趙娜

【摘要】以多媒體為載體輔助教學(xué)，借助直角坐標(biāo)系，探討二重積分的計(jì)算過程，利用平行截面面積已知的立體體積公式，將二重積分化成二次積分，從而達(dá)到將未知知識轉(zhuǎn)化為已知知識進(jìn)行求解.

【關(guān)鍵詞】二重積分；直角坐標(biāo)系；X-區(qū)域endprint