【摘 要】手機(jī)短信是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，作為一種新型的交流媒介，它承載了人們?nèi)粘＝煌S富的信息。祝福短信更是節(jié)假日、日常生活中必不可少的交流方式。它給予了真摯情感與親切祝福。因而對(duì)祝福短信進(jìn)行銜接理論分析，旨在研究祝福短信的銜接實(shí)現(xiàn)過(guò)程。易于從深層機(jī)制理解短信交流的方式，便于日常編輯溝通。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)；祝福短信；銜接理論；語(yǔ)篇分析

一、引言

手機(jī)短信作為一種新型媒體，它承載了人們?nèi)粘＝煌S富的信息，它在潛移默化中改變著人們電話(huà)交流，書(shū)信交流等傳統(tǒng)的交流方式。它有著對(duì)人們交流深遠(yuǎn)的意義。它將人際間的溝通交流變得不受空間和時(shí)間得障礙成為指下移動(dòng)后的瞬間。祝福類(lèi)手機(jī)短信更是人們節(jié)假日、日常生活中必不可少的交流方式，以至于既可以一對(duì)一的溝通交流，更可以一對(duì)多的群發(fā)祝福。手機(jī)短信可以看作一種文化現(xiàn)象，已然成為當(dāng)下人不可缺少得生活伙伴。對(duì)手機(jī)短信文本做語(yǔ)篇分析研究， 能夠使我們更深層次的了解其價(jià)值意義和作用影響。本文旨在對(duì)手機(jī)短信分類(lèi)中的英語(yǔ)祝福短信進(jìn)行銜接研究，對(duì)我們?nèi)粘＞庉嫸绦趴善鸬揭欢ǖ膮⒖甲饔谩?/p>

二、銜接理論

“銜接”一詞是在1962年被韓禮德提出來(lái)，與1976年通過(guò)《英語(yǔ)的銜接》一書(shū)被廣泛認(rèn)知和引起重視進(jìn)而深層次研究的。此書(shū)對(duì)銜接定義解釋為 “存在于語(yǔ)篇中并使之成為語(yǔ)篇的意義間的聯(lián)系”。韓禮德和哈桑共同認(rèn)為，銜接是語(yǔ)義上的深層次的、內(nèi)在的有規(guī)律可循的聯(lián)系。它可以是不同種類(lèi)不同類(lèi)型不同內(nèi)容的，只要語(yǔ)義上有聯(lián)系即可。銜接存在于語(yǔ)篇的意義結(jié)構(gòu)上，只要一個(gè)語(yǔ)言現(xiàn)象對(duì)另外一個(gè)語(yǔ)言現(xiàn)象有幫助理解的作用，這種看似淺顯內(nèi)在聯(lián)系的關(guān)系既是銜接關(guān)系。隨著理論的深入發(fā)展，不同的研究者對(duì)其有了新的認(rèn)識(shí)：Numan對(duì)銜接理解為，篇章之所以可以成為一個(gè)語(yǔ)義上相互粘連的整體，是因?yàn)椴煌木渥油ㄟ^(guò)銜接這一形式把不同的關(guān)系內(nèi)容有機(jī)的連成一個(gè)成體。Berry對(duì)銜接關(guān)系闡述為，銜接是一個(gè)項(xiàng)目相互關(guān)聯(lián)另一個(gè)項(xiàng)目的形式上的關(guān)系。Hoey則對(duì)銜接有了更新的理解，銜接只是一種手段和方式，通過(guò)此方式將語(yǔ)篇的前后句子形成了一個(gè)有效的語(yǔ)義連貫的整體。

三、銜接理論在英語(yǔ)祝福短信的應(yīng)用

本文根據(jù)Halliday的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)銜接的五個(gè)具體分類(lèi)進(jìn)行研究，其分類(lèi)可以概括為：指稱(chēng)、替代、省略、連接和詞匯銜接。根據(jù)銜接理論的分類(lèi)，分別探討英語(yǔ)祝福短信銜接理論是如何實(shí)現(xiàn)應(yīng)用的。

（一）銜接理論在指稱(chēng)中的應(yīng)用

指稱(chēng)有三種類(lèi)型：人稱(chēng)指稱(chēng)、指示指稱(chēng)和比較指稱(chēng)。指稱(chēng)項(xiàng)目的分類(lèi)并不是根據(jù)其在名詞詞組中的功能，而是根據(jù)他所涉及的指稱(chēng)類(lèi)型。

（1） It seems that Christmas time is here. It comes once again， and it is time again to bring in the New Year. We wish the merriest of Christmas to you and your loved ones， and we wish you happiness and prosperity in the year ahead.

（2） Dont be disappointed on the journey of life. There are friends in the world. They are your fortune. Seize your chance and value your opportunities. May our friendship be over lasting.

