蘇思明 葉惠興

（晉江市紫峰中學(xué)，福建 晉江 362211）

深化改革 特色辦學(xué)
——晉江市紫峰中學(xué)“籃球教育”特色學(xué)校探索與實踐

蘇思明 葉惠興

（晉江市紫峰中學(xué)，福建 晉江 362211）

特色辦學(xué)是當(dāng)前深化學(xué)校教育改革的突破口，是學(xué)校發(fā)展的動力源泉。以晉江市紫峰中學(xué)為例，介紹了學(xué)校以籃球教育為辦學(xué)特色的思路和策略：因地制宜，確立辦學(xué)特色；建立管理機制，保障籃球教育管理效益；強化隊伍建設(shè)，提升教育隊伍能力水平；建立多項籃球渠道，提升特色發(fā)展實效；落實后勤保障，助推學(xué)校體育健康發(fā)展，用以激發(fā)內(nèi)在動力，凝聚人心，團結(jié)奮進，努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

辦學(xué)特色；策略；籃球教育

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的一項重大任務(wù)是推動學(xué)校多元化、特色化發(fā)展。［1］特色辦學(xué)是學(xué)校教育改革的突破口，是學(xué)校樹立品牌，促使學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。晉江市紫峰中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，2008年增辦高中部。雖說目前還是一所三級達標(biāo)中學(xué)，但經(jīng)過多年全體紫峰人的不懈努力，學(xué)校先后被評為晉江市文明學(xué)校、晉江市德育工作先進校、晉江市素質(zhì)教育先進校等榮譽稱號。學(xué)校深知特色辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的動力源泉，因此學(xué)校制定了第四個五年發(fā)展規(guī)劃，在五年發(fā)展規(guī)劃中明確指出了要突出三大特色項目：一是籃球教育，二是藝術(shù)教育，三是科技創(chuàng)新，其中籃球教育是特色辦學(xué)的重中之重。在過去幾年的努力中，學(xué)校被評為“泉州市體育工作先進單位”“泉州市體育傳統(tǒng)（籃球）學(xué)?！薄W(xué)校以籃球教育為特色辦學(xué)的思路和策略有如下做法。

一、因地制宜，確立辦學(xué)特色

一所學(xué)校的特色創(chuàng)建必須植根于傳統(tǒng)底蘊、挖掘現(xiàn)有優(yōu)勢，更要直面社會需求，才能把特色做優(yōu)做好，不斷提高學(xué)校影響力。

1.以傳統(tǒng)優(yōu)勢為基調(diào)

紫峰中學(xué)長期以來學(xué)校師生體育運動氛圍濃厚，學(xué)校田徑隊、籃球隊在各級體育競賽中都取得優(yōu)異成績，體育競技水平在晉江市始終名列前茅，在社會各界引起較大的反響，學(xué)校具有濃厚的運動文化底蘊。

2.以師資優(yōu)勢為先導(dǎo)

教育教學(xué)的目標(biāo)主要是通過教師來實現(xiàn)的，目前我校現(xiàn)有專職體育教師10人，外聘專職籃球教練1名，均為本科學(xué)歷。其中籃球主修專業(yè)8人，籃球國家一級裁判員1人，籃球國家二級裁判員6人，是一支與特色校相適應(yīng)的、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，為籃球教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3.以社會需求為導(dǎo)向

籃球運動在晉江有很深廣的群眾基礎(chǔ)，鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村村都有籃球隊，籃球運動蔚然成風(fēng)，籃球普及率很高，熱愛體育、崇尚籃球是晉江的特色之一。因此，進一步加強學(xué)校的體育工作也是社會對學(xué)校教育的新要求，創(chuàng)建籃球教育特色學(xué)校得到了社會和家長的大力支持，這是學(xué)校創(chuàng)建籃球特色學(xué)校的有利外部條件。

二、建立管理機制，保障籃球教育管理效益

特色學(xué)校的創(chuàng)建，離不開科學(xué)高效的管理機制。學(xué)校制定發(fā)展籃球教育的發(fā)展規(guī)劃和思路，加強建章立制，從根本上保障籃球教育管理效益。

1.制定規(guī)章制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

籃球教育領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親任組長，明確了領(lǐng)導(dǎo)組和工作組的職責(zé)。制定了多種體育教育的發(fā)展規(guī)劃和工作細(xì)則，規(guī)范學(xué)校體育和籃球隊訓(xùn)練工作。每學(xué)期召開一次體育工作會議，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，促進整改，加強對體育工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

2.組建籃球特色訓(xùn)練小組

任命體育組教研組長為籃球訓(xùn)練組組長，體育教師為組員，全面負(fù)責(zé)并實施籃球教育的教學(xué)、訓(xùn)練等活動。

3.完善籃球人才招生政策

學(xué)校在每年的計劃招生名額內(nèi)留出一定名額，面向全市招收籃球特長生，為學(xué)?；@球隊的選拔和組建奠定良好的基礎(chǔ)。

4.嚴(yán)格籃球教育常態(tài)化管理

學(xué)校組建男子、女子?；@球隊，開展務(wù)實常態(tài)化訓(xùn)練工作?；@球校隊教練組成員科學(xué)制定日常訓(xùn)練計劃，包括學(xué)期訓(xùn)練計劃、周訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，做到有總結(jié)，有反思，有改進。學(xué)校對體育教師的日常訓(xùn)練工作進行檢查和監(jiān)督，經(jīng)常性地對校隊隊員進行思想行為教育，并建立教練員、校隊梯隊隊員的檔案資料及訓(xùn)練歷史資料，抓好管理，促進?；@球隊的可持續(xù)發(fā)展。

