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        論莊子的“無情”觀*

        2017-01-27 04:37:04
        諸子學(xué)刊 2017年2期

        周 耿

        內(nèi)容提要 本文主要從三個層次來探討“無情”:“齊物”以去世俗之情;“坐忘”以忘世俗之情;“心齋”以順本性之情。這三個層次相互融通,“齊物”有利於“忘”,而“坐忘”也有利於齊物,同時,內(nèi)心虛靜、忘記一切,有利於順應(yīng)自然。這三個層次呈現(xiàn)出逐步提升的人性境界: 通過“齊物”去情,心中仍然有物;而“坐忘”卻是物我皆忘,忘記了一切。最後,回到現(xiàn)實(shí)生活中,名利、生死畢竟是不可避免的,那麼一切順應(yīng)自然,隨任情感的去來。

        關(guān)鍵詞 莊子 無情 齊物 坐忘 心齋

        早在商周時期,思想家們已對如何節(jié)制情欲進(jìn)行了初步探討?!渡虝じ咦陔廊铡氛h:“高宗肜日,越有雊雉。祖己曰:‘唯先格王,正厥事?!盵注]《尚書正義》,《十三經(jīng)注疏》(上),北京中華書局1980版,第176頁。蔡傳解釋説:“格,正也,猶格其非心之格?!盵注]蔡沈《新刊四書五經(jīng)·書經(jīng)集傳》,北京中國書店1994年版,第94頁。盤庚再三勸導(dǎo)貪於安逸不肯遷都的臣民説:“猷黜乃心,無傲從康?!?《尚書·盤庚》)蔡傳解釋説:“汝猷黜乃心者,謀去汝之私心也?!盵注]同上書,第81頁?!吨芤住す?jié)卦》説:“節(jié): 亨。苦節(jié)不可貞。”“安節(jié),亨。”“甘節(jié),吉,往有尚?!盵注]《周易正義》,《十三經(jīng)注疏》(上),北京中華書局1980年版,第70頁。《周易》進(jìn)一步指出,情欲需要節(jié)制,但不可“爲(wèi)節(jié)過苦”[注]同上。,節(jié)制必須合乎中道,不能過度,最好是“節(jié)”而能安、“節(jié)”而能樂。

        莊子在繼承以往節(jié)制情欲的思想的基礎(chǔ)上,提出了“無情”這一觀念。莊子説:

        惠子謂莊子曰:“人故無情乎?”莊子曰:“然。”惠子曰:“人而無情,何以謂之人?”莊子曰:“道與之貌,天與之形,惡得不謂之人?”惠子曰:“既謂之人,惡得無情?”莊子曰:“是非吾所謂情也。吾所謂無情者,言人之不以好惡內(nèi)傷其身,常因自然而不益生也?!?《莊子·德充符》)[注]郭慶藩《莊子集釋》(上),北京中華書局2004年版,第220~222頁。

        莊子所説的“無情”並不是説不要任何情感,而是説情感要適度,不要因爲(wèi)好惡之情傷害了自己的身體,永遠(yuǎn)順應(yīng)自然而不要爲(wèi)自己的健康增添什麼。這與《周易·節(jié)卦》的思想類似。

        其次,情可以分爲(wèi)世俗之情、本性之情。世俗之情指世俗人好生惡死、好利惡害等情感,而本性之情也就是性?!盁o情”指去除一切世俗情感。莊子説:“有人之形,無人之情。有人之形,故群於人;無人之情,故是非不得於身。眇乎小哉,所以屬於人也;謷乎大哉,獨(dú)成其天!”(《莊子·德充符》)聖人沒有好惡之情,不去分別人世間的是是非非,也不去謀劃算計(jì)別人,所以他完全用不上仁義禮智這些人爲(wèi)的手段,而是用天然的本性來護(hù)養(yǎng)自己,從而也保全了自己美好的天性。

        並且,在莊子看來,只有擺脫一切世俗情感,纔能做到徹底的精神自由。莊子説:

        曾子再仕而心再化,曰:“吾及親仕,三釜而心樂;後仕,三千鐘而不洎,吾心悲?!钡茏訂栰吨倌嵩唬骸叭魠⒄撸芍^無所縣其罪乎?”曰:“既已縣矣。夫無所縣者,可以有哀乎?彼視三釜三千鐘,如觀雀蚊虻相過乎前也!”(《莊子·寓言》)

        儘管曾參是爲(wèi)親求祿,但是他的心已經(jīng)是有所牽掛,那些心裏毫無牽掛的人,心裏是不會有悲傷的,他們看待豐厚的俸祿就好比看待鳥雀蚊虻從面前飛過一樣。莊子認(rèn)爲(wèi),無情是人性的最高境界,莊子説:“心不憂樂,德之至也?!?《莊子·刻意》)

        那麼,如何做到“無情”呢?我們主要分三節(jié)來談:“齊物”以去世俗之情;“坐忘”以忘世俗之情;“心齋”以順本性之情。

        一、 “齊物”以去世俗之情

        人性之所以異化,人生之所以痛苦,就在於人有好生惡死、好利惡害的世俗情感。如何去世俗之情(以下簡稱“去情”)以復(fù)歸本性、解脫人生的痛苦就成爲(wèi)莊子考慮的問題。以下從用比較之心去情、齊物以去情兩個方面論述莊子去情復(fù)性的思想。

        老子認(rèn)爲(wèi),好惡之情的産生源於心受到外物的刺激,因此,只有不看重物質(zhì)利益、不顯露那些可以引起欲望的東西,纔能使得人性中的欲望不被挑起。老子説:“不貴難得之貨,使民不爲(wèi)盜;不見可欲,使民心不亂?!?《老子》三章)[注]樓宇烈《老子道德經(jīng)注校釋》,北京中華書局2008年版,第8頁。面對外物的誘惑老子甚至要求人們“塞其兌,閉其門”(《老子》五十二章),閉目塞聽,不去聽也不去看,從而內(nèi)心的欲望也就不會被挑起,人們的本性也就不會被異化。

        然而,“不見可欲”只能消極地抵制欲望的産生,人總是要在社會中生活,不得不面對“五色”、“五音”、“五味”,那麼,如何消解人們對外界的名利誘惑呢?莊子主張用比較之心去情?!肚f子·讓王》記載了這樣一個故事: 韓魏互相爭奪土地,昭僖侯十分憂慮。子華子問昭僖侯是否願意拿這樣一份盟約,拿到盟約的人將占有天下但也將失去拿盟約的手,昭僖侯説不拿。由此,子華子得出結(jié)論:“兩臂重於天下也,身亦重於兩臂?!眱杀壑仂短煜拢眢w重於兩臂,韓國遠(yuǎn)遠(yuǎn)輕於天下,昭僖侯所爭的那塊土地與整個韓國相比更微小,由此,昭僖侯爲(wèi)了那塊得不到的土地去憂愁痛苦是不必要的。好生惡死是人本能的、潛在的欲望,當(dāng)生命處於安全、健康的狀態(tài)時,好生的欲望往往被爭名奪利的欲望所掩蓋,子華子創(chuàng)設(shè)了一個特定的情境,用好生的欲望消解好利的欲望,“天下大利也,比之身即小”[注]《文子·上義》,李定生、徐慧君《文子校釋》,上海古籍出版社2004年版,第439頁。,從而解除了昭僖侯的憂慮之情。莊子抓住人有比較之心這一特點(diǎn),拿生命與名利作比較,消減人們對名利的欲望。

