包鋒

摘 要：宿舍管理工作是高職院校日常工作中的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建和諧宿舍的重要途徑，如果宿舍管理工作不到位，將很容易出現(xiàn)一些學(xué)生斗毆、賭博、抽煙等不良行為，嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康，因此，加強(qiáng)高職院校宿舍管理有著重要作用。在實(shí)際情況中，很多高職院校都只偏重于教學(xué)，卻忽視了宿舍管理工作，受人為因素及外部客觀因素的影響，宿舍管理工作中出現(xiàn)了多種隱患，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活造成較大影響。本文主要對(duì)高職院校宿舍管理工作的方法及途徑進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：高職院校；宿舍管理；方法

隨著教育事業(yè)不斷發(fā)展，我國(guó)高職院校也有了較大進(jìn)步，學(xué)校規(guī)模在不斷擴(kuò)大，在校人數(shù)也不斷增多。在高職院校的學(xué)生管理工作中，宿舍管理是其中的重要內(nèi)容，隨著住宿人數(shù)不斷增多，管理難度也在不斷增大，如果不做好宿舍管理工作，將可能產(chǎn)生多種問(wèn)題。

高職學(xué)生大都存在一定叛逆心理，開(kāi)始沾染上抽煙、喝酒等不良習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重影響，影響教育效果。因此，學(xué)校必須認(rèn)識(shí)到宿舍管理工作的重要性，要求宿舍管理人員嚴(yán)格按照相應(yīng)規(guī)范對(duì)宿舍進(jìn)行管理，促進(jìn)宿舍活動(dòng)的規(guī)范性，從而更好保障學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。

一、高職院校宿舍管理工作中存在的問(wèn)題

宿舍管理工作是高職院校學(xué)生管理中的重要內(nèi)容，但是在目前的高職院校中，宿舍管理效果并不理想。學(xué)生在宿舍內(nèi)存在著多種不良習(xí)慣，給管理人員的宿舍管理帶來(lái)不利影響?，F(xiàn)在高職院校學(xué)生大都為獨(dú)生子女，獨(dú)立能力較差、自主意識(shí)較強(qiáng)，常以自我為中心，所以在宿舍中過(guò)于隨意。由于缺乏家人的管束，學(xué)生又不具有較好的自制性，進(jìn)而產(chǎn)生多種不良行為，包括抽煙、喝酒、打牌、夜不歸宿等行為。當(dāng)管理人員對(duì)他們進(jìn)行管束時(shí)，學(xué)生大都表現(xiàn)出不耐煩、無(wú)所謂的態(tài)度，有的甚至和管理人員產(chǎn)生矛盾，給宿舍管理工作帶來(lái)了較大挑戰(zhàn)。

宿舍管理制度及方式都不完善，給宿舍管理工作的正常進(jìn)行帶來(lái)不利影響。很多高職院校依舊采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行宿舍管理，相應(yīng)管理制度也較為落后，難以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，影響宿舍管理質(zhì)量。學(xué)生宿舍管理規(guī)范是確保宿舍管理工作正常進(jìn)行的基礎(chǔ)，如果制度規(guī)范不能滿足工作要求，與學(xué)生的心理特征不匹配，將難以起到較好的管理效果，甚至激發(fā)學(xué)生的反叛心理，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

很多宿舍管理人員的職業(yè)素質(zhì)及責(zé)任心不強(qiáng)，管理形式過(guò)于單一，收效甚微。管理人員大都要求學(xué)生不破壞宿舍公物，按照一定的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，并對(duì)學(xué)生進(jìn)出進(jìn)行登記。這些基本管理方式太過(guò)單一，難以滿足實(shí)際管理需求。管理人員大都只是依照一些規(guī)范對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行管理，卻沒(méi)有考慮到學(xué)生的心理特征以及成長(zhǎng)。很多宿舍管理人員的個(gè)人素質(zhì)不強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生不配合管理工作時(shí)，雙方很容易起爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而造成嚴(yán)重后果。

