亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高校計(jì)算機(jī)教育應(yīng)重視大學(xué)生的信息素質(zhì)和能力培養(yǎng)

        2017-03-29 07:53:43姜博
        中國(guó)教育技術(shù)裝備 2017年1期
        關(guān)鍵詞:信息素質(zhì)計(jì)算機(jī)教育高校

        姜博

        摘 要 對(duì)計(jì)算機(jī)教育中存在的問題進(jìn)行分析和研究,給出一些措施,希望對(duì)增強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)效果和培養(yǎng)大學(xué)生的信息素質(zhì)和能力提供一定幫助。

        關(guān)鍵詞 高校;計(jì)算機(jī)教育;信息素質(zhì)

        中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B

        文章編號(hào):1671-489X(2017)01-0070-02

        1 引言

        在信息時(shí)代背景下,計(jì)算機(jī)得到廣泛使用,其獲得信息的速度非???,并且具有一定的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。我國(guó)各所高校對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)課程進(jìn)行了一定的改進(jìn),改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,教師將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行綜合考慮,制定最佳的教學(xué)方法,將學(xué)生作為課堂的主體,以提高大學(xué)生的信息素質(zhì)和能力為主要目標(biāo)。下面對(duì)高校計(jì)算機(jī)教育進(jìn)行闡述。

        2 現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該具備的信息素質(zhì)和能力

        隨著信息時(shí)代的到來,我國(guó)對(duì)大學(xué)生的信息素質(zhì)和能力的要求逐漸變高。一方面,信息素質(zhì)在大學(xué)生的素質(zhì)中有著舉足輕重的影響,信息素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,其教育過程不僅能夠使學(xué)生獲取信息知識(shí)、增加信息技能,并且可以培養(yǎng)其信息素養(yǎng)。讓大學(xué)生通過不同的方式獲取信息并且利用信息是實(shí)行新課改的要求,這樣激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教師在進(jìn)行信息素質(zhì)教育時(shí)應(yīng)該將講述的內(nèi)容和學(xué)生的專業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生能夠更快更好地獲取信息知識(shí),主要有充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行信息知識(shí)的講解,讓大學(xué)生用電腦進(jìn)行實(shí)踐操作,等等。

        另一方面,加強(qiáng)大學(xué)生計(jì)算機(jī)素養(yǎng)。計(jì)算機(jī)素養(yǎng)指大學(xué)生在已經(jīng)獲取充足的知識(shí)并且經(jīng)驗(yàn)十足的情況下,能夠準(zhǔn)確熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。我國(guó)多數(shù)大學(xué)生都有計(jì)算機(jī)相關(guān)證書,但是由于沒有良好的實(shí)踐應(yīng)用能力,導(dǎo)致在工作中不能正確使用計(jì)算機(jī)來提高工作效率。為此,大學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)后必須進(jìn)行實(shí)踐操作,不斷提高計(jì)算機(jī)素養(yǎng),進(jìn)而在今后的工作中可以提供有利的條件。

        隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)得到人們的歡迎,其改變了人們傳統(tǒng)獲取信息的方法,使人們能夠更快更準(zhǔn)確地獲取信息,給生活帶來很大的便利。當(dāng)代大學(xué)生需要具備一定的信息素養(yǎng)和能力才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        3 我國(guó)高校計(jì)算機(jī)教育過程中存在的問題

        我國(guó)多數(shù)高校開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程,但是由于學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)教育的理解和認(rèn)識(shí)程度不夠,只是將計(jì)算機(jī)教育課程作為學(xué)生獲取技能的途徑,未將計(jì)算機(jī)教育和素質(zhì)教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,沒有充分體現(xiàn)計(jì)算機(jī)教育的價(jià)值和意義,不能滿足新課改的要求,并且在一定程度上阻礙了高校的發(fā)展。下面對(duì)高校計(jì)算機(jī)教育過程中存在的問題進(jìn)行闡述。

        高校計(jì)算機(jī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)缺乏多樣性 現(xiàn)階段,我國(guó)高校的計(jì)算機(jī)教師只是單純根據(jù)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試內(nèi)容制定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,并且學(xué)校根據(jù)學(xué)生等級(jí)考試的成績(jī)對(duì)計(jì)算機(jī)教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),使得教學(xué)評(píng)價(jià)過程不能公平、公正進(jìn)行,缺乏多樣性。計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的內(nèi)容只是計(jì)算機(jī)知識(shí)的某一方面,單憑這一方面知識(shí)和技能,大學(xué)生無法滿足社會(huì)發(fā)展的需求,并且不同專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)的要求是不同的,例如:計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生需要掌握全面的知識(shí)和技能,進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)和開發(fā);英語、生物等很多專業(yè)的學(xué)生只需要對(duì)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能熟練掌握即可。多數(shù)高校將計(jì)算機(jī)等級(jí)考試作為評(píng)價(jià)學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生只重視此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),不能掌握更多的計(jì)算機(jī)技術(shù),長(zhǎng)期下來,對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)逐漸失去興趣,進(jìn)而使計(jì)算機(jī)教學(xué)失去價(jià)值和意義。