        現(xiàn)實(shí)中的人們是好利惡害的,既然如此,什麼纔是人真正的利益所在?莊子指出,名利是身外之物,過度追求名利只會給人帶來災(zāi)禍,只有真正認(rèn)識到養(yǎng)護(hù)本性纔是根本的利益所在,纔能真正地看輕名利富貴。

        莊子認(rèn)爲(wèi),當(dāng)人們認(rèn)識到名利屬於身外之物,是臨時寄存的東西,就不會去強(qiáng)求。莊子説:“軒冕在身,非性命也,物之儻來,寄者也。寄之,其來不可圉,其去不可止。故不爲(wèi)軒冕肆志,不爲(wèi)窮約趨俗,其樂彼與此同,故無憂而已矣。今寄去則不樂,由是觀之,雖樂,未嘗不荒也。故曰: 喪己於物,失性於俗者,謂之倒置之民。”(《莊子·繕性》)名利不是生命中所固有的東西,而是臨時寄存的外物。因此,當(dāng)名利來時不可推辭,當(dāng)名利走時也無法挽留。認(rèn)識到名利是身外之物,不是自己所能掌握得了的,因此對名利采取順其自然的態(tài)度,從而也就沒有憂愁。而世俗中的人們卻相反,爲(wèi)名利得失而悲樂,失去自己的清靜無欲本性,莊子把這種人稱作本末倒置的人。

        其次,莊子認(rèn)爲(wèi),現(xiàn)實(shí)人性是求福避禍的,當(dāng)人們認(rèn)識到過度追求名利會帶來禍患時,就不會去汲汲於求。莊子説:“直木先伐,甘井先竭?!薄白苑フ邿o功,功成者隳,名成者虧?!?《莊子·山木》)“名者,實(shí)之賓也,吾將爲(wèi)賓乎?”(《莊子·逍遙遊》)名是實(shí)的附屬品,因此沒有理由舍棄主要的而去取附屬的。因此,莊子主張“去功與名”(《莊子·山木》)。

        再次,只有真正認(rèn)識到養(yǎng)護(hù)本性纔是真正的利益所在,而富貴名利卻是傷害本性的身外之物,纔能真正地看輕名利富貴。莊子説:“計(jì)其患,慮其反,以爲(wèi)害於性,故辭而不受也,非以要名譽(yù)也。堯、舜爲(wèi)帝而雍,非仁天下也,不以美害生也;善卷、許由得帝而不受,非虛辭讓也,不以事害己也。此皆就其利,辭其害,而天下稱賢焉,則可以有之,彼非以興名譽(yù)也?!?《莊子·盜跖》)人們之所以貪求名利是因爲(wèi)不知足,而不知足的根本原因在於沒有很好地反省自己已有的思想觀念。在莊子看來,正是因爲(wèi)人們認(rèn)識到富貴名利會損害自己的天性,因此他們纔會不去接受富貴名利?!皥颉⑺礌?wèi)帝而雍”、“善卷、許由得帝而不受”,並不是他們虛情假意地拒絶,而是他們認(rèn)識到養(yǎng)護(hù)本性纔是真正的利益所在,而富貴名利卻是傷害本性的身外之物。

        “知足者,不以利自累也;審自得者,失之而不懼;行修於內(nèi)者,無位而不怍?!?《莊子·讓王》)真正自足自得的人,是不會爲(wèi)了外在的名利而憂患,相反,“禍莫大於不知足,咎莫大於欲得。故知足之足,常足矣?!?《老子》四十六章)不知足是人們貪求名利的直接原因,而不知足是因爲(wèi)人們各自對怎樣纔算“滿足”有著自己的標(biāo)準(zhǔn)。莊子説:“道通其分也,其成也毀也。所惡乎分者,其分也以備;所以惡乎備者,其有以備。故出而不反,見其鬼;出而得,是謂得死。滅而有實(shí),鬼之一也。”(《莊子·庚桑楚》)在莊子看來,所有事物的本分都是由大道分配的,人如果不滿足於自己的本分,向外追逐分外的東西,即便獲取了名利,也只能説是獲取了死亡而已。

        從好利惡害現(xiàn)實(shí)人心出發(fā)去除情欲並不能從根本上使人們復(fù)歸天性。例如,以好生重於好利説服人們放棄對名利的過度追求只是一時之計(jì),有可能加劇人們好生惡死之情。更重要的是,人之所以有好惡,究其根本是因爲(wèi)人有是非、有分別,而以心復(fù)性恰恰利用了人們比較之心、好利之心,從某個角度説,這強(qiáng)化了人們的是非分別之心,更深層次地異化了人們的本性。在莊子看來,只有用“齊物”來修養(yǎng)自身,從根本上去除分別之心,纔能去情。

        齊物主要包括齊是非與齊生死,寬泛地説,是非不單指正確與錯誤,它可以指一切價值判斷,即好與壞。而生死可以説是最大的是非、最大的分別,正如王夫之所説:“物論不齊,依於仁義;仁義之辯,生乎是非;是非之爭,因乎利害;利害之別,極於生死。生死者,知之生死,而非天之有生死也?!盵注]王夫之《莊子解》,《老子衍·莊子通·莊子解》合刊本,北京中華書局2009年版,第99頁。齊生死是齊是非的極致,也是到達(dá)人性最高境界的最後一關(guān)。

        那麼,莊子是如何論證萬物一齊的呢?首先,我們看到,物化理論是萬物一齊的理論基礎(chǔ)。莊子説:

        夫若然者,又惡知死生先後之所在?假於異物,托於同體,忘其肝膽,遺其耳目。反復(fù)終始,不知端倪。(《莊子·大宗師》)

        子來曰:“父母於子,東西南北,唯命之從。陰陽於人,不翅於父母;彼近吾死而我不聽,我則悍矣,彼何罪焉?夫大塊載我以形,勞我以生,佚我以老,息我以死。故善吾生者,乃所以善吾死也。今大冶鑄金,金踴躍曰:‘我且必爲(wèi)鏌邪!’大冶必以爲(wèi)不祥之金。今一犯人之形,而曰:‘人耳!人耳!’夫造化者必以爲(wèi)不祥之人。今一以天地爲(wèi)大爐,以造化爲(wèi)大冶,惡乎往而不可哉!”(《莊子·大宗師》)

        萬物的變化合於大道,人的産生與死亡也是這樣,假借不同的物質(zhì),於是人産生了,而人的死亡不過是人所假借的那些東西又回到大自然而已,並且,這一物化過程“反復(fù)終始,不知端倪”。莊子給物化打了一個形象的比喻: 造物主就像一位鐵匠,把整個天地當(dāng)作冶金爐,把存在於天地之間的各種物質(zhì)冶鑄成人,又把人回爐重造爲(wèi)他物。正因爲(wèi)萬物都是互相轉(zhuǎn)化的,所以莊子在此基礎(chǔ)上把是非與生死齊同起來,莊子説:

        物無非彼,物無非是。自彼則不見,自知則知之。故曰: 彼出於是,是亦因彼,彼是方生之説也。雖然,方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可;因是因非,因非因是,是以聖人不由而照之於天,亦因是也。是亦彼也,彼亦是也。彼亦一是非,此亦一是非,果且有彼是乎哉?果且無彼是乎哉?彼是莫得其偶,謂之道樞。樞始得其環(huán)中,以應(yīng)無窮。是亦一無窮,非亦一無窮也。故曰: 莫若以明。(《莊子·齊物論》)

