亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高中英語聽說課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

        2016-11-23 03:01:32矯興華
        校園英語·下旬 2016年10期
        關(guān)鍵詞:聽說課翻轉(zhuǎn)課堂高中英語

        矯興華

        【摘要】筆者以翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理論為指導(dǎo),以學(xué)生的實(shí)際英語水平為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)了一堂高中英語聽說課。授課內(nèi)容選自高中英語教材(外研版)第五冊(cè)第五模塊The Great Sports Personality。

        【關(guān)鍵詞】高中英語 聽說課 翻轉(zhuǎn)課堂

        近幾年,翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新興的課堂教學(xué)模式,得到了越來越多的關(guān)注。翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式有效的促進(jìn)了課堂教學(xué)效果的提高和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。在這一教學(xué)模式下,學(xué)生可以個(gè)性化的進(jìn)行學(xué)習(xí),從而更加有效的提高了自己交際能力、自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。同時(shí),教育技術(shù)的進(jìn)步又為翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)現(xiàn)提供了技術(shù)支持,因此,近幾年翻轉(zhuǎn)課堂成了教育領(lǐng)域中的一個(gè)熱點(diǎn)問題。筆者在一次高中英語聽說課的實(shí)踐中采取了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式,以下為筆者的教學(xué)設(shè)計(jì):

        一、背景描述

        1.教學(xué)對(duì)象。本節(jié)課的授課對(duì)象是大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(5)班學(xué)生。全班英語平均分在100分左右(滿分150),學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力,在平時(shí)教學(xué)過程中各學(xué)科老師也十分重視這方面能力的培養(yǎng)。學(xué)生全部是走讀生,周末在家有大量自由支配的時(shí)間,可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

        2.教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中英語教材(外研版)必修五第五模塊的聽力部分,聽力內(nèi)容是以電視采訪的形式讓受訪者介紹他們心目中最偉大的體育明星,三位被采訪者分別介紹了Ali, Kip Keino, Pele。聽力材料難度適中,分為四個(gè)部分,共610個(gè)單詞,生詞共7個(gè)。

        3.教學(xué)目標(biāo)。

        (1)學(xué)生能從聽力材料中獲取信息,了解聽力文本的內(nèi)容。

        (2)學(xué)生能掌握聽力文本中部分重點(diǎn)詞匯和有關(guān)“同意”和“不同意”的表達(dá)。

        (3)學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何介紹一位偉大的體育名人。

        二、 教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.課前設(shè)計(jì)。筆者在課前把制作好的微課視頻、課前任務(wù)單以及聽力文本發(fā)送到班級(jí)的QQ群,并告知學(xué)生們回家自行下載,并完成任務(wù)單中的各項(xiàng)任務(wù)。微課視頻主要講解聽力文本中出現(xiàn)的生詞,讓學(xué)生們了解這些生詞的詞義、詞性及其基本用法,為自主聽力掃清詞匯障礙。課前任務(wù)單(見附錄)共分兩個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)指南,讓學(xué)生們明確自主學(xué)習(xí)要達(dá)成的目標(biāo),對(duì)自主學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了指導(dǎo)并對(duì)課堂上的活動(dòng)進(jìn)行了預(yù)告,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)指出了明確的方向。第二部分是具體學(xué)習(xí)任務(wù)。

        2.課中設(shè)計(jì)。

        (1)自主學(xué)習(xí)情況檢測(cè)。

        Step 1

        How many great sports personalities are mentioned in the listening? Who are they?

        設(shè)計(jì)意圖:導(dǎo)入開門見山,直接引出本堂課的主題,并讓學(xué)生快速開動(dòng)腦筋,回顧課前學(xué)到的內(nèi)容,為下一步活動(dòng)做鋪墊。

        Step 2 Check some detailed information of the three great people one by one

        1)introduction to Kip Keino: finish the following form

        An extraordinary__________________

        Events he entered Results Accident that happened

        2)introduction to Ali: introduce him with the help of the following information

        won a gold medal at…

        became a world champion in…

        dominated the sports for…

        changed his religion and…

        was known as…

        3)introduction to Pele: what do these numbers stand for?

        17 ? ? ? ? ?4 ? ? ? ? ? ?1,280 ? ? ? ? ? ? ?1974

        設(shè)計(jì)意圖:這一部分活動(dòng)的主要意圖在于檢測(cè)學(xué)生們課前任務(wù)單的完成情況。通過這些教學(xué)活動(dòng),學(xué)生們對(duì)文本信息有了更加細(xì)致和準(zhǔn)確的理解。在進(jìn)行這些活動(dòng)的過程中筆者還穿插了對(duì)重點(diǎn)單詞的提問和講解,讓學(xué)生們更好的掌握文本中的重點(diǎn)單詞。

        (2)小組討論協(xié)作學(xué)習(xí)

        Step 3 Discussion: From what aspects did they introduce the greatest sports personality?