三、強化隊伍建設(shè)，提升教育隊伍能力水平

一支高素質(zhì)的德才兼?zhèn)涞幕@球教育隊伍是學(xué)校開展籃球特色教育的根本保證。學(xué)校大力給予政策支持，加強開展教學(xué)科研等，多措并舉，努力提升教育隊伍能力水平。首先，給予政策支持。學(xué)校鼓勵和支持體育教師參與教練員、裁判員等多種進修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究，提高業(yè)務(wù)水平，并制定體育工作激勵機制。教師的工作熱情高漲，教學(xué)效果顯著，近幾年來，有2人評為泉州市體衛(wèi)藝先進個人、1人被評為晉江市先進體育工作者、4人次被評為校級優(yōu)秀工作者。其次，加強教學(xué)教研。要求體育教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，備好課、上好課，認(rèn)真組織開展每周一次的教研活動，促進全組成員教學(xué)水平的提高。

四、建立多項籃球渠道，提升特色發(fā)展實效

籃球教育，重在體系建設(shè)，學(xué)校從課程設(shè)置、課堂實施到籃球文化創(chuàng)建、競技平臺打造，多舉措努力提升特色辦學(xué)實效。

1.完善課程設(shè)置，保障籃球課程需求

依據(jù)課程要求，學(xué)校保障初中部每周上一節(jié)籃球課，高中部則要求最少一學(xué)年的籃球模塊學(xué)習(xí)。通過足量籃球課程的保障，提高全校學(xué)生籃球的總體水平。

2.開發(fā)校本課程，營造籃球特色課堂

學(xué)校編寫了一套符合校情的籃球教學(xué)和訓(xùn)練教材，根據(jù)不同年級，有層次地設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容。目前學(xué)校初中部開設(shè)2門學(xué)校少年宮籃球課程，高中部開設(shè)2門籃球校本課程，教師采用“培養(yǎng)興趣、關(guān)注特長、循序漸進”的模式，對學(xué)生的體能、技能、智能進行科學(xué)訓(xùn)練，為學(xué)校籃球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

3.開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的研究探索能力

學(xué)校在全校學(xué)生中廣泛開展籃球項目的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)校要求每位體育教師指導(dǎo)各自班級的學(xué)習(xí)小組開展籃球項目的小課題研究，如籃球發(fā)展史、籃球規(guī)則等，培養(yǎng)學(xué)生對籃球的學(xué)習(xí)興趣和研究探索能力。

4.組建班級年段籃球隊伍，夯實籃球文化基礎(chǔ)

學(xué)校有意識地讓學(xué)生組建班級籃球隊、年段籃球隊，并統(tǒng)一著裝，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生喜歡和熱愛籃球從而積極主動地參與到各種籃球活動中。

5.依托社團建設(shè)，搭建籃球競技平臺

在學(xué)校團委的帶領(lǐng)下，籃球社開展得如火如荼，自主組織課外時間的小型籃球賽；維持籃球場秩序等?；@球社聯(lián)合學(xué)生會在一年一度的校園科技體育節(jié)、協(xié)辦一年一度的“紫峰”杯教工籃球聯(lián)賽和“紫峰”杯學(xué)生籃球聯(lián)賽，受到了學(xué)生和教師的熱烈歡迎，同時還經(jīng)常組織學(xué)校籃球隊參加各類籃球賽事，通過比賽提高籃球水平。

五、落實后勤保障，助推學(xué)校體育健康發(fā)展

良好的后勤保障是籃球特色學(xué)校創(chuàng)建的物質(zhì)基礎(chǔ)。為此，學(xué)校積極提供經(jīng)費支持、工作支持和活動支持。一是經(jīng)費支持。學(xué)校在體育經(jīng)費上給予充分保障，對體育教育和特色項目所需器材、設(shè)施、服裝，學(xué)校根據(jù)實際所需及時添置，基本做到“有求必應(yīng)，有需必買”。同時學(xué)校努力改造運動場所，優(yōu)化運動條件，積極為學(xué)校體育教育工作創(chuàng)造更好的平臺。二是工作支持。日常訓(xùn)練中，校領(lǐng)導(dǎo)盡管工作繁忙，都會主動關(guān)心隊員的訓(xùn)練情況和教練的需求，及時解決訓(xùn)練過程中遇到的各種問題，給予教練員和隊員很大的鼓勵。三是活動支持。每次參加各級各類體育項目比賽，分管領(lǐng)導(dǎo)都能主動過問，親自帶隊，及時解決車輛和經(jīng)費問題，積極做好比賽的后勤服務(wù)工作，為訓(xùn)練和比賽提供強有力的物質(zhì)和精神支持。

經(jīng)過近幾年學(xué)?；@球教育特色辦學(xué)的發(fā)展，籃球競賽取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校男子、女子籃球隊近幾年在晉江市級、福建省級比賽中大放異彩，特別是2015、2016年福建省中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽連續(xù)兩屆獲得中學(xué)女子組冠軍，男子組二等獎；參加2016年全國青少年“未來之星”陽光體育大會福建分會場高中組三對三籃球比賽，男隊、女隊均獲得冠軍。此外，學(xué)校在人才輸送方面成果斐然。幾年來，學(xué)校籃球隊向高等院校、各級籃球?qū)I(yè)隊輸送苗子多達40多人，其中李榮培現(xiàn)效力于天津榮鋼籃球俱樂部，多位學(xué)生被北京體育大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)等優(yōu)質(zhì)高等院校錄取，受到體育、教育主管部門和社會各界的好評。

［1］顧明遠(yuǎn)，石中英.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)解讀［M］.北京：北京師范大學(xué)出版社，2010.

（責(zé)任編輯：林文瑞）