        任何一個事物既可以作爲(wèi)此方存在,又可以作爲(wèi)彼方存在,因此,彼方與此方是相對待而産生的。接下來莊子往前不合邏輯地跳了一大步,他由同一個事物在不同的關(guān)係中既可作爲(wèi)此方存在又可以作爲(wèi)彼方存在爲(wèi)依據(jù),歪曲地得出“是亦彼也,彼亦是也”,彼和此是一樣的。既然彼和此是一樣的,那麼“彼亦一是非,此亦一是非”,彼和此的是非也是一樣的。莊子通過抽掉事物主體的辦法,把彼等同於此,從而進(jìn)一步把彼此是非齊同起來。彼此沒有各自的對立面,這叫做道的關(guān)鍵,一旦掌握了這個關(guān)鍵,就可以應(yīng)對無窮的是非爭論。

        同理,在莊子看來,既然彼和此是一樣的,那麼生死也是一齊的。莊子説:

        其分也,成也;其成也,毀也。凡物無成與毀,復(fù)通爲(wèi)一。唯達(dá)者知通爲(wèi)一,爲(wèi)是不用而寓諸庸。庸也者,用也;用也者,通也;通也者,得也。適得而幾矣,因是已。(《莊子·齊物論》)

        一事物的毀滅的同時,産生了另一新的事物;同樣,一事物産生的同時,也就是另一事物的毀滅。莊子的這個觀點(diǎn)是非常辯證且深刻的,舉例説來,一把椅子被搗毀,這同時意味著一堆柴火産生了??墒乔f子在這裏抽掉産生與毀滅的不同主體,徑直得出産生與毀滅是一樣的。

        其次,莊子主要通過各種找尋事物的相同點(diǎn)的方法來論證萬物一齊。從根本上説來,事物之間各有不同,但是它們都是由道與陰陽二氣構(gòu)成的,從萬物的來源與構(gòu)成上來看,萬物之間是齊同的。莊子説:“是故天地者,形之大者也;陰陽者,氣之大者也;道者爲(wèi)之公?!?《莊子·則陽》)《爾雅》解釋説:“公……君也。”[注]《爾雅注疏》,《十三經(jīng)注疏》(下冊),北京中華書局1980年版,第2568頁。在這裏“爲(wèi)之君”者、“爲(wèi)之紀(jì)”者就是指道,道支配陰陽二氣交合生成萬物。正因爲(wèi)萬物都是由道與氣生成和構(gòu)成的,因此,聖人崇尚齊一。莊子説:“故曰:‘通天下一氣耳?!}人故貴一?!?《莊子·知北遊》)

        莊子不但從哲學(xué)的角度尋找事物的相同點(diǎn),他甚至通過誇大事物的相同點(diǎn)的方法來論證萬物一齊。莊子説:

        可乎可,不可乎不可。道行之而成,物謂之而然,惡乎然?然於然。惡乎不然?不然於不然。物固有所然,物固有所可,無物不然,無物不可。故爲(wèi)是舉莛與楹,厲與西施,恢詭譎怪,道通爲(wèi)一。(《莊子·齊物論》)

        對事物進(jìn)行肯定或否定代表著人的價值觀,事物本身無所謂正確與否,“物謂之而然”,是人們根據(jù)自己的需要進(jìn)行價值判斷,認(rèn)爲(wèi)它正確纔正確。因此,當(dāng)我們從不同角度去看待事物時,總會發(fā)現(xiàn)任何事物都有正確的一面、值得肯定的一面。莊子這裏緊緊抓住這一點(diǎn),而不去看事物還有錯誤的一面、值得否定的一面,徑直得出結(jié)論説:“無物不然,無物不可。”沒有事物不是正確的,也沒有事物不是值得肯定的。莊子進(jìn)一步推論説,既然任何事物都是值得肯定的,那麼,無論是小草棒還是大柱子,無論是醜女還是美女,無論是寬宏、狡猾還是欺詐、怪誕,都是一樣的。莊子後學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮了這一觀點(diǎn):

        以道觀之,物無貴賤;以物觀之,自貴而相賤;以俗觀之,貴賤不在己。以差觀之,因其所大而大之,則萬物莫不大;因其所小而小之,則萬物莫不小。知天地之爲(wèi)稊米也,知毫末之爲(wèi)丘山也,則差數(shù)睹矣。以功觀之,因其所有而有之,則萬物莫不有;因其所無而無之,則萬物莫不無。知東西之相反而不可以相無,則功分定矣。以趣觀之,因其所然而然之,則萬物莫不然;因其所非而非之,則萬物莫不非。(《莊子·秋水》)

        從事物大的一面去觀察就會認(rèn)爲(wèi)它大,而且萬物也沒有什麼不是大的;從事物小的一面去觀察就會認(rèn)爲(wèi)它小,而且萬物也沒有什麼不是小的。如果懂得天地雖大,但在更大的東西面前也小如米粒;毫末雖小,但在更小的事物面前也大如山丘,那麼,事物之間相對差別的道理就明白了。從事物的功用的角度來看,就某種事物有用的一面去觀察就會認(rèn)爲(wèi)它有用,而且萬物沒有什麼是無用的;就某種事物無用的一面去觀察就會認(rèn)爲(wèi)它無用,而且萬物沒有什麼是有用的。懂得了東邊和西邊方向相反但又缺一不可,那麼就明白了事物各有功用的道理。從人們的價值取向來説,就某種事物正確的一面去看,就會認(rèn)爲(wèi)它正確,而且萬物沒有什麼不是正確的;從事物錯誤的一面去看,就會認(rèn)爲(wèi)它錯誤,而且萬物沒有什麼不是錯誤的。事物本身不存在差別,大小、有用無用、正確錯誤都是人的主觀判斷,從這個角度來説,任何事物相對於人來説都有兩面性,如果我們固執(zhí)地只看一面,那麼萬物都是一齊的。莊子把這種只找相同點(diǎn)的視角視作“以道觀之”,從道的角度看,其實(shí)也就是從“萬物一齊”的角度看,事物自然沒有貴賤之分。

        莊子雖然知道任何事物之間都存在相同的一面,也存在不同的一面,但是他故意不去看事物之間不同的一面,而是強(qiáng)調(diào)尋找事物之間相同的一面,從而達(dá)到萬物一齊的目的。莊子説:

        自其異者視之,肝膽楚越也;自其同者視之,萬物皆一也。夫若然者,且不知耳目之所宜,而遊心乎德之和;物視其所一而不見其所喪,視喪其足猶遺土也。(《莊子·德充符》)

        一旦懂得了萬物是一齊這一道理,那麼耳目就不會對事物進(jìn)行分別,從而也就沒有了好惡,人的精神也將處於大道的境界。

        莊子通過“齊物”這一方法以求達(dá)到去情的目的,正如文子所説“齊生死則意不懾”[注]《文子·九守》,李定生、徐慧君《文子校釋》,第114頁。。一旦懂得了生死一齊的道理,死亡就不會影響自己恬淡的心境。而得道之人的精神境界的最重要的體現(xiàn)也就是“不知説生,不知惡死”(《莊子·大宗師》),完全泯滅了是非的界限。據(jù)此,我們可以説,齊物論不是認(rèn)識論而是修養(yǎng)論,齊物不僅是個人修養(yǎng)的方法並且是一種修養(yǎng)所能達(dá)到的人性境界。

        二、 “坐忘”以忘世俗之情

        以上討論了有關(guān)如何去世俗之情的思想,本節(jié)將主要論述莊子如何通過“坐忘”的方式來忘世俗之情(以下簡稱“忘情”)。我們首先論述“坐忘”的內(nèi)容,其次對“坐忘”與“齊物”的關(guān)係做一梳理。