學(xué)生宿舍活動(dòng)過(guò)于單一，影響宿舍管理效果。在宿舍管理工作中，開(kāi)展一些學(xué)生活動(dòng)是提高宿舍管理質(zhì)量的重要途徑，也是提高學(xué)生實(shí)踐能力的有效方式，但是在實(shí)際情況中，很多高職院校都不注重對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行豐富，大都只是一些競(jìng)賽活動(dòng)，難以提高學(xué)生的參與度。這些活動(dòng)都缺乏一定創(chuàng)新，學(xué)生沒(méi)有較高的參與熱情，進(jìn)而影響宿舍管理工作的正常進(jìn)行。

二、高職院校宿舍管理工作的方法及途徑分析

（一）注重學(xué)生心理特征

高職院校學(xué)生大都存在一定的叛逆心理，與社會(huì)接觸較為緊密，容易受到外部環(huán)境的影響，而宿舍管理則是為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生朝著正確的方向發(fā)展。所以在進(jìn)行宿舍管理時(shí)，管理人員必須注重學(xué)生的心理特征，加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)意義，讓學(xué)生明確自身的責(zé)任，學(xué)習(xí)嚴(yán)格自律，多與他人溝通交流，關(guān)心他人。管理人員須引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)自我的認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì)善待他人，改正不良習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的自我管理。由于學(xué)生的心理情況很容易發(fā)生變化，所以管理人員必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理情況，及時(shí)幫助學(xué)生處理存在的各種問(wèn)題，讓學(xué)生能夠信任自己，自覺(jué)配合宿舍管理工作，這樣才能更好保障宿舍管理效果。

（二）優(yōu)化宿舍管理方式

以往在進(jìn)行宿舍管理工作時(shí)，管理人員沒(méi)有較好分析學(xué)生的性格特征，依舊采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行管理，致使管理質(zhì)量不高。宿舍管理涉及的內(nèi)容較多，而且學(xué)生有自己的想法、個(gè)性，管理人員不應(yīng)墨守成規(guī)，而須根據(jù)社會(huì)發(fā)展形式轉(zhuǎn)變管理理念，注重以人為本。在管理過(guò)程中，管理人員須樹立一定的服務(wù)意識(shí)和引導(dǎo)意識(shí)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，增強(qiáng)彼此的信任度，讓學(xué)生能夠配合管理工作。

學(xué)校在制定宿舍管理制度時(shí)，必須站在學(xué)生的角度進(jìn)行考慮，準(zhǔn)確分析社會(huì)環(huán)境，提高學(xué)生的主體地位。管理人員須多了解學(xué)生的想法，在宿舍管理中盡量滿足學(xué)生的精神需求及物質(zhì)需求，消除學(xué)生的抵觸情緒，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自身的義務(wù)和權(quán)利，能接納管理人員的宿舍管理，這樣才能更好提高宿舍管理質(zhì)量

（三）豐富宿舍活動(dòng)形式

在宿舍管理中，開(kāi)展宿舍活動(dòng)是其中的關(guān)鍵內(nèi)容，能夠更好幫助學(xué)生融入集體，讓學(xué)生感到有安全感、溫暖，這樣不僅能促進(jìn)學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，還能提高宿舍管理質(zhì)量。學(xué)?？梢耘e辦一些最佳宿舍活動(dòng)，利用宿舍公告欄粘貼一些學(xué)生在各方面的作品，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)校可以以宿舍為單位，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)舉辦一些經(jīng)濟(jì)類比賽，從而增強(qiáng)宿舍的凝聚力，提高學(xué)生的參與度，從而更好提高宿舍管理效果。

三、結(jié)語(yǔ)

很多高職院校都不注重進(jìn)行宿舍管理，相應(yīng)管理制度也不完善，宿舍管理工作的方式也欠妥，致使宿舍管理工作中出現(xiàn)多種問(wèn)題，影響學(xué)校教育效果。由于高職學(xué)生大都住校，缺少家長(zhǎng)的管束，而且學(xué)生處于叛逆期、自律性不足，很容易沾染上社會(huì)上一些不良習(xí)氣，如果學(xué)校不加強(qiáng)管理，很可能釀成嚴(yán)重后果。

因此，管理人員必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)范進(jìn)行宿舍管理，糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，提高學(xué)生的自律性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生之間的溝通，這樣才能更好提高宿舍管理效果。

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