè)市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)范化
流行音樂(lè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展應(yīng)遵從商業(yè)發(fā)展規(guī)律、國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),杜絕商業(yè)的惡性競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)建公平公正的規(guī)范化發(fā)展模式,娛樂(lè)媒體正確積極地引導(dǎo)大眾輿論審美,廣泛傳播符合時(shí)代發(fā)展的風(fēng)氣時(shí)尚。這樣不僅可以促成良好的生態(tài)發(fā)展環(huán)境,讓中國(guó)流行音樂(lè)健康地發(fā)展,也促進(jìn)了中國(guó)流行音樂(lè)文化的再進(jìn)步。
那么就需要流行音樂(lè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)遵從中國(guó)流行音樂(lè)商業(yè)化市場(chǎng)的多元化發(fā)展,明確線上線下的合理化傳播模式,遵守流行音樂(lè)版權(quán)、周邊產(chǎn)品的發(fā)行規(guī)定,健康運(yùn)作市場(chǎng)娛樂(lè)媒體的輿論功能,向社會(huì)大眾及青少年群體輸出積極向上的核心價(jià)值觀念。
3基礎(chǔ)音樂(lè)教育的影響作用
現(xiàn)代意義上的中國(guó)流行音樂(lè)已經(jīng)有近一個(gè)世紀(jì)的歷史。但是對(duì)于流行音樂(lè)理論層面的研究在國(guó)內(nèi)仍與其他大類學(xué)科相比要落后很多,國(guó)內(nèi)外研究的層面也是大相徑庭。近年來(lái)涌現(xiàn)出大量的流行音樂(lè)文化理論專著、研究論文、評(píng)論、研究論壇等,都是高校注重流行音樂(lè)教育的原因之一。
雖然流行音樂(lè)引入到音樂(lè)課堂中會(huì)帶來(lái)積極效應(yīng),卻忽略了流行音樂(lè)文化中的負(fù)面因素。這些負(fù)面因素不僅會(huì)錯(cuò)誤地引導(dǎo)青少年的價(jià)值觀念,同時(shí)也將流行音樂(lè)的教育功能曲解化。所以我們應(yīng)該注重區(qū)分流行音樂(lè)的內(nèi)容,把握流行音樂(lè)內(nèi)容與青少年心理之間存在的耦合性。明確教育大綱的要求,提煉音樂(lè)教育的核心價(jià)值訴求,合理規(guī)定流行音樂(lè)內(nèi)容。合理地、正確地將流行音樂(lè)介紹給我們的青少年。
4流行音樂(lè)的自身發(fā)展角度
從流行音樂(lè)特性上,中國(guó)流行音樂(lè)相較于中國(guó)民族音樂(lè)在國(guó)內(nèi)傳播范圍更廣、受眾群體更多。中國(guó)流行音樂(lè)深受西方流行音樂(lè)的影響,事實(shí)上已經(jīng)脫胎于傳統(tǒng)音樂(lè)的模式與格調(diào),并形成新的風(fēng)格,無(wú)論是在音樂(lè)類型、樂(lè)器的使用、演奏技巧的把握以及音樂(lè)元素的融合等各個(gè)方面都有所不同。
從流行音樂(lè)創(chuàng)作手法上,我們應(yīng)借鑒西方流行音樂(lè)的創(chuàng)作手法,倚重于傳統(tǒng)民族音樂(lè)元素的整合與作用發(fā)揮,在文化內(nèi)涵、情感表達(dá)方式、音樂(lè)格調(diào)以及樂(lè)器的搭配使用上偏向于中國(guó)民族音樂(lè),使得中國(guó)流行音樂(lè)擁有更多的本土化色彩。
中國(guó)流行音樂(lè)應(yīng)一直緊靠中國(guó)民族音樂(lè)以及中國(guó)民族文化發(fā)展下去,讓中國(guó)流行音樂(lè)真正中國(guó)化。中國(guó)民族音樂(lè)也可以依賴中國(guó)流行音樂(lè)的商業(yè)傳播機(jī)制,將中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播得更遠(yuǎn),更好地普及中國(guó)傳統(tǒng)文化。兩相結(jié)合,也是促進(jìn)中國(guó)流行音樂(lè)的流行度的一種發(fā)展趨勢(shì)。
總結(jié)
綜上所述,中國(guó)流行音樂(lè)在發(fā)展歷程中雖存在著諸種制約因素及相關(guān)問(wèn)題,但我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去對(duì)待存在的問(wèn)題。國(guó)家音樂(lè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策導(dǎo)向的確立與市場(chǎng)規(guī)范化的發(fā)展都直接影響了高校教育教學(xué)的發(fā)展。高校教育教學(xué)的引導(dǎo)性作用,從大環(huán)境角度也同樣制約著國(guó)家政策導(dǎo)向的確立方向。優(yōu)質(zhì)化教育教學(xué)模式下培養(yǎng)的流行音樂(lè)教育人才、表演人才等也從一方面制約著市場(chǎng)的發(fā)展。這三者之間的關(guān)系及確立都是制約著中國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的必要因素。所以我們有必要明確國(guó)家音樂(lè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策的指引導(dǎo)向、堅(jiān)守流行音樂(lè)市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)范,合理規(guī)劃市場(chǎng)發(fā)展、提高教育教學(xué)的指引功能及導(dǎo)向作用,讓中國(guó)流行音樂(lè)真正流行起來(lái)!
[參 考 文 獻(xiàn)]
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(責(zé)任編輯:張洪全)