        “坐忘”這一修養(yǎng)方法是通過孔子與顔回的一段對話提出來的?!肚f子·大宗師》載:

        顔回曰:“回益矣?!敝倌嵩唬骸昂沃^也?”曰:“回忘仁義矣?!痹唬骸翱梢樱q未也。”他日復(fù)見,曰:“回益矣?!痹唬骸昂沃^也?”曰:“回忘禮樂矣?!痹唬骸翱梢樱q未也?!彼諒?fù)見,曰:“回益矣?!痹唬骸昂沃^也?”曰:“回坐忘矣。”仲尼蹴然曰:“何謂坐忘?”顔回曰:“墮肢體,黜聰明,離形去知,同於大通,此謂坐忘。”仲尼曰:“同則無好也,化則無常也。而果其賢乎!丘也請從而後也?!?/p>

        顔回忘記了仁義禮樂,可是孔子並沒有過高的贊許,直到顔回説他“坐忘”時,孔子纔認(rèn)爲(wèi)顔回的精神修養(yǎng)達(dá)到了最高境界。那麼什麼是“坐忘”?顔回説,忘記了肢體,排除了視聽,拋棄了形體,不要智慧,和無所不通的大道化爲(wèi)一體,這就是“坐忘”。簡言之,“坐忘”就是無思無慮而物我兩忘。一旦達(dá)到了坐忘的精神境界,就沒有了是非好惡。成玄英解釋説:“同於大道,則無是非好惡;冥於變化,故不執(zhí)滯守常也?!?《莊子疏·大宗師》)一方面,與大道同一,就沒有了是非好惡;另一方面,懂得了一切事物是在不斷變化的這一道理,也就不會貪戀、不會執(zhí)著。

        要達(dá)到“坐忘”的精神境界,莊子認(rèn)爲(wèi)需要一個漸修的過程,莊子説:

        吾猶守而告之,三日而後能外天下;已外天下矣,吾又守之,七日而後能外物;已外物矣,吾又守之,九日而後能外生;已外生矣,而後能朝徹;朝徹而後能見獨(dú);見獨(dú)而後能無古今;無古今而後能入於不死不生。殺生者不死,生生者不生。其爲(wèi)物無不將也,無不迎也,無不毀也,無不成也。其名爲(wèi)攖寧。攖寧也者,攖而後成者也。(《莊子·大宗師》)

        成玄英解釋説:“外,遺忘也?!?《莊子疏·大宗師》)女偊教卜梁倚學(xué)道,經(jīng)過三天,卜梁倚忘卻了天下;再經(jīng)過七天,卜梁倚忘記了萬物;又經(jīng)過九天,卜梁倚忘卻了生命;忘卻生命後,就能具備空靈寧靜的心境;具備空靈寧靜的心境以後,就能夠領(lǐng)悟大道;領(lǐng)悟了大道以後,就能夠懂得古今無別;懂得了古今無別,就能進(jìn)入無生無死的精神境界。簡言之,通過忘天下、忘萬物直至忘卻生命,一步一步掃除內(nèi)心的各種欲望思慮,最終達(dá)到一種虛靜的心境,從而獲得大道。這一學(xué)道的過程是一個從量變到質(zhì)變的過程,從忘天下到忘卻生命這一過程類似於“漸修”,而“朝徹”就類似於禪宗所説的“頓悟”。漸修是頓悟的基礎(chǔ),頓悟是漸修的完成。

        可以説,“忘”是莊子人性修養(yǎng)的主要方法,在《莊子》一書中,多處體現(xiàn)了“忘”這一方法。莊子説:

        忘足,屨之適也;忘要,帶之適也;知忘是非,心之適也;不內(nèi)變,不外從,事會之適也;始乎適而未嘗不適者,忘適之適也。(《莊子·達(dá)生》)

        現(xiàn)實(shí)生活中總是有不適合自己的時候,那麼這個時候最好的辦法就是忘記自我。當(dāng)鞋子不合腳時,就忘掉自己的腳,自然感到鞋子很舒適;當(dāng)腰帶不合適時,忘掉自己的腰,自然感到腰帶舒適;而是非則是造成人們紛爭的主要原因,一旦當(dāng)人們的智慧達(dá)到忘記是非的境界時,自然感到心情很舒適。忘記是非原則,忘記年齡,人們就能立身於無窮的大道當(dāng)中,與大道融爲(wèi)一體。莊子説:“忘年忘義,振於無竟,故寓諸無竟?!?《莊子·逍遙遊》)並且,在莊子看來,最大的舒適是“忘適之適”,即忘掉了舒適的舒適。

        莊子把“坐忘”從個人修養(yǎng)引向整個社會,他説:

        以敬孝易,以愛孝難;以愛孝易,以忘親難;忘親易,使親忘我難;使親忘我易,兼忘天下難;兼忘天下易,使天下兼忘我難。(《莊子·天運(yùn)》)

        首先要弄清楚“忘我”、“忘天下”的含義,陳鼓應(yīng)先生解釋爲(wèi)“讓父母不牽掛我”、“使天下安適”[注]陳鼓應(yīng)《莊子今注今譯》,北京中華書局1983年版,第365頁。,我們認(rèn)爲(wèi)這一解釋值得商榷。首先,它不合乎逐漸提升的孝的境界。在這裏,莊子依次敘説了孝的境界: 用尊敬的態(tài)度去行孝、發(fā)自內(nèi)心的愛去行孝、孝順父母但是忘記了自己是在孝順父母(在此一境界中,孝已融入了天性之中),顯然,“讓父母不牽掛我”之孝與前三者不構(gòu)成逐漸提升的關(guān)係。其次,老子説:“道者,萬物之奧。善人之寶,不善人之所保?!柿⑻熳?,置三公,雖有拱璧,以先駟馬,不如坐進(jìn)此道?!?《老子》六十二章)莊子也説:“使道而可獻(xiàn),則人莫不獻(xiàn)之於其君;使道而可進(jìn),則人莫不進(jìn)之於其親?!?《莊子·天運(yùn)》)從老、莊的話可以看到,引導(dǎo)父母得道是最大的孝,而“忘我”、“忘天下”正是得道的表現(xiàn)。莊子在這裏由“孝”這一話題,引出了使父母“忘我”進(jìn)而使得天下人都“忘我”、都得道這一深廣的理想。如果我們換一個角度思考,也只有天下人都“坐忘”了、得道了,個人纔有可能完全徹底地“忘”。這就類似於佛教所説的“自度”、“度人”,只有天下人都成佛了,自己纔能最後成佛。度人是度己的重要方法,同時,度人也是度己的完成。

        此外,莊子還強(qiáng)調(diào),個人的修養(yǎng)與整個社會的治理是離不開的。莊子説:“泉涸,魚相與處於陸,相呴以濕,相濡以沫,不如相忘於江湖?!?《莊子·大宗師》)“忘”需要社會基礎(chǔ),只有在一個有道的社會,人們纔能真正的互相忘記。

        上文分別討論了“齊物”以去世俗之情與“坐忘”以忘世俗之情,那麼,兩種修養(yǎng)方法之間有何區(qū)別與聯(lián)繫?首先,我們認(rèn)爲(wèi)“坐忘”是“齊物”的前提。莊子説:

        南郭子綦隱機(jī)而坐,仰天而噓,荅焉似喪其耦。顔成子游立侍乎前,曰:“何居乎?形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?今之隱機(jī)者,非昔之隱機(jī)者也?!弊郁朐唬骸百龋灰嗌坪?,而問之也。今者吾喪我,汝知之乎?女聞人籟,而未聞地籟;女聞地籟,而未聞天籟夫!”(《莊子·齊物論》)