        設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)活動(dòng)也是對(duì)課前任務(wù)單的檢測(cè),但與step 2 的不同之處在于,這個(gè)問題難度更大,學(xué)生們很難獨(dú)立完成這個(gè)任務(wù),需在課堂上通過合作探究解決。因此,這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)既是對(duì)文本的深入挖掘,讓學(xué)生們知道應(yīng)該從哪些方面去介紹一位體育名人,也培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力,同時(shí)也為下一步課堂展示做好了鋪墊。

        (3)展示學(xué)習(xí)成果

        Step 4 Introduce the greatest sports personality in your opinion from these aspects.

        設(shè)計(jì)意圖:通過上一個(gè)活動(dòng)的鋪墊,學(xué)生們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了從哪些方面來介紹一位偉大的體育名人。所以,這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是檢查學(xué)生是否真的已經(jīng)掌握了所學(xué)知識(shí)。同時(shí)學(xué)生的口語能力也得到了提高。

        Step 5 Dialog:

        Vote for the greatest Chinese sports personality in the last ten years (the candidates are Liu Xiang, Li Na, Yao Ming and Sun Yang.)

        設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生們以對(duì)話的形式對(duì)自己心中國內(nèi)最偉大的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行交流。通過對(duì)這個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備和展示,學(xué)生們學(xué)會(huì)運(yùn)用聽力中學(xué)到的知識(shí)去介紹一位體育名人,同時(shí)也操練了相關(guān)的詞匯以及“同意”或“不同意”的表達(dá)。

        Step 6 Homework:

        Write a passage about 100 words to describe the greatest sports personality in your opinion.

        三、 課后反思

        本堂課是筆者第一次以翻轉(zhuǎn)課堂的形式進(jìn)行授課,但通過檢查學(xué)生們課前任務(wù)單的完成情況和課堂表現(xiàn)情況,筆者發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果還是非常理想的。個(gè)人認(rèn)為,翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方法有很多優(yōu)點(diǎn)。首先,它將傳統(tǒng)課堂中的集體教學(xué)變?yōu)橐哉n前教學(xué)資源為依托的一對(duì)一學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。就本堂課而言,聽力好的同學(xué)在課前只聽一遍音頻,就可以完成相應(yīng)的任務(wù);而對(duì)聽力水平稍弱的同學(xué),他們可以反復(fù)多次的對(duì)文本進(jìn)行聽取,直到聽懂為止。其次,翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)形式增加了課堂的互動(dòng)。在傳統(tǒng)的聽說課堂中,需要一半甚至更多的時(shí)間去聽文本然后回答與文本相關(guān)的問題,而在翻轉(zhuǎn)課堂的聽說課中,這部分活動(dòng)已經(jīng)放到課前完成,因此學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練。

        但是這種教學(xué)模式對(duì)教師和學(xué)生都提出了很大的挑戰(zhàn)。對(duì)教師而言,必須更多更深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,更多的從學(xué)生的視角進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),并能及時(shí)有效的對(duì)單個(gè)學(xué)生提供針對(duì)性的輔導(dǎo),這也是筆者做的不夠的地方。對(duì)學(xué)生而言,他們必須具備高度的自覺性和良好的自學(xué)能力,以及能夠和同學(xué)進(jìn)行協(xié)作探究的能力等。在使用這一教學(xué)模式時(shí),教師必須深刻理解翻轉(zhuǎn)課堂的本質(zhì)原理,并根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生情況進(jìn)行循序漸進(jìn)的實(shí)踐探索,并及時(shí)總結(jié)和反思有效的經(jīng)驗(yàn)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]金陵.“翻轉(zhuǎn)課堂”翻轉(zhuǎn)了什么?[J].中國信息技術(shù)教育, 2012,(9):18.

        [2]張躍國,張渝江.透視“翻轉(zhuǎn)課堂”[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育, 2012,(3):8-10.

        [3]朱宏潔,朱赟.翻轉(zhuǎn)課堂及其有效實(shí)施策略芻議[J].電化教育研究,2013,(8):79-83.

