初秋時(shí)節(jié)，不冷不熱，城外是最好的郊游去處。假日，約上三兩個(gè)要好的同學(xué)，帶上網(wǎng)罩兒、紙卷兒、探子、釬子等工具，就出發(fā)了。

要想抓到好蟋蟀，據(jù)說你得專門找那些石頭瓦塊堆積的地方。聽見蟋蟀叫，你還得有耐心，蹲在那兒聽上一會(huì)兒，當(dāng)你聽準(zhǔn)蟋蟀是藏在什么地方以后，才能輕輕地挪動(dòng)石頭；看見了蟋蟀，你千萬要屏住呼吸，以免呼出的氣息把它嚇跑。但是你用蟋蟀罩兒往下扣的一剎那，你還要同時(shí)吹出一口氣，為的是讓蟋蟀蹦起來的時(shí)候，正好罩在罩子里。

抓蟋蟀的目的當(dāng)然是為了斗蟋蟀。斗勝的蟋蟀自然會(huì)像凱旋的英雄，格外受到照護(hù)。但是，我也很同情斗敗的蟋蟀。我可不像有的小朋友，把斗敗的蟋蟀喂了雞；我反而要喂它們一些鮮嫩的豆瓣兒，養(yǎng)上幾天再把它們放生，讓它們回歸大自然，重新過上自由自在的生活。

深秋了，草枯葉黃，荒郊野外的蟋蟀有氣無力地叫著，我喂養(yǎng)的也剩下最后一只，我格外精心地照料著它，不但給它好吃的，還時(shí)常敞開蓋子讓它曬太陽。

（節(jié)選自金波《一本永遠(yuǎn)讀不完的書》，題目為編者加）

寫法出擊

選文以抓蟋蟀——斗蟋蟀——養(yǎng)蟋蟀為線索，給我們介紹了作者童年時(shí)抓蟋蟀的別樣體驗(yàn)。在整個(gè)過程中，準(zhǔn)備工作是相對(duì)次要的，因此作者只在開頭用兩句話簡單帶過；而抓蟋蟀才是重頭戲，須用大量筆墨詳細(xì)描寫才是。

如果想抓到好蟋蟀，非得下一番功夫不可——地方得“專門找”，聽見了得“有耐心”，聽準(zhǔn)了才能“輕輕地挪動(dòng)”，看見了要“屏住呼吸”，抓的時(shí)候還得“同時(shí)吹出一口氣”。作者介紹得不僅詳細(xì)準(zhǔn)確，而且非常講究，同時(shí)這也是抓蟋蟀的樂趣所在。至于斗蟋蟀和養(yǎng)蟋蟀，那都是一脈相承的，因?yàn)樽ン熬褪菫榱硕敷?，斗蟋蟀無非輸贏兩種結(jié)果，贏了的自會(huì)受到格外照顧，輸了的“我”出于同情也會(huì)養(yǎng)它們幾天再放生，流露出“我”對(duì)蟋蟀的喜愛之情。