        在《齊物論》一文中,莊子集中論述了萬物一齊的道理,但是在文章開頭,莊子卻先從南郭子綦“吾喪我”説起,這是爲(wèi)什麼呢?釋德清解釋説:“要齊物論,必以忘我爲(wèi)第一義也。”[注]釋德清《莊子內(nèi)篇注》,華東師範(fàn)大學(xué)出版社2009年版,第21頁。我們贊同釋德清的意見: 忘我是齊物的前提。在論述這個問題之前,我們先要弄清楚,“吾喪我”究竟是怎樣一種精神狀態(tài)。對此,學(xué)者們有著不同的意見,陳鼓應(yīng)先生解釋説:

        “似喪其耦”,即意指心靈活動不爲(wèi)形軀所牽制,亦即意指精神活動超越於匹對的關(guān)係而達(dá)到獨(dú)立自由的精神境界。[注]陳鼓應(yīng)《莊子今注今譯》,第34頁。

        吾喪我: 摒棄我見?!皢饰摇钡摹拔摇?,指偏執(zhí)的我。“吾”,指真我。由“喪我”而達(dá)到忘我、臻於萬物一體的境界。[注]同上書,第35頁。

        曹礎(chǔ)基先生解釋説:

        吾,指今日得道的我。我,指沒有忘己、忘功、忘名的我,亦即上面所説的“耦”。[注]曹礎(chǔ)基《莊子淺注》,北京中華書局2000年版,第16頁。

        陳靜先生則認(rèn)爲(wèi):

        “我”是形態(tài)的,也是情態(tài)的。所謂“情態(tài)的我”,是指在社會的對象性關(guān)係中存在的“我”。……真正的我……也就是“吾”。

        “形態(tài)的我”展示了“人”作爲(wèi)“物”的存在狀態(tài)。[注]陳靜《“吾喪我”——〈莊子·齊物論〉解讀》,《哲學(xué)研究》2001年第5期。

        我們贊同曹先生的意見,南郭子綦説自己“吾喪我”,也就是前面描述的“喪其耦”。但是“吾喪我”的內(nèi)涵卻不僅僅只是指忘記成見、忘記功名或者説超越“物”的和社會性的存在,而是一種完全徹底的忘記,甚至連自身的存在也忘記了的“坐忘”。首先,我們來看成玄英的解釋,他在解釋“喪其耦”時説:“耦,匹也。謂身與神爲(wèi)匹,物與我爲(wèi)耦也。子綦憑幾坐忘,凝神遐想,仰天而歎,妙悟自然,離形去智,荅焉墜體,身心俱遣,物我兼忘,故若喪其匹耦也?!背尚⒄J(rèn)爲(wèi),南郭子綦此時的精神狀態(tài)就是“坐忘”,“身心俱遣,物我兼忘”。其次,子游的話也印證了這一點(diǎn),子游説:“先生您現(xiàn)在處於什麼精神狀態(tài)呢?形體固然可以像枯枝一樣不動,難道精神也可像死灰一樣,不存任何思慮嗎?”子游的問話其實(shí)就是對南郭子綦精神狀態(tài)的一種描述,心如死灰就是“坐忘”,把一切都忘記了,沒有任何思慮。

        正因爲(wèi)子游達(dá)不到“坐忘”的境界,所以,南郭子綦説子游只瞭解人籟、地籟各有不同,而不能理解“天籟”。什麼是“天籟”?郭象解釋説:“夫天籟者,豈復(fù)別有一物哉?即衆(zhòng)竅比竹之屬,接乎有生之類,會而共成一天耳?!碧旎[不是別的,就是人籟、地籟。只不過天籟是站在道的立場上來看人籟、地籟,人籟、地籟雖然發(fā)出的聲音各有不同,但是從它們都是順己之自然發(fā)出來這個角度來説,它們又都是一樣的,因此,各種聲音可以等量齊觀,這就是“天籟”。簡言之,就是用“齊物”的角度看待事物,從各種不同的事物中尋找共通點(diǎn),這就是“天籟”。南郭子綦認(rèn)爲(wèi),只有做到了“坐忘”,纔能用齊物的心態(tài)看待萬事萬物。

        其次,“齊物”有利於“坐忘”。郭象説:“同天人,均彼我,故外無與爲(wèi)歡,而荅焉解體,若失其配匹?!?《莊子·齊物論》)從這裏我們可以看出,做到了齊物,也就沒有了好惡,從而纔能“解體”,纔能“坐忘”。

        合起來説,“齊物”與“坐忘”是相輔相成、互相促進(jìn)的。但是,齊物之境與坐忘之境還是有高下之分,齊物只是把萬物齊一了,猶有物在,而坐忘則是什麼都忘記了。莊子對人性的境界描述説:

        古之人,其知有所至矣。惡乎至?有以爲(wèi)未始有物者,至矣,盡矣,不可以加矣!其次以爲(wèi)有物矣,而未始有封也。其次以爲(wèi)有封焉,而未始有是非也。是非之彰也,道之所以虧也。道之所以虧,愛之所以成。(《莊子·齊物論》)

        古之人,其知有所至矣。惡乎至?有以爲(wèi)未始有物者,至矣,盡矣,弗可以加矣。其次以爲(wèi)有物矣,物以生爲(wèi)喪也,以死爲(wèi)反也,是以分已。其次曰始無有,既而有生,生俄而死;以無有爲(wèi)首,以生爲(wèi)體,以死爲(wèi)尻;孰知有無死生之一守者,吾與之爲(wèi)友。是三者雖異,公族也,昭景也,著戴也,甲氏也,著封也,非一也。(《莊子·庚桑楚》)

        世俗人分辨是非、好好惡惡;境界高一層的人雖然心中有界限、有分別,但是他不曾有是非觀念,視死生爲(wèi)一體,這就是所謂萬物一齊的境界;境界更高一級的人心中有“物”的概念,但是混混沌沌,沒有分別觀念,那麼,最高的境界就是“有以爲(wèi)未始有物”,認(rèn)爲(wèi)從來不曾存在過事物,也就是忘卻了一切事物,即“坐忘”。從這裏可以鮮明地看到齊物與坐忘之境的高下區(qū)別。

        並且莊子認(rèn)爲(wèi),如果有意去思慮、去論證萬物是一齊的,這本身意味著內(nèi)心還沒有做到萬物一齊。莊子説:

        勞神明爲(wèi)一而不知其同也,謂之“朝三”。何謂“朝三”?曰:“狙公賦芧,曰:‘朝三而暮四?!\(zhòng)狙皆怒。曰:‘然則朝四而暮三?!\(zhòng)狙皆悅?!泵麑?shí)未虧而喜怒爲(wèi)用,亦因是也。是以聖人和之以是非而休乎天鈞,是之謂兩行。(《莊子·齊物論》)

        勞煩自己的精神去追求萬物一齊的境界,而不知道萬物本來就是一樣的,像這樣的人就好比不知道“朝三暮四”與“朝四暮三”本質(zhì)是一樣的愚蠢的猴子。因此莊子説:“故樂通物,非聖人也?!?《莊子·大宗師》)有意地追求萬物一齊,並以此爲(wèi)快樂,則是沒有忘情於物的表現(xiàn),所以説這樣的人還不是聖人。

        同樣,“未始有物”之“無”境雖屬人性之極高境界,可是莊子認(rèn)爲(wèi),人性的修養(yǎng)仍然不能執(zhí)著於“無”,而要“無無”。莊子説:

        光曜問乎無有曰:“夫子有乎?其無有乎?”光曜不得問,而孰視其狀貌,窅然空然,終日視之而不見,聽之而不聞,搏之而不得也。光曜曰:“至矣,其孰能至此乎!予能有無矣,而未能無無也。及爲(wèi)無,有矣。何從至此哉!”(《莊子·知北遊》)

        一般説來,人的心性處於虛無狀態(tài)已經(jīng)是極高的思想境界了,但在莊子看來,這還不是最高的境界,莊子認(rèn)爲(wèi)還有一個連“虛無”都不復(fù)存在的思想境界。因爲(wèi)當(dāng)人們?nèi)バ蘖?xí)虛無境界時,仍然是以我的存在爲(wèi)基礎(chǔ),仍然有一個“我”在。也正因爲(wèi)這個原因,莊子提出:“狗不以善吠爲(wèi)良,人不以善言爲(wèi)賢,而況爲(wèi)大乎!夫爲(wèi)大不足以爲(wèi)大,而況爲(wèi)德乎!”(《莊子·徐無鬼》)有意去使自己成爲(wèi)偉大的人,是無法成爲(wèi)偉大的人的,又何況去修養(yǎng)天性呢?在莊子看來,真正的聖人“不喜求,不緣道”(《莊子·齊物論》),不去有意地勉強(qiáng)自己去遵循、追求大道,因爲(wèi)聖人已經(jīng)達(dá)到了“從心所欲,不踰矩”(《論語·爲(wèi)政》)[注]朱熹《論語集注》,《四書章句集注》,北京中華書局1983年版,第54頁。的境界了。

        莊子用描述萬物生成論的語言給我們展現(xiàn)了一個不斷探索的人性境界,莊子説:

        有始也者,有未始有始也者,有未始有夫未始有始也者。有有也者,有無也者,有未始有無也者,有未始有夫未始有無也者。俄而有無矣,而未知有無之果孰有孰無也。(《莊子·齊物論》)

        陳鼓應(yīng)先生翻譯説:“宇宙有一個‘開始’,有一個未曾開始的‘開始’,更有一個未曾開始那‘未曾開始’的‘開始’。宇宙最初的形態(tài)有它的‘有’,有它的‘無’,更有未曾有‘無’的‘無’,更有未曾有那‘未曾有無’的‘無’。忽然間發(fā)生了‘有’‘無’,然而不知道‘有’‘無’果真是‘有’果真是‘無’?!盵注]陳鼓應(yīng)《莊子今注今譯》,第73~74頁。陳先生主要從宇宙起源的角度解釋了這段話。結(jié)合前文對人性境界的分析可以看到,莊子在這裏並不是要去探討萬物的起源,而是以萬物起源的方式去描述人性的境界。如果説萬物之初是人性修養(yǎng)的極高境界,那麼,還有一個不曾有這個開始的人性境界,還有一個“不曾有一個開始”也沒有的人性境界。如果説“無”是一個很高的境界,那麼,在莊子看來,還有一個不曾有“無”的境界,還有一個連“不曾有無”也沒有的境界。莊子在這裏反復(fù)申述的也就是要求人們不斷地破執(zhí),不斷地消除思慮,直至一個沒有任何思慮的人性境界。

        莊子的這一思維方式類似於禪宗常説的“不執(zhí)著於執(zhí)著”。世俗人有執(zhí)著、有分別,那麼,禪宗主張破執(zhí),不要執(zhí)著,不要去分別。但是如果心裏老揣著“不執(zhí)著”這個念頭,那仍然是有執(zhí)著。這就是所謂執(zhí)著於“不執(zhí)著”,究其實(shí)質(zhì)也就是沒有把不執(zhí)著這一原則化入天性中去。因此,禪宗主張“不執(zhí)著於不執(zhí)著”,通過不斷的破執(zhí),以達(dá)到隨心所欲而不分別的境界。

        那麼,莊子爲(wèi)什麼要把人性修養(yǎng)的境界類比於萬物生成的最初狀態(tài)呢?我們先來看《莊子·田子方》中的一段對話:

        孔子見老聃,老聃新沐,方將被髮而乾,慹然似非人??鬃颖愣?,少焉見,曰:“丘也眩與?其信然與?向者先生形體掘若槁木,似遺物離人而立於獨(dú)也?!崩像踉唬骸拔徇[心於物之初。”

        在這段對話中,老子對孔子説:“我的精神在萬物産生之初的狀態(tài)裏遨遊?!笨鬃釉儐栠@是什麼意思,接下來,老子描述了大道支配陰陽二氣交合産生萬物的情形,同時指出道在萬物産生時的作用。從這裏可以看出,所謂“遊心於物之初”也就是在大道的境界裏遨遊,同時也就是“形體掘若槁木,似遺物離人而立於獨(dú)”的“坐忘”之境。而“坐忘”的含義也就是忘記一切,沒有任何思慮。在沒有任何一物這一點(diǎn)上,萬物生成的最初狀態(tài)與人性的最高境界上是一致的。同時,根據(jù)莊子的萬物生成論,在萬物還沒有産生之前,道就已經(jīng)存在了,因此,莊子也把人性的這一境界稱作得道或遊於大道[注]參考拙文《“道生、物形”論: 先秦道家萬物生成論的基本模式及其理論意義》,《國學(xué)學(xué)刊》2016年第4期。。簡言之,“坐忘”、遊於大道、處於宇宙的最初狀態(tài)都是對人性最高境界的描述,本質(zhì)上是一致的。而莊子從宇宙的最初狀態(tài)這一角度來描述人性的境界,更深刻地反映了“反”或者説“歸根”這一莊子哲學(xué)的根本思維,體現(xiàn)了人性來源與復(fù)歸的衍化結(jié)構(gòu)。

        《莊子·天地》的這段話鮮明地體現(xiàn)了這一結(jié)構(gòu):

        泰初有無,無有無名。一之所起,有一而未形。物得以生,謂之德;未形者有分,且然無間,謂之命;留動而生物,物成生理,謂之形;形體保神,各有儀則,謂之性。性修反德,德至同於初。同乃虛,虛乃大。合喙鳴;喙鳴合,與天地爲(wèi)合。其合緡緡,若愚若昏,是謂玄德,同乎大順。

        在這一段中,莊子先論述了萬物的起源及人性的來源,接下來莊子明確指出: 人性修養(yǎng)的最高境界就如同宇宙最開始的狀態(tài),與萬物生成的最初狀態(tài)相同就能保持虛靜,能保持虛靜也就沒有了是非好惡,從而與天地融爲(wèi)一體。《列禦寇》篇也説:“彼至人者,歸精神乎無始,而甘冥乎無何有之鄉(xiāng)?!蹦切┧枷刖辰缱罡叩娜耍屪约旱木駨?fù)歸到萬物還沒有開始、一無所有的境界。

        並且,在莊子那裏,萬物生成的最初狀態(tài)不僅是心性最高境界的表現(xiàn),還是一種心性修養(yǎng)的方法。例如,莊子説:“遊於無有?!?《莊子·應(yīng)帝王》)“修行無有。”(《莊子·大宗師》)

