石家莊市翟營(yíng)大街小學(xué) 郭淑坤

我們不一樣我們都很棒

石家莊市翟營(yíng)大街小學(xué) 郭淑坤

班上有個(gè)孩子叫鵬飛，長(zhǎng)得帥帥的，壯壯的，別的孩子上操還穿著羽絨服，他就穿襯衣了；別人剛換上毛衣，他已經(jīng)穿短袖了。他精力特別充沛，調(diào)皮搗蛋，不遵守紀(jì)律，到處惹事，經(jīng)常被批評(píng)。同學(xué)老師看見(jiàn)他就頭疼。

一天課上，當(dāng)我講到“我相信我們每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)”時(shí)，有個(gè)孩子竟然情不自禁地脫口而出：“老師，我身上有閃光點(diǎn)嗎？”我聽(tīng)了這聲幼稚的發(fā)問(wèn)，心里就一顫，循聲而去，哦，肯定是鵬飛。他的眼神充滿(mǎn)期盼，望著他一臉的純真，我馬上說(shuō)：“鵬飛，你身上怎么會(huì)沒(méi)有閃亮之處呢？你熱愛(ài)勞動(dòng)，還有講誠(chéng)信的可貴品質(zhì)?！碑?dāng)我表?yè)P(yáng)他擁有誠(chéng)信時(shí)，不少學(xué)生馬上舉手反對(duì)，紛紛指責(zé)他言而無(wú)信，說(shuō)他今天還自己往墻上偷偷地貼了幾朵紅花呢。有好幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)證明。鵬飛的小臉憋得通紅，瞪著眼睛說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我走到鵬飛身邊，摸著他的頭說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都各有所長(zhǎng)也各有所短，有的同學(xué)跑得快，有的同學(xué)記得快，有的同學(xué)寫(xiě)得快，我們的特點(diǎn)不一樣，但是我們都很棒，我相信鵬飛是個(gè)講誠(chéng)信的孩子?！蔽依^續(xù)幫著鵬飛爭(zhēng)辯，“一天放學(xué)，我請(qǐng)鵬飛留下補(bǔ)寫(xiě)生字，但臨到放學(xué)時(shí)，突然有家長(zhǎng)找我談事情，鵬飛找了我好幾次都沒(méi)找著，于是寫(xiě)了張留言條，說(shuō)作業(yè)補(bǔ)好了。第二天一早，我剛踏進(jìn)辦公室，他就來(lái)交本子了?？梢?jiàn)，他是個(gè)有誠(chéng)信的孩子。盡管他做過(guò)不講誠(chéng)信的事，但只要誠(chéng)心改過(guò)，依然值得大家信賴(lài)?！睂W(xué)生被我的話(huà)打動(dòng)了，沒(méi)有再站起來(lái)反駁。這時(shí)的鵬飛低下了頭，似乎在反思，似乎在為以前所做的事感到慚愧。

下課回到辦公室，我也在反思：鵬飛愛(ài)動(dòng)，聽(tīng)課不專(zhuān)心，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的孩子，有時(shí)考試成績(jī)一不小心就會(huì)滑向不及格。父母經(jīng)常出差，看到他成績(jī)不好時(shí)就揍他。同學(xué)也不喜歡和他玩，于是他就經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的郁悶。我覺(jué)得他表面很強(qiáng)大，內(nèi)心卻是自卑的。一個(gè)自卑的孩子，在人前人后抬不起頭來(lái)，他的心靈也必然會(huì)出現(xiàn)不同程度的扭曲。孩子需要昂起頭來(lái)走路，需要昂起頭來(lái)做人。

課后，我找他談了話(huà)，分析了他的優(yōu)、缺點(diǎn)，告訴他，尊重和贊揚(yáng)只要努力就能得到，我們每個(gè)人不一樣，但是每個(gè)人真的都很棒！我們要接納自己，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，找到屬于自己的快樂(lè)。

后來(lái)，我讓鵬飛上操的時(shí)候當(dāng)排頭，因?yàn)樗恼咀讼褴娙艘粯臃浅ＭΠ瓮?。再后?lái)讓他當(dāng)小體委，因?yàn)樗讱庾懵曇艉榱痢，F(xiàn)在鵬飛雖然還是會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但是真的比以前進(jìn)步多了。

經(jīng)過(guò)討論，“我們不一樣，我們都很棒”成為了我們的班級(jí)口號(hào)。在老師同學(xué)的互相鼓勵(lì)下越來(lái)越多的孩子發(fā)生了變化，膽小的同學(xué)勇敢地舉手發(fā)言了，盡管他所答的問(wèn)題很淺顯；動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不敢在學(xué)校跳繩的孩子學(xué)會(huì)跳繩了，盡管有些踉踉蹌蹌；不敢單獨(dú)睡覺(jué)的孩子和父母分開(kāi)睡了，盡管有時(shí)后半夜會(huì)跑回父母房間；鵬飛開(kāi)始管理同學(xué)了，成為了老師的小助手……

看著孩子們陽(yáng)光快樂(lè)的笑臉，我由衷地感到：孩子與孩子的確都不一樣，但只要挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，他們每個(gè)都會(huì)非常棒！一名教師即便沒(méi)有能力點(diǎn)燃火種，也絕不能熄滅火種！面對(duì)眼前這些充滿(mǎn)好奇和天真的孩子，要珍惜，更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的撫慰下快樂(lè)成長(zhǎng)。