        附錄

        自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

        學(xué)號(hào)____________ 姓名______________

        一.學(xué)習(xí)指南

        1.課題名稱:必修五第五模塊The Great Sports Personality—listening and speaking

        2.達(dá)成目標(biāo):

        (1)掌握聽力文本中部分詞匯

        (2)從聽力材料中獲取信息,了解聽力文本的內(nèi)容

        (3)學(xué)會(huì)如何介紹某位體育明星,并能恰當(dāng)使用“同意”和“不同意”的相關(guān)表達(dá)

        3.學(xué)習(xí)方法與建議:聽每段材料前要把問題讀明白,帶著問題聽;每段材料最少聽兩遍,第一遍弄清楚文本的大概內(nèi)容,第二遍完成練習(xí)題;聽的過程中要做筆記,記下關(guān)鍵詞;如果聽完兩遍后,仍有填不上的習(xí)題,可以反復(fù)多聽?zhēng)妆橹敝谅犌宄橹埂?/p>

        4.課堂形式預(yù)告:

        (1)檢測(cè)自主學(xué)習(xí)情況:介紹聽力文本大概內(nèi)容,并對(duì)相關(guān)詞匯的意思進(jìn)行提問

        (2)協(xié)作學(xué)習(xí):小組討論協(xié)商課前任務(wù)單中不能獨(dú)立完成的任務(wù)。

        (3)展示:介紹自己心目中最偉大的體育名人;以對(duì)話形式討論誰是中國近十年最偉大的運(yùn)動(dòng)員。

        二、學(xué)習(xí)任務(wù)

        1.word study:Fill in the form

        詞形 詞性 詞義

        vote

        champion

        Muslim

        dominate

        extraordinary

        final

        score

        2. Listen to the first material and answer the following question:

        What is this program about?

        A. To let audience guess the names of famous sports personalities.

        B. To let audience say what famous sports personalities did.

        C. To let audience vote for the greatest sports personality ever.

        D. To let audience ring the program and speak to journalists.

        3. Listen to the second material and fill in the blanks:

        He was born with the name Cassius Clay, but he changed this to Muhammad Ali when he changed his _________ and became a _________. That was just after he became world _________ ?in 1964. He became a professional _________ ?in 1960 after winning a gold medal at the Rome Olympics, after that he _________ ?the sport for nearly twenty years. Outside the ring, he was known as a _________. He wrote poems about his _________.

        4. Listen to the third material and answer the following questions:

        (1)How many events did he enter in the 1968 Olympic Games? What are they?

        (2)What are the results of these games? What happened to him?

        5. Listen to the forth material and complete the facts:

        Job before playing football (1)________

        Age in his first world cup (2) ______

        Number of world cups (3) ________

        Total number of goals scored (4)_____

        Year of retiring (5)_______

        6. Based on the listening materials, try to conclude from what aspects they introduce the greatest sports personality.

        7. Finish activity 1 on page 47.

        8. Research: Surf the internet and find information about the greatest sports personality in your opinion and find information about Yao Ming, Li Na, Sun Yang and Lin Dan.

        猜你喜歡
        聽說課翻轉(zhuǎn)課堂高中英語
        高中英語集體備課的探索
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:00
        高中英語讀后續(xù)寫的教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:02
        高中英語詩歌創(chuàng)作教學(xué)探索與實(shí)踐
        高中英語詩歌創(chuàng)作教學(xué)探索與實(shí)踐
        高中英語聽說課中聽與說的結(jié)合
        東方教育(2016年18期)2017-01-16 12:25:49
        翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:02:40
        翻轉(zhuǎn)模式在“液壓與氣動(dòng)”教學(xué)中的應(yīng)用研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:38:59
        翻轉(zhuǎn)課堂在英語語法教學(xué)中的運(yùn)用研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:08:44
        翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:46:34
        高中英語聽說教學(xué)的研究
        成才之路(2016年12期)2016-05-09 20:01:39
        国产日韩精品欧美一区喷水| 午夜av福利亚洲写真集| 久久精品国产亚洲av久五月天| 亚洲va中文字幕无码一二三区| 国产丝袜无码一区二区三区视频 | 亚洲精品中文字幕熟女| 精品人妻系列无码人妻漫画| a级大胆欧美人体大胆666| 亚洲AV无码久久久一区二不卡| 人妻风韵犹存av中文字幕| 自拍偷自拍亚洲精品第按摩| a级毛片无码久久精品免费| 国产精品麻豆成人AV电影艾秋| 中文字幕a区一区三区| 亚洲日本国产精品久久| 和外国人做人爱视频| 中文字幕无码人妻丝袜| 手机在线中文字幕av| 婷婷精品国产亚洲av麻豆不片| 天天爽夜夜爽夜夜爽| 日本香蕉久久一区二区视频| 一区二区三区中文字幕在线观看| 免费观看交性大片| 亚洲黄色电影| 日本经典中文字幕人妻| 亚洲久悠悠色悠在线播放| 国产高清在线精品一区二区三区| 中文字幕无码日韩欧毛| 国产一区二区三区18p| 国产乱对白刺激视频| 无码人妻精品一区二区三区66| 中文字幕人成乱码中文乱码| 蜜臀av一区二区三区免费观看| 正在播放东北夫妻内射| 国产综合精品久久亚洲| 麻豆视频av在线观看| 精品久久久久香蕉网| 国产91精选在线观看麻豆| 青青草视全福视频在线| 人妻丰满熟妇av无码区app| 国产免费又色又爽又黄软件|