        三、 順本性之情

        從理論的角度説,人可以通過齊物去情,通過坐忘忘情,但是從現(xiàn)實(shí)層面來講,名利是人生存的必需品,而好生惡死、追求長壽是人作爲(wèi)一個生物體所固有的欲望,正如《禮記·禮運(yùn)》説:“飲食男女,人之大欲存焉。死亡貧苦,人之大惡存焉。故欲惡者,心之大端也?!盵注]《禮記正義》,《十三經(jīng)注疏》(下冊),北京中華書局1980年版,第1422頁。《鶡冠子》也説:“所謂人者,惡死樂生者也?!盵注]黃懷信《鶡冠子匯校集注》,北京中華書局2004年版,第4頁。人生而有情有欲,要想完全去情、忘情也是不可能的,因此莊子主張順應(yīng)本性之情(以下簡稱“順情”),也即順性,即順應(yīng)人的清靜本性。而前面所講的“去情”、“忘情”之“情”是指現(xiàn)實(shí)人性中的情,是過度的情。

        順情或者説順性可以從兩個角度來説。第一,順應(yīng)自身的清靜無欲的天性。順性表現(xiàn)爲(wèi)對名利、生死的超脫。在《莊子·天地》中,堯順應(yīng)自身清靜無欲的天性,所以他辭去了華封人所給予的富貴長壽的祝福。並且,在莊子看來,一個順應(yīng)自身清靜無欲的天性的人,同樣也不會把生死掛於懷中。莊子説:“得者,時也;失者,順也。安時而處順,哀樂不能入也,此古之所謂縣解也?!?《莊子·大宗師》)得到了生命那只是順應(yīng)了時機(jī),失去生命那只是順應(yīng)了自然。安於時機(jī),順應(yīng)自然,內(nèi)心不因爲(wèi)生命的降臨與失去而哀樂,莊子把這種擺脫了生老病死牽累的精神自由狀態(tài)稱作“縣解”。

        然而,在莊子看來,順性之人的行爲(wèi)有兩種,前一種人,例如孔子自己做到了順應(yīng)自身天性,也即“從心所欲,不踰矩”,但他同樣要求別人也達(dá)到這種境界。莊子認(rèn)爲(wèi),這猶有執(zhí)著,這只做到了順己之性,沒有做到順物之性。最好的方式應(yīng)該是既順己之性又順應(yīng)萬物之性,能夠引導(dǎo)他人達(dá)到這種境界最好,達(dá)不到就不要勉強(qiáng),當(dāng)然,究其最終目的,還是希望能夠引導(dǎo)他人也能夠達(dá)到這種境界。關(guān)於這一區(qū)別,堯與華封人的故事中有鮮明的體現(xiàn):

        堯觀乎華。華封人曰:“嘻,聖人!請祝聖人。使聖人壽。”堯曰:“辭?!薄笆孤}人富?!眻蛟唬骸稗o?!薄笆孤}人多男子?!眻蛟唬骸稗o?!狈馊嗽唬骸皦?、富、多男子,人之所欲也。女獨(dú)不欲,何邪?”堯曰:“多男子則多懼,富則多事,壽則多辱。是三者,非所以養(yǎng)德也。故辭。”封人曰:“始也我以女爲(wèi)聖人邪,今然君子也。天生萬民,必授之職。多男子而授之職,則何懼之有!富而使人分之,則何事之有!夫聖人鶉居而鷇食,鳥行而無彰,天下有道,則與物皆昌;天下無道,則修德就閑。千歲厭世,去而上仙,乘彼白雲(yún),至於帝鄉(xiāng)。三患莫至,身常無殃,則何辱之有!”封人去之。堯隨之,曰:“請問?!狈馊嗽唬骸巴艘眩 ?《莊子·天地》)

        第一層,堯順應(yīng)自身清靜無欲的天性,所以他拒絶了華封人所給予的富貴長壽的祝福。這另一境界可以説是很高了,但是,堯只做到了順應(yīng)自身的天性,沒有做到順應(yīng)萬物的天性。這另一境界體現(xiàn)爲(wèi): 不去拒絶富貴、長壽、多男子,男子多,都安排他們適當(dāng)?shù)穆殬I(yè);自己富有了,就把財物分給衆(zhòng)人;長壽就修養(yǎng)心性,學(xué)習(xí)大道,這樣就沒有什麼憂患了。

        這裏我們論述了順性的兩種類型及兩者的區(qū)別,以下重點(diǎn)論述順物之性,即“心齋”。順物之性,這裏所説的“物”可以從兩個角度説: 其一,從理想社會的角度來説,人們本性純樸,順物之情就體現(xiàn)爲(wèi)順應(yīng)人們的天性。其二,從現(xiàn)實(shí)社會的角度説,順物之性體現(xiàn)爲(wèi)順應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會或者説現(xiàn)實(shí)社會中的人們?!靶凝S”主要是指如何去順應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會。莊子認(rèn)爲(wèi),只有“形充空虛,乃至委蛇”,只有做到內(nèi)心虛靜,纔能做到順應(yīng)。

        “心齋”這一修養(yǎng)方法是通過孔子與顔回的一段對話提出來的。衛(wèi)君施政暴虐,顔回準(zhǔn)備去衛(wèi)國勸導(dǎo)衛(wèi)君,救衛(wèi)人於水火,因此向孔子辭行,故事就是發(fā)生在這一背景之下??鬃訂栴喕赜檬颤N方法來勸導(dǎo)衛(wèi)君,顔回先後提出一些方法:“端而虛,勉而一”;“內(nèi)直外曲”??墒沁@些方法都被孔子所否定,於是孔子向顔回提出了“心齋”這一方法。什麼是心齋?《莊子·人間世》載:

        回曰:“敢問心齋?!?/p>

        仲尼曰:“若一志,無聽之以耳而聽之以心,無聽之以心而聽之以氣。聽止於耳,心止於符。氣也者,虛而待物者也。唯道集虛。虛者,心齋也。”

        顔回曰:“回之未始得使,實(shí)自回也;得使之也,未始有回也。可謂虛乎?”

        夫子曰:“盡矣!吾語若: 若能入遊其樊而無感其名,入則鳴,不入則止。無門無毒,一宅而寓於不得已,則幾矣。絶跡易,無行地難。爲(wèi)人使易以僞,爲(wèi)天使難以僞。聞以有翼飛者矣,未聞以無翼飛者也;聞以有知知者矣,未聞以無知知者也。瞻彼闋者,虛室生白,吉祥止止。夫且不止,是之謂坐馳。夫徇耳目內(nèi)通而外於心知,鬼神將來舍,而況人乎!是萬物之化也,禹舜之所紐也,伏戲、幾蘧之所行終,而況散焉者乎!”

        精神專一,不僅要用耳朵來聽,更要用心去領(lǐng)悟;不僅要用心去領(lǐng)悟,更要“聽之以氣”。什麼是“聽之以氣”?莊子認(rèn)爲(wèi),萬物形成之前天地間只是一片混沌之氣,而人性修養(yǎng)的最高境界也就是要達(dá)到萬物生成前的最開始的狀態(tài),即混混沌沌、無思無慮的狀態(tài)。莊子説:“性修反德,德至同於初?!?《莊子·天地》)這裏“聽之以氣”即指一種無思無慮的、虛靜的精神狀態(tài),用這種精神狀態(tài)來應(yīng)對萬物、來處事,也即莊子在這裏所説的“虛而待物”。當(dāng)人的精神處於這一狀態(tài)時,耳朵只用來聽,心只用來感應(yīng)萬物,言下之意,人的感官只是發(fā)揮一般的作用,而不去做過多的思慮分別。當(dāng)人處於這種虛靜的狀態(tài)時,道就來到人心中了。

