趙東慧 郭慧云
(宣化科技職業(yè)學(xué)院文化傳媒學(xué)院,河北 張家口 075100)
時(shí)間與空間既是人類(lèi)和世界存在的基本坐標(biāo),也是電影藝術(shù)的基本形式。失去了空間,電影的生命和敘事都無(wú)法談及生成和展開(kāi)。畢業(yè)于北京電影學(xué)院文學(xué)系,后來(lái)又轉(zhuǎn)而開(kāi)始電影導(dǎo)演生涯的賈樟柯在多年的藝術(shù)實(shí)踐中逐漸成為“第六代”導(dǎo)演中的俊杰人物,他在拋棄“第五代”導(dǎo)演的舊有美學(xué)話語(yǔ)的同時(shí),又形成了有別于其他“第六代”導(dǎo)演的審美趣味。人們也已經(jīng)意識(shí)到賈樟柯電影在內(nèi)容(底層百姓生活)和形式(如長(zhǎng)鏡頭、同期聲)方面的藝術(shù)價(jià)值。但是從空間美學(xué)的角度來(lái)對(duì)賈樟柯電影進(jìn)行解讀的成果還為數(shù)不多??臻g美學(xué)是賈樟柯電影藝術(shù)研究的一個(gè)有益的切入點(diǎn),??碌热说目臻g理論也是賈樟柯電影的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源之一。
賈樟柯是當(dāng)代極為重視人文與人性的導(dǎo)演之一。在我們談及賈樟柯電影中的空間時(shí),首先應(yīng)該意識(shí)到的便是,他所創(chuàng)建的空間都關(guān)系著影片中人情感的生發(fā),并由此來(lái)彰顯他個(gè)人的人文情懷。
在古典主義時(shí)代,由于人類(lèi)的生存空間是相對(duì)固定的,因此人類(lèi)情感生發(fā)往往是著眼于時(shí)間的流逝的,探討永恒、無(wú)限,追憶歷史,尋找未來(lái)等,這些與時(shí)間有關(guān)的情感都直接進(jìn)入了人類(lèi)的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)之中。而隨著現(xiàn)代腳步的臨近,人類(lèi)脫離空間、改造空間的能力越來(lái)越強(qiáng),與空間變動(dòng)相關(guān)的生活生產(chǎn)實(shí)踐可謂無(wú)處不在。這時(shí)候空間就與人類(lèi)的生存論問(wèn)題及人類(lèi)的情感緊密相關(guān)了。正如存在主義哲學(xué)家保羅·蒂里希所指出的那樣:“存在,就意味著擁有空間。每一個(gè)存在物都努力要為自己提供并保持空間?!栽谏囊磺蓄I(lǐng)域之中,為空間奮爭(zhēng)都是一種存在論的必要。……沒(méi)有空間,就既無(wú)呈現(xiàn),也無(wú)現(xiàn)在?!粨碛腥魏未_定的和終極的空間,就意味著最終的不安全。”例如,在《山河故人》(2015)中,沈濤一直留在家鄉(xiāng)山西汾陽(yáng)縣城,沒(méi)有追隨張晉生去上海和澳大利亞。在汾陽(yáng)這個(gè)地方,沈濤珍惜著礦工梁子曾經(jīng)給予她的真誠(chéng)情感。故人因?yàn)榭臻g和生死而分崩離析,而沈濤則固執(zhí)地堅(jiān)守在這里。在電影的最后,已經(jīng)幾乎失去了丈夫,失去了愛(ài)自己的人,也失去了兒子,孤獨(dú)的她站在雪原之上,為自己的青春和故鄉(xiāng)獻(xiàn)上最后一支舞。這一幕無(wú)疑是極為動(dòng)人的。