        高校計(jì)算機(jī)課程設(shè)置缺乏合理性 各所高校對(duì)除計(jì)算機(jī)專業(yè)以外的各個(gè)專業(yè)設(shè)置的計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容大體相同,教學(xué)內(nèi)容包括一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、文字和數(shù)據(jù)處理、簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體技術(shù)等,沒有對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入講解,學(xué)生在初高中時(shí)就接觸過,因而對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)過程沒有足夠重視。與此同時(shí),多數(shù)高校將計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)置在大一學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),待學(xué)生通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試后,便不再設(shè)置計(jì)算機(jī)科目教學(xué),使得學(xué)生根本沒有掌握充足的計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能,經(jīng)過兩年或者是三年的淡忘,可以說他們的計(jì)算機(jī)技能很不理想,對(duì)未來的發(fā)展帶來負(fù)面影響。

        計(jì)算機(jī)教學(xué)方法和教學(xué)觀念比較落后,缺乏創(chuàng)新性 通過專業(yè)人員調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)多數(shù)高校的計(jì)算機(jī)教師仍然使用傳統(tǒng)的方法進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué),將所有的知識(shí)點(diǎn)通過板書的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,不能正確引進(jìn)現(xiàn)代的教學(xué)方法,如使用多媒體進(jìn)行教學(xué);學(xué)生不是課堂的主體,被動(dòng)地接收教師講解的知識(shí),通過死記硬背的方法去理解知識(shí),不能讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考,不能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力;對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考查只是通過筆試考試來評(píng)價(jià),學(xué)生的實(shí)踐操作能力非常差。

        教師的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平有待提高 教師的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)效果有著直接的影響。如今我國(guó)多數(shù)院校的計(jì)算機(jī)教師存在素質(zhì)和技能水平偏低的情況,教師不能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),此種情況使學(xué)生不能更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。同時(shí),計(jì)算機(jī)教師工資較少,很多專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平較高的教師會(huì)選擇辭職,造成優(yōu)秀計(jì)算機(jī)教師流失,計(jì)算機(jī)教學(xué)不能正常開展。

        大學(xué)生存在的問題 一些大學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)過程中只是敷衍了事,不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入的理解和研究,并且在上機(jī)過程中不能將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,而是利用上機(jī)時(shí)間去玩游戲或者是使用聊天軟件聊天,使計(jì)算機(jī)教學(xué)完全失去價(jià)值和意義。

        4 提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和能力的措施

        各高校為了提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)大學(xué)生的信息素質(zhì)和能力,對(duì)存在的問題進(jìn)行深入分析和研究,給出如下措施。

        高校需要設(shè)立明確的培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)原有的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化處理 現(xiàn)階段,我國(guó)正處于信息時(shí)代,對(duì)大學(xué)生的信息素質(zhì)提出更高的要求,在進(jìn)行素質(zhì)教育時(shí)需要著重培養(yǎng)學(xué)生的信息素質(zhì),確定短期或者長(zhǎng)期的目標(biāo),學(xué)校以目標(biāo)為主要依據(jù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)。與此同時(shí),計(jì)算機(jī)教師需要根據(jù)不同專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)的不同要求,制定合理的教學(xué)內(nèi)容,例如:理工類專業(yè)的學(xué)生需要開設(shè)高級(jí)語言課程,培養(yǎng)學(xué)生的編程能力。使用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué),在學(xué)生完全掌握理論知識(shí)后,教師安排學(xué)生進(jìn)行上機(jī)練習(xí),讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固并且掌握一些實(shí)踐技能。

        改變單一的計(jì)算機(jī)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)只是通過學(xué)生的最終考試成績(jī)或者是否通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試來衡量,缺乏公平性。為了使計(jì)算機(jī)評(píng)價(jià)過程更加合理公平,教師應(yīng)該針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生使用動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)其理論知識(shí)和實(shí)踐技能進(jìn)行全方位評(píng)價(jià),通過正確的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生知道自己的缺點(diǎn)和不足,激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生在互相比賽中共同提高,不僅提高了信息素養(yǎng)和能力,而且大大增強(qiáng)了計(jì)算機(jī)的教學(xué)效果。

        對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)觀念進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn) 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,涌現(xiàn)出非常多的新式教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法。在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中,教師要以學(xué)生為課堂的主體,合理利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生能夠更快更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。例如:教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將理論知識(shí)用PPT呈現(xiàn)出來,在其中適當(dāng)加入圖片或者是視頻,幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入理解;在教學(xué)過程中密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行指正;并且可以將學(xué)生容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方記錄下來,在課下將所有問題的答案用Word文檔寫出來,放在學(xué)校的公共平臺(tái)上,讓學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,提高其信息素質(zhì)。

