⊙陳倩倩[曲阜師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院, 山東 日照 276826]
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閔惠芬的二胡演奏風(fēng)格之“韻”
——民族韻味
⊙陳倩倩[曲阜師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院, 山東日照276826]
摘要:筆者認(rèn)為:韻,可以理解為通常說(shuō)的氣韻,是中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)與藝術(shù)理論在意境創(chuàng)造和藝術(shù)鑒賞方面的核心問(wèn)題。氣是韻的生命與本體,韻由氣出,有氣才有韻,沒(méi)有氣便沒(méi)有了韻。本文通過(guò)對(duì)閔惠芬二胡演奏中弓法與指法的研究,就怎樣更好地表現(xiàn)樂(lè)曲的氣度與韻味做了幾點(diǎn)分析。
關(guān)鍵詞:閔惠芬二胡演奏韻味
閔惠芬筆下的“韻”是指音樂(lè)的韻味。音樂(lè)韻味是含蓄的音樂(lè)情調(diào)與意味。韻味有很多,如古典韻味、流行韻味、戲曲韻味、鄉(xiāng)村韻味等,而閔惠芬所尋求的恰恰是“民族的”“傳統(tǒng)的”韻味。換句話說(shuō),她更偏好這一種含蓄的音樂(lè),因?yàn)楹畹囊魳?lè)蘊(yùn)藉無(wú)限,意味無(wú)窮。她對(duì)民族神韻的研究從兩點(diǎn)切入,第一,從民族音樂(lè)語(yǔ)言方面切入,如演奏《二泉映月》是尋求江南一帶的民族及常州、無(wú)錫一帶的說(shuō)唱音樂(lè)的韻味;演奏《川江》,是追尋川劇高腔的韻味以及船工號(hào)子中句幅短、無(wú)拖腔的韻律等。這其中還包括器樂(lè)的語(yǔ)言,如演奏《陽(yáng)關(guān)三疊》要演奏出古琴的感覺(jué)與韻味。第二,從器樂(lè)聲腔化方面切入,這里的聲腔包括各地的戲曲聲腔,如京劇、昆劇、越劇、秦腔、黃梅調(diào)等,在這些風(fēng)格不同的地方戲曲中找尋當(dāng)?shù)鬲?dú)有的韻味,體味不同方言字韻下語(yǔ)言帶給戲曲音樂(lè)的影響,并結(jié)合聲腔藝術(shù)形式來(lái)影響器樂(lè)的演奏。
在二胡演奏的各種技法中,運(yùn)弓是較重要的環(huán)節(jié),因?yàn)樗嵌l(fā)音的基礎(chǔ),影響著音質(zhì)和音色的好壞,對(duì)一首作品的神韻起著決定性的作用。不科學(xué)的運(yùn)弓會(huì)使完美的左手技巧大失光彩,甚至起到毀滅性的干擾作用,正確、科學(xué)地運(yùn)弓是完美音色的基礎(chǔ)與重中之重。本文通過(guò)對(duì)閔惠芬演奏過(guò)程中不同弓法的運(yùn)用,就如何使樂(lè)曲的氣度與韻味更好地表現(xiàn)做了分析。
(一)對(duì)慢長(zhǎng)弓的音樂(lè)處理
長(zhǎng)弓是初學(xué)者弓法練習(xí)的基礎(chǔ),也是后期最重要的基本功。閔惠芬把長(zhǎng)弓分為慢長(zhǎng)弓和快顫弓。從運(yùn)弓力度與速度上講,長(zhǎng)弓又分為帶音頭和不帶音頭兩種。
1.帶音頭的慢長(zhǎng)弓
見(jiàn)如下譜例,《長(zhǎng)城隨想》第一章第一段第26小節(jié):
閔惠芬對(duì)三拍半的“Do”音,運(yùn)用了帶音頭和音尾的慢長(zhǎng)弓,右手大拇指和食指緊握住弓桿,中指和無(wú)名指使弓毛緊貼住琴弦,通過(guò)手臂,使全身的力量傳輸?shù)竭@一弓上,使緊貼的弓毛瞬間發(fā)力,并隨后減輕弓子的壓力和速度,保持住弓子的速度,在“Do”音的最后半拍加速奏出尾音。閔惠芬處理音頭強(qiáng)而不早,音頭過(guò)后弱而不虛,極顯扎實(shí)、厚重的功力,形象準(zhǔn)確地表現(xiàn)出樂(lè)曲中詩(shī)人散步關(guān)山時(shí)發(fā)出的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。呼應(yīng)音尾的速度變化,強(qiáng)調(diào)出山谷中回蕩的嘆息聲。