如前所述,賈樟柯在電影之中切實(shí)地為觀眾展現(xiàn)著與情感有關(guān)的場(chǎng)所、疆域、環(huán)境等空間,讓人們意識(shí)到每一個(gè)人物都是空間性的存在者,他們的感性經(jīng)驗(yàn)和精神超越都離不開(kāi)空間的制約。例如,在和國(guó)際環(huán)保組織綠色和平(Greenpeace)一起合作推出的短片《人在霾途》(2015)中,賈樟柯用這部電影來(lái)追問(wèn)空氣污染問(wèn)題。從電影中不難看出,充斥著大量冒著滾滾濃煙的煙囪、運(yùn)送煤炭的鐵路,以及灰蒙蒙的、車(chē)輛不斷排放尾氣的北京這些空間,都是電影中人類(lèi)生存的空間,是人類(lèi)制造出來(lái)的社會(huì)空間,人們?cè)谶@些空間中萌生親情、愛(ài)情、友情、師生之情乃至對(duì)陌生人的欣賞、關(guān)懷之情等。這些又是寄寓了賈樟柯的人文情懷的,他在展現(xiàn)空間的同時(shí),又有著對(duì)于空間的追問(wèn)。在電影中可以看到一條敘事線:姑娘與煤礦小伙約會(huì)之前臉上罩著用來(lái)遮擋風(fēng)沙的紅色紗巾;煤礦工人(即小伙)的孩子們?cè)卺t(yī)院中因?yàn)榉尾繂?wèn)題而接受醫(yī)治;工人的妻子在漫天霧霾之中仍然表情輕松愉快地踢毽子;長(zhǎng)大上學(xué)的孩子戴著口罩坐在校車(chē)當(dāng)中,沿路看到的市民們無(wú)不戴著口罩;在孩子和另外一位少年踢足球時(shí),因?yàn)榧べp對(duì)方的球技而忍不住脫下了口罩——孩子們?cè)谇俜恐泻铣摹蹲屛覀兪幤痣p槳》中的“綠樹(shù)紅墻”等歌詞對(duì)應(yīng)著外面幾乎只有灰白兩色的摩天大樓,成為一種諷刺,伴隨著歌聲的是一名孩子在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)下今天的PM.2.5數(shù)值。賈樟柯借助人們的感情所想表達(dá)的是,他并不僅僅要表達(dá)霧霾的嚴(yán)重,他更覺(jué)得觸目驚心的是,面對(duì)如此嚴(yán)重的、已經(jīng)威脅到人們基本生存的環(huán)境災(zāi)難,人們卻已經(jīng)完全習(xí)慣了,口罩后面是一張張麻木的臉(與脫下口罩叫好的孩子形成對(duì)比),人們可以在霧霾之中坦然地、幸福地生活。這是讓賈樟柯覺(jué)得可怕的,也是他希望觀眾能用以反觀自己,產(chǎn)生同樣的悲哀、質(zhì)疑情感體驗(yàn)的地方。
在賈樟柯的電影中,其實(shí)存在著一種獨(dú)特的空間概念,那便是“異托邦”。首先我們有必要厘清何為異托邦。異托邦(heterotopia)最早來(lái)自于法國(guó)著名思想家米歇爾·??碌摹读眍?lèi)空間》,這一詞是??掠靡詫?duì)抗“烏托邦”(utopia)的概念提出的。烏托邦是一個(gè)帶有理想社會(huì)性質(zhì)的空間模式理念,長(zhǎng)期來(lái)甚至已經(jīng)成為人類(lèi)奮斗的一盞明燈。烏托邦意味著一個(gè)具有強(qiáng)大魅力的,吸引著現(xiàn)代社會(huì)的人們眺望,但是現(xiàn)代社會(huì)中的人又無(wú)法抵達(dá)的“別處”。在這個(gè)近似于“世外桃源”“彼岸樂(lè)土”的“別處”中,一切都是盡善盡美的,如人與人之間關(guān)系平等,沒(méi)有壓迫,能夠過(guò)著快樂(lè)而自由的生活。人類(lèi)的理智一方面清楚地告訴人們,這種樂(lè)土是不存在的,另一方面,人類(lèi)的理想又驅(qū)使人們?nèi)ハ蛲@樣一個(gè)社會(huì),從而來(lái)否定現(xiàn)存的權(quán)力秩序,烏托邦成為一種斗爭(zhēng)的武器。在這樣的前提下,??绿岢隽恕爱愅邪睢薄.愅邪畹囊粋€(gè)重要特征便是,它是現(xiàn)實(shí)生活中確確實(shí)實(shí)存在的空間,但又是一種很容易讓人們忽視的空間,因?yàn)樗袆e于社會(huì)主流空間,異托邦是由那些被社會(huì)權(quán)力秩序所壓抑、所損害的人們組成的。其中較具代表性的便是同性戀者等。一言以蔽之,生存于異托邦的人往往被人們視作“不正?!钡娜?,他們也不是現(xiàn)存法律和文明的受益者。這一類(lèi)人也出現(xiàn)在賈樟柯的電影中。賈樟柯對(duì)這一類(lèi)被邊緣化、底層化的人的展現(xiàn),是與對(duì)其生存空間的展現(xiàn)緊密相關(guān)的。
