錢(qián)晨

【摘要】數(shù)學(xué)是十分重要的基礎(chǔ)學(xué)科，數(shù)學(xué)在人們對(duì)自然的研究與認(rèn)識(shí)中發(fā)揮著十分重要的作用。數(shù)學(xué)教育有宏觀和微觀兩方面的意義：宏觀上，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必需，對(duì)中華民族繁榮發(fā)展十分重要;微觀上，能夠增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力。促進(jìn)我國(guó)數(shù)學(xué)教育發(fā)展，首要一點(diǎn)是要認(rèn)清一些問(wèn)題存在于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育之中。遇到問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用各種方法啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想去想去做。

【關(guān)鍵詞】教學(xué)有趣生動(dòng) ?初級(jí)中學(xué) ?數(shù)學(xué)課程

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）43-0130-02

從古至今數(shù)學(xué)教育一直都發(fā)揮著至關(guān)重要作用，它是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力之一。一來(lái)數(shù)學(xué)是人類(lèi)對(duì)自然的了解研究的成績(jī)，二它為人類(lèi)提供了必須的思想工具。由此，數(shù)學(xué)教育值得高度關(guān)注，作為主要課程同語(yǔ)英其他副課一起組成學(xué)校教學(xué)。

一、初中數(shù)學(xué)教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的重大作用

但是，在當(dāng)前的學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中存在著諸多不足：忽視動(dòng)手做與感受的重要性偏結(jié)果是否達(dá)標(biāo)，忽視學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在吸收卻偏訓(xùn)練以及過(guò)于重視課堂數(shù)學(xué)教學(xué)卻忽略形式多樣的非課堂教學(xué)[1]。上述是傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)形式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)更高一級(jí)的數(shù)學(xué)課程沒(méi)有任何好處，同時(shí)，也易僵化學(xué)生思維。初中生處于人生關(guān)鍵期，活潑好動(dòng)做事不夠?qū)Ｗ⑹瞧涮攸c(diǎn)，可以充分利用他們的興趣，推動(dòng)他們學(xué)習(xí)。要想做好初中數(shù)學(xué)教育，核心是學(xué)生只有真正讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，并且成為自己學(xué)習(xí)的主人才能做好。中學(xué)數(shù)學(xué)教育要激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)，讓學(xué)生自己主動(dòng)去做去學(xué)去想，徹底摒棄以往填鴨式單箭頭的教育，如此學(xué)生才能擁有理性的邏輯思維。

二、活教樂(lè)學(xué)，提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)有溫度的初中數(shù)學(xué)教育的策略

（一）讓整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)生動(dòng)好玩

如何有效的開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)核心在于活動(dòng)的設(shè)計(jì)，實(shí)施有目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)，是一種數(shù)學(xué)教學(xué)的有效模式。其設(shè)計(jì)能夠映射教師對(duì)新課標(biāo)所要求的教學(xué)目標(biāo)教育目的如何理解以及學(xué)生觀和教育觀。如何設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)？一、因材施教，公平公正的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特特點(diǎn)，所處在不同的發(fā)展階段，要求教師注意關(guān)注研究，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)需要實(shí)施教學(xué)開(kāi)展多樣的教學(xué)組織形式，公平公正的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。二、不同的教學(xué)目標(biāo)教育目的有不同的開(kāi)展方式，教師要確定并理解自己的目標(biāo)與目的。

（二）讓歡樂(lè)智趣溢滿整個(gè)教室

有趣教學(xué)最重要的一點(diǎn)是在教室上課是好玩生動(dòng)，要求做到以下兩點(diǎn)：

1.文學(xué)素養(yǎng)對(duì)于數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)同樣重要。教師身為向?qū)W生傳授知識(shí)的人，所講話語(yǔ)若是枯燥，很難讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)，若是有趣洗練有較高的文學(xué)素養(yǎng)，效果則會(huì)反過(guò)來(lái)。學(xué)生會(huì)入迷。以上就要求老師除了必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要博學(xué)多才。若是一個(gè)老師沒(méi)有寬廣的知識(shí)面，自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不高，光是講清課堂知識(shí)就已經(jīng)很費(fèi)力，更不要提什么有趣課堂了。

2.智趣高雅，進(jìn)行方式各樣

進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)要因地制宜因時(shí)制宜，各式各樣的教學(xué)需要對(duì)象條件環(huán)境都提出了不同的要求、例如為了讓學(xué)生的熱情被調(diào)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生的興趣，老師或是讓自己的板書(shū)精致好看，或是講一個(gè)風(fēng)趣卻道理滿滿的笑話或是運(yùn)用生動(dòng)有趣的話語(yǔ)再配合詼諧的表情，也可以運(yùn)用實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生們親自動(dòng)手演示一下。以上，均要求智趣高雅?？梢圆扇∫韵路椒ㄌ岣哒n堂趣味：（1）將傳統(tǒng)教具與現(xiàn)代多媒體相結(jié)合;（2）將學(xué)生分成不同小組，展開(kāi)討論;（3）教學(xué)方法也可以實(shí)際化、情景化與游戲化。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要求頗高，既要有很好的抽象邏輯思維，同時(shí)為了能獲得空間關(guān)系，也要求學(xué)生有很好的空間想象能力[2]。舉個(gè)例子，平面幾何的學(xué)習(xí)在初中是重難點(diǎn)，這些知識(shí)很抽象，為了讓學(xué)生掌握，教師要很好的運(yùn)用各種實(shí)體教具，使學(xué)生有切身的感受。隨著科技的發(fā)展，多媒體得到了廣泛的運(yùn)用，師生都非常喜歡多媒體教學(xué)，它可以讓抽象難懂的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)概念的掌握，既可以使教學(xué)效果高效也可以推動(dòng)素質(zhì)教育前進(jìn)。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上，為了更好的發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生采取各種各樣的適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程生動(dòng)有趣貼合實(shí)際，使學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)從而更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造合適的競(jìng)爭(zhēng)范圍，將學(xué)生分組，讓學(xué)生相互交流討論問(wèn)題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)造環(huán)境讓學(xué)生動(dòng)手去做，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。為了要師生雙方都能快樂(lè)的度過(guò)一節(jié)課，讓數(shù)學(xué)不再無(wú)聊，讓師生都滿意，要根據(jù)學(xué)生的具體特點(diǎn)制定合適的教學(xué)方式，靈活變動(dòng)策略，將數(shù)學(xué)的有趣之處一一找尋出來(lái)。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚通.善教樂(lè)學(xué)——初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建思路[J].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究，2015（2）

[2]劉亞麗.從“樂(lè)學(xué)”角度探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)[J].吉林教育：綜合，2016（3）