2.帶軟音頭的慢長(zhǎng)弓
見(jiàn)如下譜例,《長(zhǎng)城隨想》第三樂(lè)章開始的兩個(gè)音:
閔惠芬為了模仿敲擊古鐘時(shí)發(fā)出的裊裊余音,采用了帶軟音頭的慢長(zhǎng)弓技法,開始的裝飾音低音“La”要用較輕的力度奏出,貼住琴弦,把力量集中在中音“La”上。閔惠芬的這種奏法,是一種類似波弓的奏法,弱音起后,右手手指和手臂相互配合并且運(yùn)用右手手腕的彈性瞬間加大力度。提快速度奏出音頭,然后力度速度變小變慢,就像敲擊古鐘發(fā)出明亮的聲音后,慢慢地鐘聲也消失了。閔惠芬慢長(zhǎng)弓的演奏十分到位,深沉、厚重,表現(xiàn)出對(duì)革命烈士的懷念與感傷。
3.不帶音頭的慢長(zhǎng)弓的運(yùn)用
見(jiàn)如下譜例《洪湖主題隨想曲》:
這段音樂(lè)旋律流暢,像是從心中流淌出的富有詩(shī)意的優(yōu)美旋律。閔惠芬在演奏中,拉弓與推弓之間是連續(xù)的,沒(méi)有斷開的痕跡,這就需要右手手指、手腕和手臂更加細(xì)膩的配合,使弓子可以連綿不斷地運(yùn)行,充分體現(xiàn)音樂(lè)的柔美。
(二)對(duì)快弓的音樂(lè)處理
閔惠芬的快弓演奏一般都是用中弓,伴隨著音樂(lè)情緒的變化她會(huì)改變快弓運(yùn)弓的力度和長(zhǎng)短,總是給人以清晰而熱情緊張的氣氛。如《長(zhǎng)城隨想》第二樂(lè)章第57-58小節(jié),見(jiàn)如下譜例:
閔惠芬在處理這兩個(gè)小節(jié)時(shí),運(yùn)用了中弓、不帶音頭的快弓演奏,力度由弱漸強(qiáng),這里的力度變化就是以加大運(yùn)弓幅度實(shí)現(xiàn)的。把戰(zhàn)鼓擂擂、由遠(yuǎn)及近的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面帶到了我們面前。
(三)對(duì)顫弓的音樂(lè)處理
在做顫弓的時(shí)候,注意小臂以下部位要放松,做到大臂緊小臂松。顫弓在弱奏時(shí),靠近弓尖,震顫幅度小,振頻不要太快,但要注意振動(dòng)均勻和聲音的統(tǒng)一性。顫弓另一容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方就是運(yùn)弓不平直,出現(xiàn)呈右下方的斜線運(yùn)動(dòng)或者畫圈式運(yùn)動(dòng),這樣的聲音不穩(wěn)定,也很容易出現(xiàn)噪音。解決這一問(wèn)題,就是要正確找準(zhǔn)軸運(yùn)動(dòng)的方向,或加大大臂的支撐力,使得運(yùn)弓更加穩(wěn)定?!堕L(zhǎng)城隨想》第一樂(lè)章第131—137小節(jié),譜例:
閔惠芬的兩個(gè)顫弓都用了很大的力氣,并且每個(gè)顫音都有強(qiáng)起的音頭和強(qiáng)收的音尾,這與樂(lè)隊(duì)伴奏主題和閔惠芬大氣蓬勃的演奏氣質(zhì)相吻合,起到了相得益彰的效果。又如《長(zhǎng)城隨想》第二樂(lè)章第126-127小節(jié),見(jiàn)如下譜例:
這里的顫弓閔惠芬的處理是這樣的,突強(qiáng)之后立即減弱,然后再次漸強(qiáng),加上了力度強(qiáng)弱的對(duì)比變化,表現(xiàn)得何等大氣凜然。
二胡演奏中豐富的左手演奏技巧是演奏好音樂(lè)作品的重要條件之一,對(duì)音樂(lè)作品風(fēng)格、韻味的把握起到至關(guān)重要的作用。閔惠芬在二胡演奏上有獨(dú)到的藝術(shù)見(jiàn)解,她將左手演奏技法巧妙地與作品藝術(shù)結(jié)合,更準(zhǔn)確地對(duì)樂(lè)曲做出了詮釋。閔惠芬對(duì)二胡左手的演奏技巧總結(jié)出了一套比較完整的理論,尤其是二胡的揉弦、顫弦、滑音等演奏方法的運(yùn)用,使得左手技法更加豐富,也使得作品的表現(xiàn)力更加豐滿了。
(一)揉弦技法的表現(xiàn)分析
