亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        工商管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

        2016-03-16 05:30:11
        環(huán)球市場 2016年16期
        關(guān)鍵詞:應(yīng)用型實驗教學(xué)人才

        李 佳

        中鋁寧夏能源集團(tuán)有限公司

        工商管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

        李 佳

        中鋁寧夏能源集團(tuán)有限公司

        隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)間的競爭日趨劇烈,企業(yè)的人才觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,更加趨向于引進(jìn)應(yīng)用型人才,而實踐教學(xué)作為應(yīng)用型本科工商管理專業(yè)教學(xué)的一個重要培養(yǎng)環(huán)節(jié),卻被一些高校忽視,導(dǎo)致高校畢業(yè)生理論與實踐能力嚴(yán)重脫節(jié),應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)尤其如此。實踐教學(xué)作為應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán),需要受到高校足夠重視,以培養(yǎng)更多滿足社會需要的人才。

        工商管理;應(yīng)用型;人才培養(yǎng)

        1 引言

        隨著我國高等教育“大眾化”的實施推進(jìn),地方高校工商管理專業(yè)獲得了長足的發(fā)展。相關(guān)的資料表明,我國大部分的本科院校都開設(shè)有工商管理類本科專業(yè),每年培養(yǎng)的人才數(shù)以萬計。在大量培養(yǎng)人才的同時,也暴露了我國本科院校工商管理類專業(yè)辦學(xué)目標(biāo)定位不清,特色缺乏的共性問題。作為地方本科院校,其工商管理類專業(yè)的辦學(xué)應(yīng)以技能型人才為目標(biāo),重點(diǎn)突出應(yīng)用型特色。這既是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的保證也是我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。

        2 應(yīng)用型大學(xué)工商管理本科專業(yè)課程實施問題分析

        2.1 缺乏教與學(xué)的互動

        由于學(xué)生主體的缺位,工商管理本科教育課程知識呈現(xiàn)出單向溝通的特點(diǎn)。在單向溝通的方式下,課堂講授成了最主要的教學(xué)模式與方法。盡管有些課程采用了案例分析,但是案例分析也變成了單純的知識講解。由于受學(xué)問中心思想的影響,學(xué)生十分重視期末成績,忽視學(xué)習(xí)過程,嚴(yán)重影響了工商管理課程實施質(zhì)量。工商管理課程學(xué)習(xí)不同于自然學(xué)科,其知識、技能和能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)是與學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的參與和投入緊密相連的,課程目標(biāo)與學(xué)習(xí)過程關(guān)聯(lián)性高;要將學(xué)生以往的經(jīng)驗聯(lián)系起來,在學(xué)習(xí)過程中不斷反思,通過團(tuán)隊合作,使學(xué)生直覺思維能力得到提高。

        2.2 實踐課薄弱

        工商管理本科教育絕大多數(shù)課程均是在教師的講授下開展的,實踐課時偏少,實驗教學(xué)體系缺乏完整性,實訓(xùn)內(nèi)容和形式單調(diào)。實驗教學(xué)大多是以教師為中心,教學(xué)方法多為灌輸式,學(xué)生只是被動的學(xué)習(xí)實驗方法和技能;實驗教學(xué)依附于理論教學(xué),按課程分類,實驗各自獨(dú)立,缺乏層次性、目標(biāo)性、整體性和系統(tǒng)性;實驗項目多為驗證性、演示性,缺乏綜合性和創(chuàng)造性;實驗教學(xué)對學(xué)生的評價依據(jù)是調(diào)查報告、實驗報告,缺乏對學(xué)生綜合知識、創(chuàng)新能力、動手能力以及非智力因素(主動性、鉆研精神等)的考察。沒有一定的實踐課時做支持,要想培養(yǎng)工商管理學(xué)生的“知”“行”合一,顯然不太可能。

        3 工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的措施

        3.1 明確企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)目標(biāo)

        為了讓人才的核心競爭力得到更好的體現(xiàn),高校在培養(yǎng)企業(yè)工商管理人才時可將其分為理論型人才和應(yīng)用型人才進(jìn)行培養(yǎng),這樣也有利于企業(yè)的發(fā)展。根據(jù)不同的培養(yǎng)目標(biāo),不同類型的企業(yè)工商管理類人才在應(yīng)用能力培養(yǎng)時應(yīng)該有不同的側(cè)重點(diǎn)。對于理論型人才的培養(yǎng),應(yīng)該注重讓他們學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)管理理論,培養(yǎng)他們將學(xué)習(xí)到的知識理論應(yīng)用于企業(yè)的實際間題的能力,并且挖掘他們在管理實踐過程中的創(chuàng)新能力:對于應(yīng)用型人才的培養(yǎng),應(yīng)該讓他們掌握企業(yè)工商管理中會使用到的理論知識和技能,并且使他們懂得運(yùn)用所學(xué)到的知識去發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營中的間題,然后挖掘出該間題的解決方法。

        3.2 信息化教學(xué)手段運(yùn)用

        3.2.1 多媒體教學(xué)

        根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的特點(diǎn),通過教學(xué)設(shè)計、合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體(如音像教材、多媒體課件等),并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合,共同參與教學(xué)全過程,以多種媒體信息作用于學(xué)生,形成合理的教學(xué)過程,達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。

        3.2.2 網(wǎng)上遠(yuǎn)程輔導(dǎo)

        依托校園網(wǎng)的資源優(yōu)勢,建立工商管理專業(yè)相關(guān)課程的MOOC資源,綜合運(yùn)用作業(yè)網(wǎng)上傳遞、優(yōu)秀作業(yè)網(wǎng)上展示、教師與學(xué)生網(wǎng)上交互教學(xué)輔導(dǎo)手段。同時利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大資源與工具,探索通過即時多人多點(diǎn)影音、多媒體會議服務(wù)等為學(xué)生開設(shè)網(wǎng)上研討室,實現(xiàn)課余時間定時,多人集中教學(xué)研討,以提高教學(xué)效果。

