【摘要】：網(wǎng)絡是一把雙刃劍，對思想政治教育有利有弊。網(wǎng)絡思想政治教育作為思想政治教育的現(xiàn)代化形式，有其鮮明的特色，落實網(wǎng)絡思想政治教育，需要加強網(wǎng)絡思想政治意識的宣傳，加大投入，占領教育的主陣地，形成科學的管理體系。

【關鍵詞】：網(wǎng)絡;中職思想政治教育;網(wǎng)絡思想政治教育

隨著數(shù)字化校園的發(fā)展與健全，校園的信息化程度不斷提高，網(wǎng)絡已經(jīng)逐漸成為中職學生生活的有機組成部分，深刻地影響著學生們的思維模式和行為方式。這種開放式的傳播媒介，給中職學校的思想政治教育工作帶來了機遇，同時也帶來了挑戰(zhàn)。因此，在網(wǎng)絡環(huán)境下的中職思想政治教育的實施是值得我們重視的問題。

一、網(wǎng)絡對中職思想政治教育的影響

（一）網(wǎng)絡對思想政治教育的積極影響

1、網(wǎng)絡拓展了思想政治教育的時空，使德育教育資源得以共享。

傳統(tǒng)的思想政治教育的時空總是受到限制的，集中在同一地點，統(tǒng)一時間 ，進行同一主題內(nèi)容的教育。而網(wǎng)絡思想政治教育則是全天候開放，沒有時空界限，交互式的、實時的遠程信息交流為思想政治教育提供了廣泛的傳播途徑。教育者“一言堂”的教誨被信息高速公路所形成的網(wǎng)絡信息資源所取代，學生可以在任何一個設有網(wǎng)絡終端的地方隨時獲取所需信息。

2、網(wǎng)絡為思想政治教育提供了新的手段和模式

傳統(tǒng)的思想政治教育都是依附于課堂、會議等“言傳身教”的教育手段。網(wǎng)絡的運用，為思想政治教育提供了新的手段。通過網(wǎng)絡，可以對一些事關大局的問題 ，加以正面的宣傳和影響，還可以通過開通電子郵箱、留言板等，拓寬言路，傾聽各種意見和要求。而且，計算機網(wǎng)絡特有的信息集成性、雙向交流和可選擇性，提供了一個極具個性特色的教育環(huán)境，有利于改變以灌輸為主的傳統(tǒng)的思想政治教育模式。

3、網(wǎng)絡提高了思想政治教育的效率

便捷的網(wǎng)絡傳遞，可以極大地提高思想政治教育的效率。通過網(wǎng)絡系統(tǒng)，我們可以最快的速度把黨和國家的路線、方針、政策，把科學的世界觀、人生觀、價值觀傳播給廣大人民群眾。以因特網(wǎng)為載體傳播科學理論、正確輿論、高尚精神和優(yōu)秀作品，其實效性也是顯而易見的。

4、網(wǎng)絡增強了思想政治教育對象的主體性

網(wǎng)絡的虛擬性特點為人們提供了虛擬的交流環(huán)境，使人們可以以匿名的身份自由地運用網(wǎng)絡進行學習，交流，而不受現(xiàn)實中諸如性別、年齡、身份等因素的限制，從而縮小了人際交往的心理距離，減少了心理防范。教育者和教育對象可以在網(wǎng)上暢所欲言，進行自由、真實的交流。

（二）網(wǎng)絡對思想政治教育的消極影響

1、網(wǎng)絡的自由性和開放性為不良信息的傳遞提供了條件

網(wǎng)絡的自由性和開放性雖然給思想政治教育提供了便利，但是同時也給不良信息的傳播提供了條件。網(wǎng)絡在豐富人們文化生活的同時，也混雜了一些不健康的、有悖于社會道德規(guī)范的內(nèi)容，給色情、暴力等文化垃圾提供了新的傳播手段和生存土壤。而我國目前對因特網(wǎng)的控制力和信息屏蔽能力還有待提升，使思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻。