上面兩個(gè)例子中，都是指稱(chēng)的典型應(yīng)用，且都屬于對(duì)上文的回指。兩個(gè)指稱(chēng)項(xiàng)目的出現(xiàn)都是對(duì)上文預(yù)設(shè)的很好體現(xiàn)。在話(huà)語(yǔ)角色中，很好的體現(xiàn)收受過(guò)程。達(dá)到了簡(jiǎn)介明了，易懂易識(shí)的效果。它體現(xiàn)了意義之間的一種關(guān)系，有效形成了句子與句子之間的銜接過(guò)程。

（二）銜接理論在替代中的應(yīng)用

替代是一個(gè)項(xiàng)目替代另一個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程。它是一種詞與詞的關(guān)系而不是指稱(chēng)那樣意義的關(guān)系。由于替代是一種語(yǔ)法關(guān)系，所根據(jù)語(yǔ)法類(lèi)型分為三類(lèi)：名詞性替代、動(dòng)詞性替代與小句替代。

（3） I am very delighted to hear you have successfully passed the high school certificate examination. As one of your intimate friends， I feel very proud of you and have a smack of your happiness.

（4） I still remember you look after me every day during my childhood. You do it no matter how you are and where you are. My mom， you dont wait for my return. I miss you so much.

上面兩個(gè)例子分別是名詞性替代與動(dòng)詞性替代。分別對(duì)上文中（上句）的預(yù)設(shè)進(jìn)行了替代。從語(yǔ)篇銜接的角度講，替代詞one和do分別對(duì)上文進(jìn)行了回指，其發(fā)揮了上下句中的溝通聯(lián)系的紐帶作用。

（三）銜接理論在省略中的應(yīng)用

省略又可以稱(chēng)為零替代。替代是一種詞匯語(yǔ)言項(xiàng)目替代另一個(gè)的過(guò)程，而省略則沒(méi)有替代的過(guò)程，直接給省略掉。兩者屬于同一個(gè)過(guò)程但是所包含的機(jī)制不同。省略多發(fā)生在對(duì)話(huà)語(yǔ)境中，其在單方語(yǔ)言環(huán)境下出現(xiàn)相對(duì)較少。而本文研究的短信是單方的話(huà)語(yǔ)。并不是對(duì)話(huà)形式，所以省略在短信中的應(yīng)用幾乎很少，在本文不做研究。

（四） 銜接理論在連接中的應(yīng)用

連接本身不能用明確的術(shù)語(yǔ)定義，同時(shí)連接關(guān)系也不與表達(dá)方式中的某一特定序列相聯(lián)系。因此，連接作為一個(gè)銜接手段，需要關(guān)注的不是通過(guò)語(yǔ)言的語(yǔ)法實(shí)現(xiàn)的語(yǔ)義關(guān)系，而是作為一個(gè)特定的方面，他們把按順序發(fā)生的其他語(yǔ)言成分聯(lián)系起來(lái)的功能。

（5） Dear Lucy， you are in American. I miss you very much. Even though we are apart， as a matter of fact， you are in my heart this season.

例子5是表示轉(zhuǎn)折連接關(guān)系，是內(nèi)部的對(duì)比轉(zhuǎn)折關(guān)系，對(duì)語(yǔ)篇的銜接起到了很好的促進(jìn)作用。

（五） 銜接理論在詞匯銜接中的應(yīng)用

詞匯銜接是通過(guò)詞匯的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇銜接效果的。分別兩種類(lèi)型復(fù)現(xiàn)和搭配。

（7） I am not an outstanding student of yours，but you are the most respectable teacher to me in my eyes. On this special day，I extend my heartfelt respects to you！

（8） Dont let time dilute the wine of friendship. Dont let distance space out missing. Blessing you， forever！

兩個(gè)例子分別屬于詞匯銜接中的搭配、復(fù)現(xiàn)關(guān)系。例7是搭配關(guān)系。例子中的teacher和student是互補(bǔ)關(guān)系。例8中，明顯體現(xiàn)了復(fù)現(xiàn)關(guān)系中的重復(fù)現(xiàn)象。單一的詞匯可能沒(méi)有銜接意義，但是通過(guò)上下文的搭配出現(xiàn)，便賦予了詞匯銜接的魅力所在。

三、結(jié)論

銜接是語(yǔ)篇特征和語(yǔ)篇分析的一個(gè)重要內(nèi)容，它可以看作是語(yǔ)篇的有形網(wǎng)絡(luò)。但是它緊緊是語(yǔ)篇表層結(jié)構(gòu)上相互影響、相互粘連的一部分。通過(guò)不同成分之間內(nèi)在的聯(lián)系排序成一個(gè)相互連接的整體。通過(guò)對(duì)英語(yǔ)祝福短信的銜接研究，有效的分解了短信語(yǔ)言的銜接形成機(jī)制、運(yùn)用手法。對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活交流起到了極大的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

鄭竹（1990-），女，吉林省吉林市人，北華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在讀研究生，碩士，研究方向?yàn)橄到y(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)。