這方面較為典型的便是《世界》(2005)。相對(duì)于《小武》(1999)中的小武、《站臺(tái)》(2000)之中的崔明亮等人來(lái)說(shuō),《世界》中的成太生和趙小桃等人無(wú)疑是更為踏實(shí)而徹底地離開(kāi)家鄉(xiāng)進(jìn)入到北京這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更接近“烏托邦”的理想社會(huì)中。但是每天在世界公園中的生活只會(huì)不斷加深他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活以及彼此愛(ài)情的懷疑。與同性戀者不同,他們被邊緣化僅僅是因?yàn)樗麄兊呢毟F,這種貧窮使他們盡管生活在這個(gè)繁華的都市,以及一個(gè)模仿更為廣闊世界的空間之中,卻是不折不扣的,難以享受到快樂(lè)的異托邦生存者。
賈樟柯在電影中陳述了這樣一種觀點(diǎn):這一類(lèi)人之所以生活在異托邦中,并不是他們的主觀選擇,他們實(shí)際上是被安置,或者說(shuō)是被禁閉于這一空間中的。就像福柯在《規(guī)訓(xùn)與懲罰:監(jiān)獄的誕生》中表達(dá)的那樣,他們是被“規(guī)訓(xùn)”的對(duì)象,規(guī)訓(xùn)他們的主體便是排斥他們的社會(huì)主流,因此他們盡管人并不生活在常規(guī)意義上的監(jiān)獄中,但是其生存空間依然是一個(gè)廣義上的“監(jiān)獄”。從表面來(lái)看,成太生和趙小桃來(lái)到北京打工是自愿的,但是這其實(shí)又是不得已的,當(dāng)他們萌生更為遙遠(yuǎn)的理想,如去看微縮景觀代表的真實(shí)世界,追隨喜歡的人去巴黎等的時(shí)候,他們那種被“監(jiān)獄”禁錮的感覺(jué)就更為明顯了。
一般來(lái)說(shuō),賈樟柯被認(rèn)為是一位“現(xiàn)實(shí)主義”或者“新現(xiàn)實(shí)主義”導(dǎo)演,即使賈樟柯一直又是一名既不馴服于市場(chǎng)體制,更不追隨意識(shí)形態(tài)體制的導(dǎo)演。但這并不意味著在賈樟柯的電影中難以找到現(xiàn)代主義的影子。現(xiàn)代主義作為一種思潮,它在人類(lèi)經(jīng)歷了工業(yè)文明帶來(lái)的利益與創(chuàng)痛之后,促使人類(lèi)思考生存的根本意義以及人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的走向。在波德萊爾的理論中,審美現(xiàn)代性不同于現(xiàn)代工業(yè)文明,當(dāng)后者憧憬未來(lái)時(shí),審美現(xiàn)代性卻警惕地感覺(jué)人類(lèi)在未來(lái)將具有深刻的生存危機(jī),這其中最為直觀的,便是如艾略特所塑造的“荒原”空間、卡夫卡塑造的“城堡”空間,乃至巴洛克藝術(shù)家崇尚的“廢墟”空間等。