        組建素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平較高的教師隊(duì)伍 教師的素質(zhì)和技術(shù)水平是影響教學(xué)效果的重要因素,為了保證計(jì)算機(jī)教學(xué)的效果,各所高校需要引進(jìn)專業(yè)的計(jì)算機(jī)教師。在招聘計(jì)算機(jī)教師時(shí),對(duì)其素質(zhì)和專業(yè)技能水平需要進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試,選擇聘用優(yōu)秀的人員。在教師隊(duì)伍建立完成后,高校需要根據(jù)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)教師進(jìn)行定期培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中互相交流和學(xué)習(xí),對(duì)自身進(jìn)行完善。同時(shí),教師可以掌握新式教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備,將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,使計(jì)算機(jī)教學(xué)取得一定的成績(jī)。

        增加硬件設(shè)施,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍 計(jì)算機(jī)內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展變得越來越復(fù)雜,一些編程設(shè)計(jì)單純通過教師講解是不可能完成的,學(xué)校應(yīng)該引進(jìn)充足的硬件設(shè)備,讓每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)手操作,對(duì)知識(shí)有更深入了解。同時(shí),教師需要構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境,如在教室內(nèi)擺放一些盆栽,或者張貼計(jì)算機(jī)相關(guān)內(nèi)容的圖片,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

        5 結(jié)束語

        通過上述可知,高校進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育有著非常重要的影響,在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育時(shí),能夠?qū)F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教授給學(xué)生,讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)手段更快更好地獲取信息,并且提高了大學(xué)生的信息素質(zhì)和能力。本文對(duì)高校進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育中存在的問題給出一些解決措施,各高??梢愿鶕?jù)自身存在的問題,借鑒上述措施進(jìn)行自我完善和改進(jìn),使計(jì)算機(jī)教育發(fā)揮其教學(xué)意義和價(jià)值。

        參考文獻(xiàn)

        [1]汪峰,陸璇.高校計(jì)算機(jī)教育應(yīng)重視大學(xué)生的信息能力和素質(zhì)的培養(yǎng)[J].信息通信,2014(4):282.

        [2]鄭筱筠.小議高校計(jì)算機(jī)教育與學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)[J].通訊世界,2015(17):267.

        [3]黃莉.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)模式對(duì)高校計(jì)算機(jī)教育的啟示[J].教育觀察,2013,2(10):18-19.

        [4]沈元.高校計(jì)算機(jī)教育與學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)研究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2013(12):148.

        [5]龍濤.基于可持續(xù)發(fā)展視角下的高校計(jì)算機(jī)教育優(yōu)化[J].企業(yè)家天地,2010(2):143-144.

        [6]朱林.高校計(jì)算機(jī)教育存在的問題及對(duì)策研究[J].山東工業(yè)技術(shù),2015(12):127.

        [7]何旸,曹艷龍,曹旭東,等.對(duì)高校計(jì)算機(jī)教育存在的問題與對(duì)策的幾點(diǎn)思考[J/OL].新教育時(shí)代:教師版,2015(21):

        31.

        猜你喜歡
        信息素質(zhì)計(jì)算機(jī)教育高校
        公共圖書館對(duì)用戶信息素質(zhì)的培養(yǎng)
        中文信息(2016年11期)2017-02-11 17:03:38
        高校學(xué)生信息素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
        以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教育教學(xué)實(shí)踐研究
        公安院校計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)改革研究初探
        構(gòu)建具有專業(yè)美術(shù)院校特色的計(jì)算機(jī)課程教育
        關(guān)于我國(guó)計(jì)算機(jī)教育MOOC發(fā)展的思考
        中日高校本科生導(dǎo)師制的比較
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:28:06
        學(xué)研產(chǎn)模式下的醫(yī)藥英語人才培養(yǎng)研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:07:49
        高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)制度的建設(shè)與思考
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:56:58
        高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問題及對(duì)策研究
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:14:21
        欧美亚洲国产片在线播放| 曰日本一级二级三级人人| 草草影院ccyy国产日本欧美 | 国产自精品| 国产主播一区二区在线观看 | av无码电影一区二区三区| 亚洲一区二区综合精品| 欧美国产激情二区三区| 国产午夜精品久久久久免费视 | 视频在线亚洲视频在线| 亚洲国产精品成人天堂| 久久九九国产精品怡红院| 久久免费视亚洲无码视频| 亚洲图文一区二区三区四区| 精品人妖一区二区三区四区| 熟妇丰满多毛的大隂户| 亚洲区日韩精品中文字幕| 琪琪av一区二区三区| 欧美又大粗又爽又黄大片视频| 全免费a级毛片免费看网站| 欧美高清视频一区| 在线观看一区二区三区国产| av无码国产精品色午夜| 99精品国产兔费观看久久99| 91情侣在线精品国产免费| 91盗摄偷拍一区二区三区| 大屁股人妻女教师撅着屁股| 在线免费观看国产精品| 国产自产自现在线视频地址| 日本精品女优一区二区三区| 国产色秀视频在线播放| 精精国产xxx在线视频app| 中文字幕亚洲高清视频| 久久久久久久综合综合狠狠 | 国产精品99精品久久免费| 中文字幕亚洲乱码熟女一区二区 | 日本香蕉久久一区二区视频| 日本三区在线观看视频| 影音先锋色小姐| 亚洲国产精品线路久久| 国产一区二区三区蜜桃|