2、網(wǎng)絡的虛擬性給思想政治教育的過程控制增加了難度

網(wǎng)絡的虛擬性給思想政治教育帶來了對象上的不確定性，任何人都可以不為人知地向網(wǎng)上傳輸信息以及在網(wǎng)上瀏覽和下載信息。由于網(wǎng)絡使用者身份的虛擬性，教育者無法準確了解教育對象的思想動態(tài)以及其思想的發(fā)展規(guī)律，難以對思想政治教育的過程進行控制，為思想政治教育工作增加了難度。

二、網(wǎng)絡思想政治教育的實現(xiàn)途徑

1、加大宣傳，增強網(wǎng)絡思想政治教育意識

我們要提高對思想政治教育進網(wǎng)絡和利用網(wǎng)絡為思想政治教育服務重要性和緊迫性的認識，進一步增強網(wǎng)絡思想政治教育意識。充分認識利用網(wǎng)絡進行思想政治教育和建設思想政治教育網(wǎng)絡的重大意義，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想政治教育觀念和模式，適應信息時代發(fā)展的要求。

2、加大力度，掌握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權

加強中職網(wǎng)絡思想政治教育，既要加強對網(wǎng)絡陣地的管理和建設，又要加強對中職學生的正面引導，全面占領網(wǎng)絡陣地，實現(xiàn)中職生思想政治教育的全覆蓋和強滲透。要掌握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權，關鍵是要建設好自身素質(zhì)過硬、網(wǎng)絡業(yè)務水平能力強、思想水平高、熟悉學生思想狀況、融網(wǎng)絡信息管理和思想政治工作雙精通的工作隊伍。暢通渠道，及時傾聽學生的網(wǎng)上心聲，及時把握網(wǎng)絡輿情熱點，及時開展網(wǎng)絡輿情引導。

3、加大投入，完善中職網(wǎng)絡思想政治教育體系

（1）加強網(wǎng)絡思想政治教育研究。面對網(wǎng)絡化時代給思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)和機遇，必須堅持科學發(fā)展，加強主動探索，及時總結經(jīng)驗。不管形式如何多樣、內(nèi)容如何豐富，始終堅持用馬克思主義理論指導中職網(wǎng)絡思想政治工作。特別是面對信息網(wǎng)絡海量、意識形態(tài)多樣的情況，必須保持清醒的認識，理直氣壯地鞏固和夯實社會主義意識形態(tài)網(wǎng)絡陣地建設。二是堅持兩個“先進性”結合。當前的在校學生關注面非常廣，對問題思考深入并富有質(zhì)疑精神。開展網(wǎng)絡思想政治教育，只有把“內(nèi)容的先進性”與“技術的先進性”有機結合，才能使學生真正信服。三是堅持做到“三貼近”。網(wǎng)絡思想政治教育既要積極吸取網(wǎng)絡文化中不斷創(chuàng)新求變的活力因素，又要堅定地擔負起思想政治工作的引導性。無論是在形式還是內(nèi)容的建設中，只有做到“貼近學生、貼近生活、貼近感情”，才能真正吸引學生、凝聚學生、感染學生。

（2）積極推進網(wǎng)絡思想政治教育學科建設。扶持并鼓勵發(fā)展網(wǎng)絡思想政治教育學科，推動網(wǎng)絡思想政治教育基礎性、跟蹤性理論研究，形成網(wǎng)絡思想政治教育系統(tǒng)的理論研究體系和專門的人才培養(yǎng)體系。相信通過學科建設這一利在長遠的基礎性工作，一定能為中職學校網(wǎng)絡思想政治教育真正實現(xiàn)事業(yè)上的引領、職業(yè)上的需求、專業(yè)上的支撐。

4、加強管理，確保網(wǎng)絡思想政治教育順利開展

當前，中職學校在網(wǎng)絡思想政治教育上經(jīng)多年發(fā)展，取得了一定成績，但仍存在認識不統(tǒng)一、體系多樣化、管理不一致、發(fā)展不平衡等問題。為此，我們希望教育部及省市主管部門進一步加強頂層設計，指導各校建立并形成“統(tǒng)一歸口、職責明晰、全校聯(lián)動、快速響應”的管理統(tǒng)一機制，以形成“上有所呼、下有所應”，全國一盤棋的工作格局，利用好、建設好網(wǎng)絡新媒體。

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