小學(xué)的時候，老師在講臺上面講課，我就把手放在臉上，天真地幻想著長大后的我，很想自己能夠擁有一雙翅膀，飛出家人的懷抱，展現(xiàn)自己的能力！

初中的時候，老師在講臺上面講課，我就和朋友在交流，天真地幻想著我們幾個人一起出外打拼的情景，自認為自己是一支很大的潛力股，渴望飛出家人懷抱的欲望變得更強烈了！

高中的時候，老師在講臺上面講課，我就和自己喜歡的人，在傳遞著愛的紙條，天真地認為愛情就是天天粘在一起，就是每天一句“我愛你”，就是所謂的山盟海誓。那時候的我啊，天真地為自己終于可以飛出家人的懷抱而且還能偷偷地談戀愛笑了！

大學(xué)的時候，老師在講臺上面講課，我就在慢慢地思考我這一路走過來的點點滴滴，然后用手托起下巴，閉上眼睛，笑了，淡淡地笑了，曾經(jīng)啊，認為要變的事沒有變，認為不變的事卻都在變！

時間就這樣不經(jīng)意地在我們身邊流走了，在我們哀嘆時間過得慢的時候，我們卻都長大了，曾經(jīng)一直想掙脫家人懷抱的我，如今卻是如此地渴望能夠再一次地投入到他們的懷抱里撒嬌。我深刻地知道我的成長需要他們的呵護，那是一直都不會變的事。歲月的飛逝，讓我們成長了，卻讓他們的額頭多了幾條皺紋，每一條都深深地刺痛著我的內(nèi)心。如果我可以，我真的希望他們那日夜勞動著的雙手能夠停下來，含辛茹苦地把我培養(yǎng)成人的他們，是時候好好地休息下了，是時候好好去享受我們給予他們的愛了。他們都累了，在我的成長中為了我的物質(zhì)生活，為了我的學(xué)業(yè)成就，為了我的叛逆性格，他們的心、他們的身都累了。為了我辛勞的父母，也為了我自己，我必須努力，哪怕自己在工作的道路上摔跤了，被歧視了，無所謂，擦干眼淚，繼續(xù)努力！

曾經(jīng)認為會永遠陪伴在一起的朋友啊，現(xiàn)在都各奔東西了，由一開始的熟悉到陌生，到最后能聯(lián)系的就是那么幾個！也不能說我們的感情變了，只是社會的進步，物質(zhì)的需求，生活的壓迫，讓我們不能夠再像以前那樣，想怎么樣就怎么樣：今天來場聚會，明天又相約到哪里去玩。偶爾在工作停下來的時候，我們或許都在懷念著過去，想念著對方，很想打個電話過去，可最終也沒有打過去。因為自己知道，這么久都沒有打過了，現(xiàn)在打也不知道要說些什么，與其尷尬地在電話里面說著有一句沒一句的，還不如把所有的牽掛都放在心中，無論時間怎么流逝，你我的友誼依然會存在那美好的回憶里！

【賞析】

成長的過程中，每個人都有自己的故事。作者列舉自己小學(xué)、初中、高中和大學(xué)時課堂上的幻想，把自己的成長歷程用電影中蒙太奇的方式呈現(xiàn)出來，給人深刻的印象。之后，由此發(fā)出感嘆，原先幻想飛出家人懷抱的“我”，如今卻“如此地渴望能夠再一次地投入到他們的懷抱里撒嬌”，把成長的內(nèi)心感受真實地表達出來，能引起讀者的共鳴。