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假如當(dāng)初學(xué)?！耙虿氖┙獭?/p>

回應(yīng)“‘名校失敗者只是特殊個(gè)案”

2017年6月8日《南方周末》評(píng)論版

看到劉漢清目前的處境，我感到很悲哀。如果當(dāng)年哈工大針對(duì)劉漢清癡迷于數(shù)論研究的情況，調(diào)配其專業(yè)或者給他聯(lián)系其它學(xué)校，使其能夠得到專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，也許今天的劉漢清不是靠低保度日，而是赫赫有名的數(shù)學(xué)家了。

基礎(chǔ)研究需要耐得住寂寞的人，現(xiàn)在越來(lái)越難找到如劉漢清這樣甘于清貧而醉心于自己的研究的人了。盡管時(shí)至今日劉漢清尚無(wú)可以向世人展示的研究成果，但是我們決不能將他視為失敗者。即使他終其一生都未有成果示人，也不能視其為失敗者，畢竟從古至今，不是每個(gè)從事基礎(chǔ)研究的人都會(huì)有成果產(chǎn)生。

重慶璧山?袁義?民建會(huì)員

農(nóng)村也需公共廁所

回應(yīng)“被廁所‘革了命？”

2017年6月8日《南方周末》民生版

不光是景區(qū)，農(nóng)村也存在廁所問(wèn)題。近年來(lái)，隨著農(nóng)民生活水平和衛(wèi)生意識(shí)的提高，原來(lái)各家各戶設(shè)在戶外的旱廁被陸續(xù)遷到室內(nèi)，且改成水沖式廁所，使農(nóng)村的環(huán)境面貌大為改變，生活質(zhì)量也大大提高。但農(nóng)村大規(guī)模改廁也帶來(lái)了另外一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，那就是許多農(nóng)村戶外沒(méi)有了各家各戶自建的茅房，又沒(méi)有公共廁所，從村中路過(guò)的人想方便，又不好意思向陌生的村民借用廁所，實(shí)在是極不方便。建議每個(gè)村莊本著人文關(guān)懷的宗旨，籌資建設(shè)一兩個(gè)公共廁所，可以合理收費(fèi)并請(qǐng)專人管理，為過(guò)路人提供方便，也可解決少數(shù)人的就業(yè)問(wèn)題，一舉兩得。

南昌?陶家柳?江西師大教師

高校管理能否更人性

兩年前研究生入學(xué)時(shí)，校內(nèi)宿舍不夠住，學(xué)校讓一部分學(xué)生住在校外學(xué)校租的房子里，距離校內(nèi)教學(xué)樓大概有2公里。當(dāng)時(shí)，幾乎每天都要上課，住在校外的我們多么希望住在校內(nèi)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。但本月突然被通知要搬到校內(nèi)，時(shí)間和方法很具體，每人發(fā)3個(gè)編織袋搬自己的東西，學(xué)校派車運(yùn)送。

整個(gè)決策過(guò)程，沒(méi)有征求學(xué)生的意見(jiàn)。東西搬起來(lái)很麻煩，寢室成員還要拆開(kāi)，大家集體購(gòu)買的公共物品更是沒(méi)法處理。搬遷時(shí)間在暑假，很多同學(xué)早已到外地去實(shí)習(xí)了，臨近畢業(yè)的最后一年又沒(méi)有課，搬回校內(nèi)除了麻煩，并沒(méi)有太多好處。而學(xué)校除了態(tài)度強(qiáng)硬之外，對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)卻不怎么理會(huì)，讓同學(xué)們非常失望。大學(xué)生不是高中生，更不是幼兒園兒童，家長(zhǎng)包辦式的管理方式美其名曰“愛(ài)”，實(shí)則一點(diǎn)不人性。

廣東?姬貝?研究生

扎堆檢查基層難應(yīng)付

近日到一基層單位，看到領(lǐng)導(dǎo)和部門人員忙得腳不粘地，原來(lái)是那天上級(jí)有檢查要匯報(bào)。他們說(shuō)最多一天要接待五批，貸款發(fā)放回收、紀(jì)律檢察、精準(zhǔn)扶貧、財(cái)務(wù)、稅收……時(shí)間都用在應(yīng)付檢查上了。檢查工作無(wú)可厚非，但上級(jí)部門扎堆檢查、層層檢查就難為了基層。他們要準(zhǔn)備材料匯報(bào)和安排接待，研究、安排單位具體工作沒(méi)有時(shí)間，下鄉(xiāng)調(diào)查抽不出身。檢查工作本意是搞好工作、促進(jìn)工作，其結(jié)果卻是基層人員不能靜下心來(lái)抓工作，反而延誤了工作。

上級(jí)部門接地氣是好的，但是否換位思考一下，不要單打獨(dú)斗，不要同一項(xiàng)目?jī)?nèi)容，市里檢查了，省里又來(lái)了。一些部門可以聯(lián)合協(xié)同、統(tǒng)一進(jìn)行檢查，既節(jié)約人力、物力，又使基層有更多的時(shí)間下基層、抓工作。再者，上級(jí)不應(yīng)把到基層檢查、讓基層匯報(bào)作為自己的拿手戲、撒手锏，而應(yīng)把調(diào)查研究、給基層送政策、解難題作為出發(fā)點(diǎn)。

山西?梁冬?新絳縣科委主任