陳依銘 王青玄

1、出鏡記者的定義和分類

出鏡記者于60年前開始出現(xiàn)在西方新聞界，到上世紀(jì)80年代才慢慢活躍于我國電視觀眾的視野之中。西方媒體并沒有對“出鏡記者”給出一個標(biāo)準(zhǔn)具體的定義，他們認(rèn)為記者就應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備上鏡進(jìn)行新聞報(bào)道，而不單單是幕后的新聞工作者。

我國有學(xué)者這樣定義出鏡記者：出鏡記者就是指在電視采訪中出現(xiàn)在鏡頭里的記者和主持人。這個定義顯然有點(diǎn)局限，僅僅從字面上來理解出鏡記者肯定是不夠的。因?yàn)椤半娨暡稍L”還包括訪談節(jié)目，比如《楊瀾訪談錄》》等等，這類節(jié)目的主持人往往被稱作訪談節(jié)目主持人而非出鏡記者;另外出鏡記者不僅只負(fù)責(zé)采訪的工作，他們還需要根據(jù)新聞現(xiàn)場的情況展開描述，同時(shí)在特定情況下，可能還要對所發(fā)生的新聞事件進(jìn)行即興評論，這些都應(yīng)該包含在出鏡記者的工作范疇之內(nèi)。

通過進(jìn)一步地歸納與總結(jié)，筆者認(rèn)為最為準(zhǔn)確的定義應(yīng)該是：出鏡記者是指在電視新聞節(jié)目中，除演播室主持人以外，在事件現(xiàn)場以報(bào)道突發(fā)事件或新聞事件為目的，用聲音語言和表情傳遞信息的電視工作者。這個定義正確把握了出鏡記者的角色定位，即除演播室主持人以外的電視工作者;“用聲音語言和表情傳遞信息”其實(shí)也就包含了具有人情味的個人評論以及客觀的新聞事件報(bào)道。

隨著電視新聞節(jié)目的日益豐富，出鏡記者的分類主要是以下兩種。首先是傳統(tǒng)的對新聞事件進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道的出鏡記者，他們以電視直播連線的形式出現(xiàn)，用簡短話語對活動現(xiàn)場進(jìn)行描述;第二類是專題新聞中對當(dāng)事人進(jìn)行采訪、對新聞事件進(jìn)行梳理、評論的出鏡記者，比如《新聞?wù){(diào)查》的記者楊春等。

2 出鏡記者素質(zhì)缺失的主要表現(xiàn)

無論是中央臺還是地方臺，無論是時(shí)政新聞節(jié)目還是民生調(diào)查節(jié)目，出鏡記者的存在都必不可少。然而出鏡記者在為電視節(jié)目增添亮色的同時(shí)，也存在著不少問題，這些出鏡記者職業(yè)素質(zhì)缺失的表現(xiàn)也不得不引發(fā)我們的思考。

（1）提問前準(zhǔn)備不充分

出鏡記者對采訪對象的提問，是新聞報(bào)道環(huán)節(jié)中不可忽視的一個重要組成部分。如果出鏡記者在采訪前未與采訪對象進(jìn)行溝通交流、不了解采訪對象的背景、沒有收集和深入分析相關(guān)資料就倉促上陣，提出的問題往往是毫無意義甚至是有損新聞媒體的顏面的。

在2008年北京奧運(yùn)會的開幕式結(jié)束之后的記者招待會，一位中國記者一臉認(rèn)真地向陳副導(dǎo)提問：“請問中國隊(duì)進(jìn)場時(shí)，姚明身邊的那個小男孩兒是誰？”陳副導(dǎo)聽到這樣的提問，當(dāng)即一臉尷尬。因?yàn)橐γ魃磉叺倪@位小男孩正是在汶川地震中感動國人的救人小英雄一一林浩。在地震發(fā)生時(shí)，年僅9歲的林浩為了鼓勵害怕的同學(xué)們，他在廢墟下給同學(xué)們唱歌，堅(jiān)持著爬出廢墟后他沒有馬上離開，而是返回遠(yuǎn)處，救出兩位同班同學(xué)。這個地震時(shí)的小英雄連很多國外記者都熟識，而這位中國記者卻提出這樣無知的問題，顯然是采訪的前期準(zhǔn)備工作沒有做足。

出鏡記者當(dāng)然不可能做到面面俱到，但是至少要去了解自己的采訪對象和背景資料，努力實(shí)現(xiàn)良好的雙向交流，這是對他人和自己職業(yè)的尊重。

（2）采訪時(shí)情緒控制不佳

出鏡記者并不是只顧機(jī)械報(bào)道的麻木機(jī)器，也需要有個人情感的自然表達(dá)。但出鏡記者情緒失控的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，情緒的把控與尺度的拿捏越來越受到業(yè)內(nèi)人士的重視。

2010年10月21日，英國廣播公司的政治評論員同時(shí)也是BBC時(shí)事政治記者的尼克·羅賓遜在威斯敏斯特正在進(jìn)行電視直播，當(dāng)時(shí)一些反戰(zhàn)抗議者高舉宣傳標(biāo)牌站在尼克·羅賓遜的背后喊口號，他在進(jìn)行電視直播時(shí)似乎瞬間失去了理智，不顧直播鏡頭轉(zhuǎn)身朝身后的抗議者走去，強(qiáng)行搶下他們手中的標(biāo)牌并且用力撕扯并與抗議者發(fā)生了推搡。

