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        新媒體時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)研究

        2015-05-30 10:48:04鄧歡
        中國市場 2015年40期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新媒體時代

        鄧歡

        [摘 要]新媒體時代不僅加快了信息傳播速度,還促使傳播內(nèi)容更為廣泛,在此背景下,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見方式,而示范性效應(yīng)又是促使網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)快速發(fā)展的絕對力量。文章闡述網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的背景及其適應(yīng)性,分析示范性效應(yīng)影響網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)原理,以此說明網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范性效應(yīng)的影響,并提出理性應(yīng)對方法。

        [關(guān)鍵詞]新媒體時代;大學(xué)生創(chuàng)業(yè);網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè);示范性效應(yīng)

        [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.40.048

        1 新媒體時代特質(zhì)及其對創(chuàng)業(yè)的影響

        1.1 新媒體時代的定義

        所謂“新”,即后出現(xiàn)、不同于一段時間內(nèi)原有事物,并具備發(fā)展延續(xù)的生命力?,F(xiàn)實生活中,“舊媒體”即傳統(tǒng)媒體,一般指雜志、報紙、宣傳板、廣播電視等主流經(jīng)典媒體。在此基礎(chǔ)上,以數(shù)字、移動、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)為依托,電腦、電視、手機等為服務(wù)終端的媒體形式即為新媒體。

        當今概念上的新媒體時代,是由數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)等所共同承載的。實際生活中,學(xué)者們通常把網(wǎng)絡(luò)時代作為新媒體時代的代名詞,因此,網(wǎng)絡(luò)時代到來的時間也就成為了眾人口中新媒體時代來臨的時間。

        從邏輯上而言,新媒體時代不會遠去,只會隨著技術(shù)科學(xué)的發(fā)展,向多元化、便捷化、完善化的“新新媒體”的時代邁進。

        1.2 新媒體時代的典型社會變化

        新媒體時代意味著信息傳播的速度更為快捷。從社會發(fā)展的層面上來看,信息的傳播速度不但影響人們的生活體驗,還能提高捕捉機遇的成功率,一些緊急性事物的處理也將爭取到寶貴時間。從商業(yè)競爭的角度分析,對市場信息的靈動性掌握是應(yīng)對危機、調(diào)整戰(zhàn)略的重要部分,也是洞察行業(yè)發(fā)展前景和獲取機遇的重要手段。

        新媒體時代的信息傳播條件下,人們很容易通過各類媒體終端對生活、工作、發(fā)展所需進行了解和購置,一些便捷的支付方式與交易形式也應(yīng)運而生。在物流運輸能力發(fā)展的基礎(chǔ)上,通過這樣的渠道形成貨品交易就變得尤為輕易。

        1.3 新媒體時代給網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)帶來了機遇

        網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能快速、準確地傳播文字及圖像信息,且費用低廉,所以很多人利用網(wǎng)絡(luò)操作手段開始創(chuàng)業(yè),其中開設(shè)網(wǎng)店成為最主要的形式。網(wǎng)店并無租金及一系列煩瑣的證件辦理,甚至不需要實際貨物庫存,因而成為不少創(chuàng)業(yè)者的不二選擇。社交軟件的私人空間不但具備網(wǎng)店的優(yōu)點,還在信息發(fā)布和傳播上更有優(yōu)勢,因而衍生出微信、微博等營銷方式。

        網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的個體增加到一定程度,就邁進了競爭的階段,這也是新媒體時代進程的影響之一。

        2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)概述

        2.1 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的興起

        網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)已成為當下各大搜索引擎上的熱門詞匯。互聯(lián)網(wǎng)的普及在我國較晚,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)時代初期,創(chuàng)業(yè)者所面對的客戶人群是十分明確且針對性極強的,這在一定程度上緩解了起步所帶來的壓力。由于網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快、質(zhì)量優(yōu),創(chuàng)業(yè)成本相對較低,因而越來越多的投資人與創(chuàng)業(yè)者形成了規(guī)?;木W(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者和相對的客戶,在良性發(fā)展的前提下,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)一片繁榮。

