張詩媗

【摘要】面對新媒體與傳統(tǒng)媒體之間異常激烈的競爭，除了技術、理念等的不斷創(chuàng)新外，更多的是反映在人才選拔的博弈與競爭上。媒體從業(yè)人員水平的高低直接影響著傳媒業(yè)的發(fā)展壯大，更進一步影響著傳媒業(yè)市場競爭力的大小。當今傳媒業(yè)所需的人才，以及其應該具備的能力，可以從媒體“招聘啟事”的門檻設置中看出傳媒業(yè)人才需求的現(xiàn)實問題。

【關鍵詞】招聘啟事門檻設置人才需求

一、媒體“招聘啟事”現(xiàn)狀

當前，在新媒體的不斷發(fā)展以及媒介融合的背景下，傳媒業(yè)的用人需求越來越高。打開相關媒體的招聘頁面，可以發(fā)現(xiàn)在其職位描述和需求中大體有如下要求：大學本科及以上學歷，（211或985優(yōu)先，有海歸學歷背景優(yōu)先）、大學英語6級以上、能承受高強度工作壓力，能承受班次調(diào)整，能上夜班者優(yōu)先。基于此，不論是名校出身、高學歷的門檻設置，還是要具有高強度的抗壓能力，都能從其職位要求中看出傳媒業(yè)對人才需求的標準和目標。

但從媒體招聘現(xiàn)狀以及招聘的人才情況來看，卻能發(fā)現(xiàn)其中存在的現(xiàn)實問題。依據(jù)媒體的招聘要求，傳媒業(yè)需要的人才應該具備適當?shù)穆殬I(yè)技能，扎實的文字功底，以及熟練的技術要求。尤其在新媒體環(huán)境下，媒體人應該時刻保持清晰、理智的頭腦，強大的抗壓能力，以及采編、后期剪輯、相關電腦軟件的熟練使用。從現(xiàn)實而言，被招聘在傳媒業(yè)崗位的人才大多為剛畢業(yè)的大學生，工作經(jīng)驗不足，缺乏判斷能力和熟練的工作技能。現(xiàn)實狀況出現(xiàn)的問題與傳媒業(yè)對人才需求的理想化存在巨大差距，媒體行業(yè)內(nèi)部的相互模仿也在一定程度上影響了傳媒業(yè)對人才的正確判斷和真正需求，值得業(yè)界人士深思。

二、“招聘啟事”存在的現(xiàn)實問題

從媒體用人觀的視角分析，媒體總是把自身希望達到的目標作為現(xiàn)實需求，名校出身，高學歷的門檻設置在一定程度上排除了非211、非985的普通高等學校人才，對于人才的合理配置并不科學。古代達官貴族講究血統(tǒng)和血緣的關系，其實，這種根深蒂固的傳統(tǒng)思想依然使用于今日傳媒業(yè)的人才招聘，學統(tǒng)等同于血統(tǒng)、學緣等同于血緣。從媒體自身來看，211、985的門檻設置并不意味著招聘到的名校畢業(yè)生均適合這份工作，同時還會減少對其他高校人才的引進，一方面媒體難以招聘到適用型人才，另一方面存在適用型人才被排除在名校門檻的設置之外。再從全國高校層面來看，這種不科學的招聘方式限制了普通高校人才進入媒體的機會，不利于普通高校畢業(yè)生的就業(yè)，也會在一定程度上引發(fā)社會問題。

李普曼在《公眾輿論》一書中，提出“信仰階梯”的概念：“一個理想化的大眾正向著一個理想的目標挺進，如果這個理想的未來過于遙遠，人們就會把僅僅是可以想象到的事情轉而想象成完全可能的事情，進而把這種可能的事情想象成確實會發(fā)生的事情。這就是一個由善良愿望組成的斜坡，在那上面排列著人們習以為常的生活中的大量問題?！雹倨鋵?，媒體在“招聘啟事”上就出現(xiàn)了這樣的問題，理想化的標準與現(xiàn)實存在的落差，媒體總是把“名校”“高學歷”等畢業(yè)生的頭銜當作選拔優(yōu)秀人才的標準，但實際上，這些擁有榮譽頭銜的名校畢業(yè)生未必真正適合這些要求的工作崗位，招聘單位看不到人才長遠的目標和計劃，只局限在招聘門檻這個硬性指標上下不來，同時也忽視了現(xiàn)實中存在的狀況：普通高等教育大學的畢業(yè)生也存在許多適合媒體的優(yōu)秀人才，這些現(xiàn)實中存在的問題都極大影響了招聘的效果，對社會、高校及個人都帶來很大影響。

在“招聘啟事”的門檻設置中還存在這樣的問題：省級媒體的招聘模式模仿中央級媒體，地方級媒體要模仿國家級媒體。法國著名社會學家塔爾德在《模仿律》中提出，“模仿是基本的社會現(xiàn)象，是最好的學習方式，但是模仿要有合適的模仿對象?！雹谝粋€媒體所處的地理位置、所具備的經(jīng)濟狀況、所具有的社會影響力以及人員素質等因素對于傳媒業(yè)招聘人才來講，都是至關重要的條件。不論是地方級媒體還是中央級媒體，在人力資源分配及人才需求中，都應該做到“因地制宜”，單位適合人才的發(fā)展，人才能夠為單位創(chuàng)造價值，對于人才和單位來講，都可以達到共贏。招聘的目的是廣納賢才，追求的是工作效率，而并非擺設的“空花瓶”。在我國，不論是傳媒業(yè)還是其他行業(yè)，都存在不科學使用人才的現(xiàn)象，總喜歡模仿其他單位或行業(yè)的行為，招攬“高學歷”、“名?！?、“海歸”等榮譽頭銜，將不能夠真正具備工作能力的“人才”做擺設和炫耀的資本，但實際上，這種“模仿律”的行為卻在一定程度上損害了單位的利益。