作為面向鏡頭的新聞工作者必須合理控制情緒，避免失態(tài)，出鏡記者要表達(dá)的是事實(shí)而不是情緒。

（3）提問失當(dāng)缺乏換位思考

新聞媒體是黨和政府的喉舌，重要性不言而喻，而出鏡記者又是新聞媒體中不可或缺的角色，出鏡記者無論是進(jìn)行新聞報(bào)道還是采訪新聞對象，都必須講究“恰當(dāng)”兩個字，在提問時(shí)該問什么，不該問什么，需要慎重考慮，而要想做好這一點(diǎn)，出鏡記者必須豐富自己的閱歷，具備較強(qiáng)的職業(yè)素質(zhì)。

比如在2008年北京奧運(yùn)會的50米手槍慢射的頒獎儀式后，央視記者冬日娜居然在對銅牌獲得者譚宗亮的采訪時(shí)問：“你奮斗了二十多年，參加了四屆奧運(yùn)會，卻只獲得了一枚銅牌，你覺得你有愧于祖國嗎？”每個運(yùn)動員為了參加比賽、為了為國爭光付出了數(shù)不盡的艱辛，難道獲得一枚銅牌就是“有愧于祖國”嗎？對于這些銀牌、銅牌甚至是沒有獲得獎牌的運(yùn)動員，我們都應(yīng)該給予其鼓勵與理解，因?yàn)樗麄兌际怯⑿邸Ｗ罱K譚宗亮逼不得已，悲傷地對著鏡頭說“是的，我四次參加奧運(yùn)會，卻只得到一塊銅牌，對不起祖國的培養(yǎng)?！?/p>

（4）語言不夠精練流暢

在電視新聞節(jié)目中，出鏡記者大多是在直播連線中出現(xiàn)，運(yùn)用有聲語言在較短的時(shí)間內(nèi)報(bào)道、評論新聞事件。精練是出鏡語基本的外在標(biāo)準(zhǔn)，因此出鏡記者無論是在敘述還是在評論時(shí)都要保持專業(yè)語言的基本流暢，避免停頓，減少無用的語言。

2012年12月8日黨的十八大開幕，央視的新聞頻道于9日下午進(jìn)行十八大的特別直播報(bào)道，當(dāng)主播郎永淳連線央視記者馮韻嫻，了解當(dāng)前中東地區(qū)的主流媒體對于中國共產(chǎn)黨十八大都做了怎樣的關(guān)注時(shí)，馮韻嫻說話一直支支吾吾。在說到中東一系列的主流媒體對黨的十八大進(jìn)行了相應(yīng)的解讀和報(bào)道時(shí)，馮韻嫻就曾頓住，重復(fù)兩遍相同的話語，介紹到“中國的持續(xù)高速發(fā)展令西方羨慕”的這個話題時(shí)，更是直接語塞，直愣愣地面對鏡頭手足無措。這一段直播畫面在當(dāng)時(shí)的新聞媒體界掀起了軒然大波，馮韻嫻緊張忘詞非有意為之，在以包容心態(tài)對待的同時(shí)我們也不禁要反思出鏡記者職業(yè)缺失的原因以及提高自身職業(yè)素質(zhì)的辦法。

由于出鏡記者語言不夠精煉、流暢而引發(fā)的播出事故還遠(yuǎn)不止于此，可見語言表達(dá)能力的提高仍舊是出鏡記者需要不斷努力的方向。

（5）提出的問題缺乏主見

“七分采，三分寫”，這是新聞媒體的業(yè)內(nèi)行話，同時(shí)也是出鏡記者的經(jīng)驗(yàn)之談。出鏡記者的采訪活動可分為三個部分。首先是采訪的前期準(zhǔn)備;第二步是與受訪對象進(jìn)行交流，有針對性地提出問題，來獲取信息;第三步是根據(jù)采訪的內(nèi)容總結(jié)歸納，提煉出新聞主題。在這三個步驟中最為重要的就是運(yùn)用技巧與知識進(jìn)行藝術(shù)提問。提問的重要性不言而喻，然而由于現(xiàn)在很多出鏡記者的工作量較大，每天都忙忙碌碌地跑新聞，為了完成采訪任務(wù)，部分記者選擇草草了事，提出的問題缺乏思考與主見。

例如2010年的玉樹地震發(fā)生之后，一位記者在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場采訪災(zāi)民：“地震把你們家的房屋家具全埋了，你心里難過嗎？”這位災(zāi)民看著記者，又看著鏡頭沒有回答，只是悲傷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

再例如 7月的重慶持續(xù)高溫。某臺出鏡記者跟隨道路執(zhí)法交警，報(bào)道他們在高溫下的工作情況，這位記者拿著話筒問正在執(zhí)法的交警：“這樣的天氣你站在這里執(zhí)法，覺得熱嗎？”此時(shí)額頭還在不斷冒汗的交警回答：“是的，很熱?！?/p>

總之，出鏡記者當(dāng)下是頻繁出現(xiàn)在受眾面前，他們表現(xiàn)的好壞直接關(guān)系到一檔新聞節(jié)目是否收到歡迎，乃至這家電視臺是否收到歡迎。因此出鏡記者應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)從這些方面提醒自己，完善采訪主持的技巧，更好地為受眾服務(wù)