在賈樟柯的電影中,我們可以發(fā)現(xiàn)大量的“荒原”“城堡”和“廢墟”。賈樟柯甚至以制片身份參與到對(duì)弗蘭茨·卡夫卡作品進(jìn)行改編的電影《城堡K》(2015)當(dāng)中。土地測(cè)量員K在進(jìn)入城堡之后,他的真實(shí)身份就成為一個(gè)謎。陳舊的城堡意味著至高無(wú)上的權(quán)力,而無(wú)法證明自己真實(shí)身份的K則總是無(wú)法進(jìn)入到城堡當(dāng)中。而那些質(zhì)疑K身份的人,他們的身份和動(dòng)機(jī)對(duì)于K來(lái)說(shuō)也是捉摸不透的。K最后發(fā)現(xiàn)自己的努力是徒勞的這個(gè)過(guò)程,實(shí)際上也是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面臨的荒謬處境:現(xiàn)代人是孤獨(dú)而彷徨的,人們的所有努力和抗?fàn)幱锌赡茏詈笕勘蛔C明是毫無(wú)用處的,人和人的關(guān)系總是在互相折磨之中?!冻潜》基本上都忠于原著,所不同的是,電影將原著中的夜晚改為白天,將原著中大雪彌漫的冬季改為夏天,但這一時(shí)空上的變動(dòng)無(wú)損于原著對(duì)于社會(huì)文化心理的揭示。電影中昏黃的蒙古沙漠風(fēng)光給人以一種無(wú)日無(wú)夜的混沌感,觀眾也看不到室外的全景,一切都猶如一個(gè)迷宮。又以“廢墟”為例。在《三峽好人》(2006)中,由于三峽工程的開(kāi)展,民工們大量地拆除奉節(jié)這個(gè)小城的房子。三峽工程無(wú)疑是現(xiàn)代工業(yè)文明的產(chǎn)物,它本身以及拆遷這種衍生品指向的都是建設(shè)性的、更為美好的生活。但是對(duì)于個(gè)別人來(lái)說(shuō),這些廢墟是荒誕、壓抑的,意味著一種人生上的沒(méi)有出路。這里的廢墟映襯的其實(shí)是兩位主人公韓三明和沈紅的心態(tài)。而在韓三明和沈紅的具體經(jīng)歷之上,觀眾依然能隱隱感受到一種對(duì)未來(lái)的不安感,正如拆遷所工作人員所說(shuō)的:“一個(gè)兩千多年的縣城,兩年多就拆了,怎么能沒(méi)問(wèn)題?有問(wèn)題也得慢慢解決!”但是吵鬧并不會(huì)因?yàn)樗幕貞?yīng)而終止,問(wèn)題似乎也并不會(huì)因?yàn)槿藗儭奥鉀Q”的自我安慰而真的得到解決。
賈樟柯電影中的空間固然是具有典型現(xiàn)實(shí)主義意味的,他以一種忠實(shí)的方式對(duì)特定歷史狀況下的局部空間進(jìn)行了如實(shí)反映。但指導(dǎo)賈樟柯的影像化行為的是一種現(xiàn)代性的審美思維。正如哈貝馬斯所指出的,現(xiàn)代性來(lái)源于18世紀(jì)追求“自由、平等、博愛(ài)”的啟蒙運(yùn)動(dòng),當(dāng)人類(lèi)踏入20世紀(jì)末21世紀(jì)初后,對(duì)于18世紀(jì)的思想有了一種歷史回眸,這些思想成為照耀當(dāng)代人類(lèi)的燈塔,促使人們對(duì)現(xiàn)存社會(huì)進(jìn)行批判性的反思。這也是賈樟柯試圖在電影中,在喧囂不止的當(dāng)代社會(huì)呼喚倔強(qiáng)生活的“好人”的原因之一。
可以說(shuō),在人們已經(jīng)充分意識(shí)到賈樟柯電影反映現(xiàn)實(shí)、關(guān)注底層人命運(yùn)的價(jià)值之后,對(duì)賈樟柯的電影就有必要從空間美學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行觀照了。在他電影中,小人物們的痛苦掙扎存在于空間的生存實(shí)踐,小人物們的情感是基于空間的生存體驗(yàn),而賈樟柯也在表達(dá)它們的過(guò)程中寄托了自己的情感體驗(yàn)。除此之外,在他電影的空間書(shū)寫(xiě)中,我們可以看到一種強(qiáng)烈的對(duì)現(xiàn)代性的理解。一言以蔽之,對(duì)于當(dāng)代空間美學(xué)的建構(gòu),賈樟柯電影提供了值得重視的研究資源。