王天抒

“從小寫好中國(guó)字，長(zhǎng)大做好中國(guó)人”是在今年的全國(guó)政協(xié)會(huì)議上百余名政協(xié)委員的聯(lián)名提案。此后，將書法納入課本教程已在不少校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。讓人意想不到的是，名不見經(jīng)傳的調(diào)兵山市第二小學(xué)在書法教育方面早已捷足先登，早在六年前，他們就將書法納入校本課程。

蔚藍(lán)輕暖的四月天，記者慕名來(lái)到這所春意盎然的校園。剛一走進(jìn)校園大門，撲面而來(lái)的墨香沁人心脾：手工雕刻的長(zhǎng)達(dá)150米的“書法碑廊”氣勢(shì)恢宏，古韻悠遠(yuǎn)。清新高雅的教學(xué)樓內(nèi)書法作品隨處可見，學(xué)生作品和名家墨寶并列懸掛在一起，好像是學(xué)子在與大師對(duì)話，與先賢思齊……

宋校長(zhǎng)是一位書法愛好者，能夠把自身的愛好與夢(mèng)想融入到工作之中，是他莫大的欣慰。

2011年，宋校長(zhǎng)向全體師生發(fā)出了這樣一封倡議信：當(dāng)我們的雙手已習(xí)慣了敲打鍵盤，還有多少人執(zhí)著于握筆書寫？當(dāng)在某一天突然提筆忘字，發(fā)現(xiàn)手寫出來(lái)的漢字竟然如此不中看時(shí)，你可曾想過(guò)，這意味著什么？漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，漢字積淀了中華民族五千年的文化歷史，經(jīng)歷了中國(guó)古今五千年的歲月滄桑。漢字是天下最美麗的文字，每一個(gè)漢字都是一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)品。作為中國(guó)人，我們要熱愛自己的漢字。寫好漢字是中國(guó)人最基本的能力。我們要自覺抵制不規(guī)范字的使用，規(guī)范寫字，寫一手漂亮字。從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持寫字訓(xùn)練，大家就一定能寫出規(guī)范的漢字，寫出一手漂亮的漢字。寫方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人！同學(xué)們，努力吧！

倡議發(fā)出之后，經(jīng)過(guò)一番籌備，學(xué)校設(shè)立了書法活動(dòng)室、購(gòu)齊了書法桌、博古架、筆墨紙硯、碑帖等設(shè)施，還編寫了書法校本教材、聘請(qǐng)了書法名家任教。

宋校長(zhǎng)帶記者走進(jìn)一間書法活動(dòng)室，正趕上調(diào)兵山市書畫院專職書法家張洪琦在給學(xué)生們上課，只見他抓起毛筆信手揮灑，時(shí)而鐵畫銀鉤，時(shí)而點(diǎn)如墜石，時(shí)而鋒芒畢露……張老師一邊寫書法，一邊毫不吝嗇地指導(dǎo)邊上的學(xué)生：“比如這個(gè)捺，先逆鋒向左起后轉(zhuǎn)鋒向右，捺要長(zhǎng)……這個(gè)勾，這樣往前推……”旁邊的學(xué)生聽得癡癡入迷，也拿起毛筆一筆一畫仔細(xì)臨摹著。

張老師先后寫了“德”、“福”兩個(gè)大字，在寫成了“德”字后，解說(shuō)道：“德”字底下一個(gè)心，字留空白處，乃“日”“月”形象，其意是，心中有日月，就有大德；又如“?！弊郑阂蝗艘灰拢陲堃划€田，即是福也。人應(yīng)該知足，知足之人才有?！蕾p著聆聽著，學(xué)生紛紛感嘆：漢字太神奇了！

擔(dān)任學(xué)校書法教育顧問(wèn)的鐵嶺市書法家協(xié)會(huì)主席王薦也經(jīng)常來(lái)學(xué)校指導(dǎo)師生書法。談到書法教育的好處，他說(shuō)：“學(xué)書法是有百利而無(wú)一害的。首先養(yǎng)成把字寫得端正、干凈、容易辨認(rèn)這樣的習(xí)慣，能夠使學(xué)生細(xì)心，容易集中注意力。另外，當(dāng)學(xué)生們寫到‘厚德載物、‘吃虧是福、‘自強(qiáng)不息等一些有益心智的詞句時(shí)，也會(huì)潛移默化地把學(xué)生帶到傳統(tǒng)文化的智慧中來(lái)?！?/p>

“學(xué)習(xí)書法不是為了培養(yǎng)書法家，而是為了讓傳統(tǒng)文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)入孩子們的心間。”輔導(dǎo)員尚紅宇老師通過(guò)長(zhǎng)期觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)跁▊鹘y(tǒng)文化的浸潤(rùn)中，內(nèi)心也悄悄地發(fā)生著變化。有一些學(xué)生從前調(diào)皮好動(dòng)，上課常常注意力不集中，做些小動(dòng)作，寫作業(yè)字跡潦草，練習(xí)書法后，之前的“小淘氣”們心都靜了下來(lái)，上課時(shí)專注聽講，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、字跡工整，在日常生活中也變得講究禮節(jié)了。

自從創(chuàng)辦書法特色學(xué)校以來(lái)，第二小學(xué)的學(xué)生書法作品共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)113人次，學(xué)校被鐵嶺市書協(xié)命名為“鐵嶺市青少年書法教育基地”。 2015年8月，中央電視臺(tái)書畫頻道來(lái)到學(xué)校采訪；2016年6月，內(nèi)蒙古烏海市政府領(lǐng)導(dǎo)及書法家來(lái)校參觀了書法碑廊并對(duì)學(xué)校的書法教育高度評(píng)價(jià)；2016年7月，鐵嶺·金門“荷韻墨香”兩岸書畫家走進(jìn)調(diào)兵山市第二小學(xué)參觀指導(dǎo)……

如今“人人一手好字”已成為第二小學(xué)師生的一張名片，“從小工工整整寫好字，長(zhǎng)大堂堂正正做好人”已印入學(xué)生們的心田，這所翰墨飄香的校園，熏陶著每一名師生的情懷。