近年來，我國的國有企業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時代，無論是技術(shù)水平還是管理水平都進(jìn)入了新的發(fā)展階段。隨著管理水平的提高，國有企業(yè)對員工的綜合素質(zhì)也提出了更高的要求，國企員工的培訓(xùn)工作也被日益重視。

國有企業(yè)/培訓(xùn)/管理/創(chuàng)新

員工培訓(xùn)在國有企業(yè)的人力資源管理中占有十分重要的地和作用，是企業(yè)管理制度的重要組成部分。創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動力之源，國有企業(yè)要想在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地，就必須較快培訓(xùn)管理制度和方法的創(chuàng)新；不斷提高培訓(xùn)工作的有效性和實用性，實現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展。

一、加快國有企業(yè)培訓(xùn)管理創(chuàng)新的重要性

（一）國有企業(yè)管理培訓(xùn)創(chuàng)新的內(nèi)涵

二十一世紀(jì)激烈的市場競爭，歸根到底是人才資源的競爭；只有在競爭中牢牢把握人才資源，才能夠在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展。在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系中，培訓(xùn)管理是十分重要的一部分。實踐證明，科學(xué)有效的培訓(xùn)管理工作能夠全面提升員工的知識和技能，完善員工的職業(yè)道德和崗位責(zé)任意識，更好的為企業(yè)創(chuàng)造價值。國有企業(yè)的培訓(xùn)管理創(chuàng)新是一個綜合性概念，包括員工培訓(xùn)理念、方法、課程、教材、考核方法、培訓(xùn)講師隊伍等多方面的創(chuàng)新。管理培訓(xùn)創(chuàng)新力求在制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部各個部門之間的聯(lián)系，提高各部門之間的配合效率。

（二）國有企業(yè)管理培訓(xùn)創(chuàng)新的意義

加強(qiáng)培訓(xùn)管理創(chuàng)新是國有企業(yè)長久發(fā)展的客觀要求。近年來，國有企業(yè)為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境，不斷進(jìn)行國企改革。國企改革要堅持全面性和穩(wěn)定性，培訓(xùn)管理作為重要的人力資源管理體系，它的改革勢在必行。

加強(qiáng)培訓(xùn)管理創(chuàng)新是社會主義發(fā)展的必然要求。近年來，黨和國家有關(guān)部門不斷針對國有企業(yè)改革提出方案和措施。其中，培訓(xùn)管理創(chuàng)新是黨中央對干部教育管理的明確要求；它的成功與否，直接關(guān)系著我國社會主義制度的發(fā)展。

加強(qiáng)培訓(xùn)管理創(chuàng)新是國有企業(yè)應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的有效措施。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響下，國際國內(nèi)的市場競爭愈發(fā)激烈；國有企業(yè)只有在激烈的市場競爭中不斷提高自身的綜合實力，才能夠適應(yīng)激烈的市場大環(huán)境。

二、現(xiàn)階段國有企業(yè)培訓(xùn)管理中存在的問題

（一）缺乏規(guī)范的培訓(xùn)體系

國有企業(yè)的員工培訓(xùn)過于樣板化，也流于表面，有效性有待提高。企業(yè)管理者并沒有根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實際情況開展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)的隨意性較強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化。此外，還表現(xiàn)在國有企業(yè)的培訓(xùn)課程不合理。課程設(shè)置未能充分考慮員工的知識基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)，千篇一律；各門課程之間缺乏連貫性和層次性，沒有明確的教學(xué)計劃。

（二）缺乏內(nèi)部培訓(xùn)制度

很多國有企業(yè)并沒有根據(jù)自身的發(fā)展情況和企業(yè)文化來制定內(nèi)部培訓(xùn)課程。企業(yè)內(nèi)部缺乏專業(yè)的培訓(xùn)講師團(tuán)隊，也沒有整體的培訓(xùn)方案。很多過于企業(yè)的員工培訓(xùn)，完全流于形式；培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師完全有社會上的“熱點”來決定。這種追求“熱點”、追求“時尚”的方法對企業(yè)內(nèi)部的發(fā)展收效甚微，很多時候更是一種勞民傷財?shù)淖龇?。如果社會上流行國學(xué)，企業(yè)管理者就會請幾個所謂的大師來給員工們講授國學(xué)，無非也就是一倆場全民講座；員工們一知半解，毫無興趣；而企業(yè)卻花費了大量的授課費和場地費。

（三）尚未建立評估制度

培訓(xùn)的的目的是為了提高員工的綜合素質(zhì)。如何判斷員工是否有提高，就要制定相應(yīng)的評估制度。很多國有企業(yè)并沒有制定相關(guān)的培訓(xùn)評估制度，只是單純的為員工做培訓(xùn)。在此影響下，員工對企業(yè)培訓(xùn)缺乏積極性和目的性，并沒有保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使培訓(xùn)的有效性大打折扣。

三、國有企業(yè)培訓(xùn)管理創(chuàng)新的有效措施

（一）制定培訓(xùn)管理計劃

國有企業(yè)培訓(xùn)管理計劃的制定需要以企業(yè)的實際發(fā)展?fàn)顩r為基礎(chǔ)，在充分分析市場發(fā)展前景和員工素質(zhì)的前提下，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃。國有企業(yè)的培訓(xùn)計劃，需要制定系統(tǒng)化的培訓(xùn)課程，注意課程的難度設(shè)置和連貫性設(shè)置。

（二）加強(qiáng)員工培訓(xùn)的監(jiān)督

企業(yè)管理者應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)管理的監(jiān)督工作，建立規(guī)范化的企業(yè)培訓(xùn)管理流程，主要為培訓(xùn)設(shè)計、培訓(xùn)組織、培訓(xùn)考核三個方面。員工培訓(xùn)考核應(yīng)與員工績效和晉升想結(jié)合，充分調(diào)動員工的培訓(xùn)積極性。加強(qiáng)培訓(xùn)隊伍的建設(shè)工作，提高培訓(xùn)人員的專業(yè)素質(zhì)和水平，提高培訓(xùn)工作的有效性。

（三）工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合

國有企業(yè)的培訓(xùn)工作，要與員工的工作相結(jié)合；將培訓(xùn)滲透到員工的正常工作中，可以利用工作中的空閑時間對職工開展培訓(xùn)工作，不占有職工的休息時間。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)多涉及現(xiàn)階段工作的方法和問題，為員工解難答疑；排除員工在工作中的疑惑，提高員工的工作積極性。

在經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)時代的大背景下，人才競爭才是市場競爭的出發(fā)點和落腳點。國有企業(yè)的培訓(xùn)管理可以有效提高員工的綜合素質(zhì)，提高企業(yè)的綜合競爭力。國有企業(yè)只有不斷更新培訓(xùn)管理的工作方法和手段，創(chuàng)新培訓(xùn)管理的新模式，才能夠在激烈的市場競爭中立足于不敗之地，實現(xiàn)企業(yè)的長久穩(wěn)定發(fā)展。

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作者簡介：吳永波，女 ，1977年12出生，大學(xué)文化程度， 職稱：經(jīng)濟(jì)師， 現(xiàn)供職于大慶石油管理局農(nóng)場