        簡言之,心齋就是用虛靜的心態(tài)去處事。那麼這一方法與顔回所提出的處事方法有何不同呢?或者説顔回所提出的方法最大的缺點(diǎn)在哪兒呢?莊子借孔子的口批評説:“猶有師心者也。”師心即效法成心。雖然顔回提出的方法一個比一個好,但他始終執(zhí)著於要教化好衛(wèi)君,這便是顔回的成心。在莊子看來則不然,“入則鳴,不入則止”,衛(wèi)君能采納建議就講,不能采納就不講,不要執(zhí)著於一定要衛(wèi)君接受意見。其次,原則雖好,但也不要執(zhí)著於原則,即便這些原則是正確的,一切要順著來。處事不能有任何成心,“有心而爲(wèi)之,其易邪”?正基於此,孔子提出“心齋”這一原則來教導(dǎo)顔回。並且,孔子認(rèn)爲(wèi),自己還是把“心齋”作爲(wèi)外在的原則教給顔回,他擔(dān)心顔回執(zhí)著於這個原則,“爲(wèi)人使易以僞,爲(wèi)天使難以僞”,爲(wèi)人爲(wèi)的外在的原則驅(qū)使容易作假,只有受自己天性的驅(qū)使就難以作假??鬃酉M喕赝ㄟ^修養(yǎng)把“心齋”這一原則化入自己的天性之中,只有這樣纔會處事順利。

        綜上所述,從理想社會的角度來説,順應(yīng)自身的天性也就順應(yīng)了萬物的天性。例如説,統(tǒng)治者清靜無爲(wèi),老百姓們“鼓腹而遊”,無知無欲,這就是統(tǒng)治者順應(yīng)了自身的天性,從而也就順應(yīng)了老百姓的天性,也即“無爲(wèi)而無不爲(wèi)”。從這個角度説,順應(yīng)自身的天性與順應(yīng)萬物的天性在本質(zhì)上是一致的,是一體兩面的關(guān)係。從現(xiàn)實(shí)社會的角度來説,順物之情之“物”指的是現(xiàn)實(shí)社會,面對的是欲望洶洶的現(xiàn)實(shí)人性,做到了順應(yīng)自身的天性,即清靜無欲,不執(zhí)著,也就能夠順應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會。

        二、三兩節(jié)分別討論了“坐忘”與“心齋”這兩種人性修養(yǎng)方法,那麼,二者是相同還是不同呢?任繼愈先生認(rèn)爲(wèi):

        由此可見“坐忘”就是“外生”,就是“無己”?!撬?引者注: 指“心齋”)的落腳點(diǎn)仍是“無己”,所謂“未始有回”,也就是顔回把自己忘掉了,心中不再有顔回。所以“心齋”與“外生”、“坐忘”在本質(zhì)上是一回事。[注]任繼愈《中國哲學(xué)發(fā)展史(先秦)》,人民出版社1983年版,第462~463頁。

        徐復(fù)觀先生認(rèn)爲(wèi):

        《逍遙遊》的“無己”,即是《齊物論》中的“喪我”,即是《人間世》中的“心齋”,亦即是《大宗師》中的“坐忘”。[注]徐復(fù)觀《中國人性論史》,華東師範(fàn)大學(xué)出版社2005年版,第243頁。

        馮友蘭先生則認(rèn)爲(wèi):

        “坐忘”的方法是靠否定知識中的一切分別,把它們都“忘”了,以達(dá)到心理上的混沌狀態(tài)。[注]馮友蘭《中國哲學(xué)史新編》(上),人民出版社1998年版,第415頁。

        《莊子》中所説的修養(yǎng)方法,也是兩種: 一種叫“心齋”,一種叫“坐忘”?!サ羲紤]和欲望,就是所謂“心齋”。這和“坐忘”的方法是不同的。一般都認(rèn)爲(wèi)這兩種方法是一致的,其實(shí)是兩回事。[注]同上書,第422~423頁。

        任先生與徐先生的觀點(diǎn)一致,認(rèn)爲(wèi)“心齋”與“坐忘”本質(zhì)上是一樣的,就是“無己”。而馮先生則相反,認(rèn)爲(wèi)“心齋”與“坐忘”是兩回事。從以上引述我們可以看到學(xué)術(shù)界對於“心齋”與“坐忘”這兩種方法的異同並沒有取得一致的看法,下面我們將結(jié)合前文所做的論述以及前輩學(xué)者的看法探討二者的異同。

        我們認(rèn)爲(wèi),“心齋”與“坐忘”這兩種修養(yǎng)方法並非是兩回事,而是有著實(shí)質(zhì)性的共通點(diǎn)。第一,“心齋”和“坐忘”都是要求人們排除思慮,處於一種無思無慮的虛靜狀態(tài)?!靶凝S”的內(nèi)涵包括:“聽止於耳,心止於符”,“徇耳目內(nèi)通而外於心知”。“心齋”要求人們不要去思慮分別,而要把視聽引向內(nèi)心,排除智巧?!白币惨笕藗儭镑砺斆鳌?、“去知”。

        第二,“心齋”的核心是虛靜,那麼最大的虛就是忘卻自己。所以,當(dāng)顔回領(lǐng)悟到“未始有回”時,得到了孔子的極大稱贊。而“坐忘”也是要求人們“墮肢體”、“離形”,要求人們忘卻自己的形體。

        從以上分析看到,“心齋”和“坐忘”都主張排除思慮、忘卻形體,當(dāng)內(nèi)心虛靜到極致時也就忘卻了一切,因此,二者在本質(zhì)上是一致的。並且,二者既是如何得道的方法又是得道以後達(dá)到的境界。排除思慮、忘卻形體是得道的方法,同時沒有思慮、忘卻形體又是得道後的表現(xiàn)。因此我們説馮先生的觀點(diǎn)值得商榷,而任、徐兩位先生的觀點(diǎn)有一定的正確性,但也不全對,因爲(wèi)兩位先生忽略了“心齋”與“坐忘”的區(qū)別。兩者區(qū)別體現(xiàn)爲(wèi):

        第一,“心齋”是一種處事的方法,主張用虛靜的心態(tài)來處事,一切順應(yīng)外物。而“坐忘”則是一種自我的精神修養(yǎng)方法,主要針對自己。

        第二,“坐忘”是把一切都忘掉,物我俱忘。而“心齋”是一種處事方法,即便虛靜到極致,把個人成見都忘記了,“未始有回”,但仍要回到現(xiàn)實(shí)中去處理事情。從這個意義上説,“心齋”是“坐忘”以後,在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用。如果結(jié)合“顔回出使”這一具體語境,“心齋”更側(cè)重於把內(nèi)心的成見忘掉。

        總之,得道之人是立體的、多面的,他在不同情況下有不同表現(xiàn)?!靶凝S”、“坐忘”是得道後的不同表現(xiàn),其一表現(xiàn)爲(wèi)處事之道,其一表現(xiàn)爲(wèi)自我修養(yǎng)之道。

        總結(jié)全文,本文主要從三個層次來探討“無情”:“齊物”以去世俗之情;“坐忘”以忘世俗之情;“心齋”以順本性之情。這三個層次相互融通,“齊物”有利於“忘”,而“坐忘”也有利於“齊物”,同時,內(nèi)心虛靜、忘記一切,有利於順應(yīng)自然。這三個層次呈現(xiàn)出逐步提升的人性境界: 通過“齊物”去情,心中仍然有物;而“坐忘”卻是物我皆忘,忘記了一切。最後,回到現(xiàn)實(shí)生活中,名利、生死畢竟是不可避免的,那麼一切順應(yīng)自然,隨任情感的去來。

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