二胡音樂(lè)之所以動(dòng)人,不外乎它圓潤(rùn)、甜美的聲音近似人聲,揉弦是二胡可以發(fā)出動(dòng)人聲音的技巧之一。閔惠芬對(duì)二胡揉弦技法的處理、對(duì)揉弦手指的力量來(lái)源以及揉弦的彈性和獨(dú)立性是十分注重的。
1.滾揉
滾揉是最常使用的基本揉弦技法,是借鑒西洋弦樂(lè)的揉弦技巧而來(lái),也是所有揉弦中比較放松的一種方法。
(1)揉壓大,配合幅度大,揉速較快的滾揉法,發(fā)出的音色渾厚、寬柔,使音樂(lè)情緒激昂。如《長(zhǎng)城隨想》第二樂(lè)章,譜例:
連續(xù)的幾個(gè)大附點(diǎn)節(jié)奏中的長(zhǎng)音Re、So、Do、Fa,閔惠芬使用的均是這種揉壓大與幅度大、揉速較快的滾揉方法,在通常使用的滾揉中加大力度與幅度,并加快揉弦的速度,使得音樂(lè)更加大氣蓬勃,英雄兒女為保衛(wèi)祖國(guó)前赴后繼的氣勢(shì)被渲染而出。
(2)揉壓適中,并配合適度的揉速和揉幅,音色明暗度適中,適合平靜、深情的音樂(lè),如《洪湖主題隨想曲》中的,如下譜例:
幾個(gè)長(zhǎng)音的處理都是運(yùn)用了滾揉的處理方法,最后兩個(gè)Re音都是揉速均勻,壓力適中,并隨著感情的起伏,力度慢慢向上拉動(dòng),起伏變化,表現(xiàn)了陷入回憶當(dāng)中的細(xì)膩情感。
2.壓揉
藝術(shù)實(shí)踐中的閔惠芬發(fā)現(xiàn),純粹的壓揉因?yàn)榱Χ容^大,發(fā)音緊張,缺乏音樂(lè)的流暢與優(yōu)美。因此,她將壓揉和滾揉結(jié)合起來(lái)使用,根據(jù)情緒的不同變化,隨意調(diào)配這兩種揉弦的比例即可,為我們開辟出豐富多彩的揉弦世界。如下譜例《洪湖主題隨想曲》中:
第一個(gè)高音Do,閔惠芬的揉弦處理就是壓揉,首先Do用四指按弦,力度偏小,使用壓揉可以很好地解決力度問(wèn)題。另外,壓揉的處理方法使得音樂(lè)更加有質(zhì)感,更加動(dòng)情。
再如譜例,同曲中:
后兩個(gè)Fa,閔惠芬運(yùn)用的便是將壓揉和滾揉結(jié)合起來(lái)的方法,這樣音樂(lè)便不會(huì)因?yàn)闈L揉過(guò)于平淡,壓揉又太緊張而影響效果,而是既流暢又準(zhǔn)確地表現(xiàn)出感情的起伏跌宕。
3.摳揉
摳揉是閔惠芬用來(lái)表現(xiàn)悲痛的一種揉弦方法。摳揉,就是用手指的抓力改變琴弦張力的一種揉弦方法,它的聲音因?yàn)橄窨奁鼤r(shí)的聲音,所以適合悲情的樂(lè)曲風(fēng)格。摳揉的力量較大,為了抓弦更有力,閔惠芬通常會(huì)把手掌抵住琴桿,利用反作用力,使抓弦的力度增加,如果是三、四指,可以通過(guò)幾個(gè)手指都按在弦上來(lái)增大按弦的力度。如《江河水》中,慢板開始第一小節(jié),譜例:
4.滑揉
滑揉本來(lái)是墜胡的揉弦方法,它是靠手指在琴弦上圍繞音準(zhǔn)基線上下滑動(dòng)而改變弦長(zhǎng)的一種技法?;喾中』嗪痛蠡鄡煞N,小滑揉和滾揉有很多相同點(diǎn),也是靠手掌的上下擺動(dòng)帶動(dòng)手指運(yùn)動(dòng),但是滑揉的手指第一關(guān)節(jié)不做屈伸運(yùn)動(dòng),而是保持手指彎曲,指尖觸弦,手掌上提時(shí),手指向上滑過(guò)音準(zhǔn)基線,手掌下擺時(shí),手指向下滑動(dòng),超過(guò)音準(zhǔn)基線,如此往復(fù)?;嗍峭ㄟ^(guò)改變弦長(zhǎng)達(dá)到揉弦效果的一種方法,所以,演奏時(shí)觸弦力度要輕,上下滑動(dòng)時(shí)要保持壓力的平衡,以達(dá)到順滑的音樂(lè)效果。大滑揉,也稱為懸腕滑揉,就是將手臂稍稍抬高,懸起手腕,虎口松開,指尖觸弦,手臂帶動(dòng)手指在琴弦上做上下滑動(dòng),大滑揉的上下滑動(dòng)幅度要大,上下要超過(guò)音準(zhǔn)基線小二度以上,才可達(dá)到表現(xiàn)效果。通常在河南、山東風(fēng)格的音樂(lè)作品中會(huì)常常使用。如《洪湖主題隨想曲》中,譜例:
(二)顫音技法的表現(xiàn)分析
顫音,是二胡演奏中常用的左右技巧之一,符號(hào)為“tr。顫音對(duì)樂(lè)曲有很強(qiáng)的裝飾作用,隨著曲目?jī)?nèi)容的不同,節(jié)奏和速度也隨之變化。顫音的處理并不是又多又快就好,過(guò)分追求快的效果反而破壞了樂(lè)曲本有的意境,影響樂(lè)曲的主要內(nèi)容。閔惠芬的顫音技法也是獨(dú)樹一幟。如譜例《長(zhǎng)城隨想》第一樂(lè)章第29小節(jié):
譜中的兩個(gè)Re標(biāo)記有顫音記號(hào),閔惠芬對(duì)兩個(gè)音的處理是不同的,第一個(gè)Re,她使用了遲到顫音的方法,后一個(gè)Re則是同步顫音。閔惠芬之所以對(duì)同樣的兩個(gè)音使用兩種不同的顫音方式,是借鑒了京劇唱腔中的表現(xiàn)方法,使得樂(lè)曲富有韻味。
再如《長(zhǎng)城隨想》第二樂(lè)章第37小節(jié),譜例:
閔惠芬在處理這種長(zhǎng)時(shí)值的小二度顫音時(shí),頻率快又均勻,手指力度強(qiáng)而有彈性,且顫音在音的開頭就進(jìn)行。這種顫音的處理猶如不遠(yuǎn)處響起的緊張又密集的鼓點(diǎn)聲,錚錚鐵漢整裝待發(fā),仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)迫在眉睫,使得樂(lè)曲中激烈的戰(zhàn)斗氣氛躍然出現(xiàn)。
(三)滑音技法的表現(xiàn)分析
滑音是二胡演奏重要的技巧之一,可以說(shuō),二胡之所以能產(chǎn)生其他樂(lè)器所沒(méi)有的動(dòng)人聲音,滑音是很重要的一種表現(xiàn)手段,民族韻味也集中體現(xiàn)在滑音的變化上,仿佛如果二胡沒(méi)有滑音的運(yùn)用,二胡便不再像二胡了。滑音也有很多不同的種類,如果滑音運(yùn)用不當(dāng),效果會(huì)適得其反。常用的滑音有上滑音、下滑音、回滑音和墊指滑音。
閔惠芬把滑音的演奏方法分為帶指性的滑音、潤(rùn)腔性的滑音以及過(guò)度性的滑音。在演奏中每種不同類型的滑音,都有其不同的表現(xiàn)內(nèi)容,如《長(zhǎng)城隨想》第一樂(lè)章第28小節(jié),見(jiàn)如下譜例:
這兩小節(jié)中的Sol音閔惠芬處理為同指過(guò)度性滑音,也就是從Mi音開始輕輕地向Sol滑動(dòng),突出滑音的過(guò)程,重點(diǎn)在Sol音上,這個(gè)滑音的處理展現(xiàn)了閔惠芬濃郁的聲腔化底蘊(yùn),如同京劇中老生蒼老的唱腔,顯示著悠久的中國(guó)歷史韻味。
二胡曲《長(zhǎng)城隨想》第三樂(lè)章第10-11小節(jié),見(jiàn)如下譜例:
閔惠芬在處理這個(gè)空弦La到高八度的La使用的是帶指性的上滑音,而且閔惠芬對(duì)此滑音采用了慢滑揉和軟音頭的處理方法,仿佛聽(tīng)到古鐘被撞擊的聲音,對(duì)音符的漸弱處理更形象地表現(xiàn)出鐘聲余音裊裊,燃香絲縷青煙,直到這鐘聲慢慢消失,這是閔惠芬的又一創(chuàng)新之處。
現(xiàn)代二胡已有百年的發(fā)展歷史,后五十年的發(fā)展更是迅速而繁榮,閔惠芬的演奏之所以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,與她超凡脫俗的音樂(lè)氣節(jié)、深邃獨(dú)到的音樂(lè)理解以及熱愛(ài)民族、貼近群眾的高素質(zhì)品格是分不開的。然而一門藝術(shù)的發(fā)展要隨時(shí)代而前行,二胡藝術(shù)也是如此。閔惠芬以二胡藝術(shù)為己任,不斷地積極思考與求索,她的研究理論成果為二胡演奏藝術(shù)抹上了最為濃墨重彩的一筆。
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作者:陳倩倩,曲阜師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生,研究方向:二胡演奏與教學(xué)研究。
編輯:杜碧媛E-mail:dubiyuan@163.com