        3.3 完善管理體系

        ①組織管理,實踐教學(xué)涉及的內(nèi)容比較廣,需要進(jìn)行有效地組織管理,為此高校應(yīng)建立完善的實踐教學(xué)制度和規(guī)范的運(yùn)行規(guī)章;②運(yùn)行管理,由于實踐教學(xué)的方式靈活多樣,不可控因素較多,因此需要進(jìn)行運(yùn)行管理,在實踐教學(xué)時,對實踐教學(xué)進(jìn)行全方位的監(jiān)控,并進(jìn)行實時反饋;③管理制度,管理制度是為了確保實踐教學(xué)能有序進(jìn)行,方便學(xué)校、教師、企業(yè)的有序管理;④質(zhì)量管理,實踐教學(xué)的成果如何,有沒有成效,這是學(xué)校需要衡量的,沒有效果,說明整個實踐環(huán)節(jié)出了問題,沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),因此需要進(jìn)行質(zhì)量管理,評價實踐教學(xué)的質(zhì)量。

        3.4 培養(yǎng)企業(yè)工商管理類人才的創(chuàng)新能力

        只有不斷的創(chuàng)新,企業(yè)才能更好地發(fā)展而不被社會淘汰,因此,具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的工商管理人才是當(dāng)前企業(yè)最需要人才二在對人才創(chuàng)新意識的培養(yǎng)過程中,企業(yè)可以通過觀摩和學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)理論,對企業(yè)人員開展課程培訓(xùn);其次,建立一套完整的培養(yǎng)體系,將理論知識和企業(yè)部門的管理實踐進(jìn)行結(jié)合,使人才在實踐過程中能進(jìn)行管理創(chuàng)新,使管理人才在復(fù)合學(xué)習(xí)中進(jìn)行思考和創(chuàng)新,在培養(yǎng)過程中,需要發(fā)揮工商管理人才的主觀能動性,讓他們勇于發(fā)現(xiàn)和提出間題,善于思考和解決間題,活躍自身的思維方式,從而發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,企業(yè)通過以上的方式對人才的創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng)的過程中,也能夠提高人才的工作能力和綜合管理能力,從而使企業(yè)的發(fā)展更快更好。

        4 結(jié)束語

        綜上所述,工商管理應(yīng)用型管理人才是當(dāng)前社會對于人才能力的新需求。因此必須轉(zhuǎn)變我國傳統(tǒng)教育的教育理念以及教育方式,在這個轉(zhuǎn)變的過程中不僅僅包括課程內(nèi)容的轉(zhuǎn)變還包括實踐教學(xué)的環(huán)境設(shè)計、傳統(tǒng)教學(xué)方式的突破、應(yīng)用型師資力量的整合等等,要把傳統(tǒng)教育中只重視理論不重視實踐的教育理念轉(zhuǎn)變過來,做到理論與實踐并行,在實踐中豐富知識、解決問題。

        [1] 張強(qiáng).地方高校工商管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探索[J].新西部(理論版),2016,01:107-108.

        [2] 鄒記龍.關(guān)于企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)探索[J].經(jīng)營管理者,2016,15:119.

        猜你喜歡
        應(yīng)用型實驗教學(xué)人才
        人才云
        英語文摘(2022年4期)2022-06-05 07:45:02
        關(guān)于應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)的教學(xué)模式探討
        遼寧絲綢(2022年1期)2022-03-29 00:59:06
        小議初中化學(xué)演示實驗教學(xué)
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:36
        “5-2-1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索實踐
        電容器的實驗教學(xué)
        物理之友(2020年12期)2020-07-16 05:39:20
        對初中化學(xué)實驗教學(xué)的認(rèn)識和體會
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:04
        忘不了的人才之策
        商周刊(2018年13期)2018-07-11 03:34:10
        留住人才要走心
        商周刊(2018年10期)2018-06-06 03:04:09
        “人才爭奪戰(zhàn)”
        商周刊(2018年10期)2018-06-06 03:04:08
        第8講 “應(yīng)用型問題”復(fù)習(xí)精講
        色爱无码A V 综合区| 免青青草免费观看视频在线| 欧美真人性野外做爰| 中文字幕一区二区黄色| yw193.can尤物国产在线网页| 把插八插露脸对白内射| 少妇久久久久久被弄高潮| 久久久噜噜噜久久熟女| 亚洲国产欧美久久香综合| 色猫咪免费人成网站在线观看 | 久久中文字幕av一区二区不卡| 国产精品99精品一区二区三区∴| 日韩高清在线观看永久| 国产三级a三级三级| 亚洲av调教捆绑一区二区三区| 国产精品自线在线播放| 大地资源中文第三页| 久久精品国产视频在热| 免费a级毛片高清在钱| 日韩在线视频专区九区| a√无码在线观看| 亚洲综合色一区二区三区小说| 国产精品狼人久久久久影院| 亚洲狠狠婷婷综合久久久久| 中文文精品字幕一区二区| 无码无在线观看| 最新国产在线精品91尤物| 国产成人无码一区二区在线观看 | 一区二区三区国产精品乱码| 网址视频在线成人亚洲| 久天啪天天久久99久孕妇| 亚洲久无码中文字幕热| 五十路熟妇高熟无码视频| 成年女人黄小视频| 国产免费牲交视频| 精品乱色一区二区中文字幕 | 老熟妇乱子交视频一区| 久久伊人精品色婷婷国产| 亚洲国产免费一区二区| 亚洲国产精品综合久久20| 精品十八禁免费观看|