根據(jù)現(xiàn)如今媒體“招聘啟事”的整體狀況來看，媒體招聘缺乏對人才潛能的要求。很少有單位會根據(jù)應聘者自身潛在的能力進行實際情況的考量。同時，媒體的“招聘啟事”中還缺乏務實精神，許多媒體在人力資源充沛的條件下，設置招聘門檻，“精益求精”，導致許多適用型人才被排除在用人單位之外。但是，當媒體單位的人力資源存在空窗期時，這些單位又會在不能及時招聘到人才的情況下盲目招人，“趕鴨子上架”的極端行為也難以為單位創(chuàng)造價值，不利于單位的長期發(fā)展。

三、對媒體“招聘啟事”的思考

媒體在人才招聘的過程中，首先要改變傳統(tǒng)的用人觀和固有的思想模式?！懊３錾怼薄案邔W歷”“海龜”等硬性指標的要求都在一定程度上限制了傳媒人才的進入，隨著新媒體時代的到來，傳統(tǒng)媒體正在向著新媒體轉型，媒體招聘思維也要與時俱進，改變招聘的僵化思維，改變根深蒂固的傳統(tǒng)思想，并在此基礎上學會變通，認清理想與現(xiàn)實的差距，甚至在模仿其他媒體的招聘方式和條件時，也要根據(jù)自身單位對人才實際需求的真實情況和人才所具備的潛能設置招聘門檻，比如：通過新聞等相關作品的質量分析人才的水平和潛在的工作能力、根據(jù)應聘者對工作環(huán)境的認識、對工作的態(tài)度等方面的考核了解他們在工作中的實際水平，通過具有針對性的方式權衡應聘者或許會更有利于用人單位對人才的選拔。

其次，在招聘的過程中，招聘單位人事部門要和具體的用人部門提前有充分的溝通，避免盲目招人帶來的損害。傳媒業(yè)屬于創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)，對人才的要求與企業(yè)不同，在創(chuàng)新性人才、復合型人才上的需求更為突出，有些媒體單位的人事部門在日常招聘中較為苛刻，僵硬化門檻設置的指標嚴格，難以找到真正適合的人才。一旦用人部門急需人才時，便開始盲目招人，導致人才與單位需求不對口，難以為單位創(chuàng)造價值，浪費人才的同時也損害了單位的利益。所以，在媒體招聘中，一定要把單位的工作需求與人才的專業(yè)、技能相結合，比如：在新媒體運營類，需要招聘具有技術、對微博、微信等客戶端有深入研究和思考的人才；在招聘記者、編輯等文職一類，需要招聘專業(yè)對口，文字功底熟練，作品質量過硬，吃苦耐勞等品質的人才；在體育新聞的媒體中，要尋找體育專業(yè)對口，或者熱愛體育運動等交叉學科的相關從業(yè)者等。不論是因人設崗，還是因崗設人，都要讓招聘到的人才在工作中為單位創(chuàng)造價值，也讓人才在工作中實現(xiàn)自身的價值，達成個人與單位的共贏。

第三、媒體在招聘中能夠做到吸引人才和留住人才，保障招聘的質量和效率。要想吸引人才，媒體首先要做到誠信，不論是薪水報酬還是工作壓力強度都要以誠相待，并且可以給人才更多的發(fā)展空間和進步的機會，讓應聘者能夠看到自己在傳媒業(yè)中存在的價值和發(fā)展的希望。針對留住人才，要解決兩個方面，一方面是進行人才培養(yǎng)，在行業(yè)內(nèi)部借助培訓機構、大學、或外出學習等方式對人才進行培訓，提供給他們學習的平臺，讓他們在每天的工作中都能夠學習，并有新的收獲。另一方面媒體要進行人才的合理運用，不論是傳統(tǒng)媒體事業(yè)機制的危機還是新媒體公司化運作的激烈競爭，媒體人的工作壓力都很大，要讓媒體從業(yè)者具有安全感和歸屬感，讓單位和從業(yè)人員相互信任，并采用激勵機制等方式減輕員工的經(jīng)濟負擔，在長期的運轉下，逐漸把培養(yǎng)的人才吸引到適合的崗位中來，并扎根到相應行業(yè)中。在完成單位目標，促進單位發(fā)展的同時，實現(xiàn)個人價值和理想。

結語

科學合理的人才聘用機制一定會比盲目模仿、追求門檻設置的招聘啟事更加有利于人才的培養(yǎng)以及用人單位的發(fā)展。人才招聘需要實現(xiàn)理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一，也需要深入挖掘人才的潛在才能，做到既能妥善用人，也能合理留人?；谌肆Y源管理的角度，媒體在人才招聘中，應該將學歷與個人素養(yǎng)相結合進行考量，

建立相對完善的人才評價機制、人才監(jiān)督與評審機制，由此判斷人才價值，進行人才識別、發(fā)現(xiàn)及引進，最終將合適的人才匹配到合適的工作崗位，保證個人與用人單位的共同利益。

參考文獻

①李普曼：《公共輿論》[M].上海世紀出版集團，2007

②加布里埃爾·塔爾德：《模仿律》[M].中國人民大學出版社，2008

（作者：西南科技大學文學與藝術學院工商管理專業(yè)研究生）

責編：姚少寶