        現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),已由競爭激烈化、業(yè)務(wù)多元化的平臺所承載,但眾多的潛在機遇和低廉的成本仍然吸引大批創(chuàng)業(yè)者尤其是大學(xué)生對其進行選擇。從最初的單一形式,到現(xiàn)如今的多元化發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容也在日益豐富,眼下,主流的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容主要有如下幾個方面和形式:

        建站式:建站是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形成之初最主要的創(chuàng)業(yè)方式之一,也是發(fā)展至今不可或缺的創(chuàng)業(yè)手段之一。建站要求創(chuàng)業(yè)者或投資人擔當站長或雇傭他人履行站長和站內(nèi)管理員職責;并從用戶充值、商家合作、廣告、開發(fā)周邊產(chǎn)品等方面進行獲利。

        入駐式:入駐式的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大多基源于實體經(jīng)營,創(chuàng)業(yè)者或投資人通過入駐購物網(wǎng)站、論壇等方式,對所經(jīng)營的產(chǎn)品或服務(wù)進行營銷,并通過銷售產(chǎn)品或服務(wù)進行獲利。

        融入式:融入式的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)即以某站用戶或某客戶端用戶的身份,在公共可見的自由區(qū)域板塊,向所有可見該區(qū)域板塊信息的同一平臺用戶進行商品、服務(wù)營銷,并以此獲利。

        無依托式:該種方法主要用于配合實體經(jīng)營的客戶發(fā)掘方面,創(chuàng)業(yè)者或投資人在與自身所經(jīng)營的相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺上尋找適合的潛在客戶,通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)Ψ皆诰W(wǎng)絡(luò)上公示的聯(lián)系方式進行接洽,促成業(yè)務(wù)往來并以此獲利。

        2.2 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的時代適應(yīng)性

        新媒體時代造就了今天的快速生活節(jié)奏,也間接促進了勞動生產(chǎn)率。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有成本低、建設(shè)快、易維護、使用便捷等優(yōu)點,無疑適用于當下的高速工作生活節(jié)奏,對現(xiàn)代人力勞動力逐步減輕觀念的現(xiàn)代人心理也具有較高的適應(yīng)性。

        目前我國的教育普及程度越來越高,受到高等教育的人數(shù)越來越多,大學(xué)生所占創(chuàng)業(yè)的人數(shù)比例日益加大,而高等教育受益人群是網(wǎng)絡(luò)普及的最直接使用者,并對網(wǎng)絡(luò)有著較深的了解和較為熟練的操作能力,故此,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)隨著教育普及的程度存在上升趨勢。

        2.3 大學(xué)生就業(yè)問題和創(chuàng)業(yè)選擇

        當代大學(xué)生就業(yè)難是被社會廣泛關(guān)注的實時現(xiàn)象。在尋求職業(yè)無果或就業(yè)效果不理想的情況下,越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。

        大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)時,主要選擇大學(xué)期間主修的領(lǐng)域、自身興趣所指引的領(lǐng)域以及利潤空間誘惑大的領(lǐng)域。在創(chuàng)業(yè)過程中必須面臨創(chuàng)業(yè)成本的問題,當前所處的高通脹率時代物價十分高昂且變動明顯,對人力勞動力的市場需求也略顯緊迫,創(chuàng)業(yè)成本水漲船高。出于對于風險及成本的考慮,通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的思想就會應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)投資較低,并且創(chuàng)業(yè)的初始資金募集較為輕松。因此,在新媒體時代,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成為部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的選擇。

        2.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢及難點

        首先,就目前我國普通民眾受教育程度而言,大學(xué)生所受到的文化教育水平較高。其次,計算機是承載網(wǎng)絡(luò)操作的終端,并且絕大多數(shù)的大學(xué)生已經(jīng)能夠熟練地操作計算機。最后,在業(yè)余時間上,現(xiàn)代大學(xué)生課后有足夠的時間接觸和了解網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識,從而為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

        大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)難點在于:第一,作為剛剛步入社會的大學(xué)生,本身沒有足夠的經(jīng)濟積蓄,待人接物的水平較低,往往不易承受起創(chuàng)業(yè)初期的壓力;第二,當前處于數(shù)據(jù)信息急速膨脹的時代,多樣信息往往令創(chuàng)業(yè)者難以選擇,當前網(wǎng)絡(luò)的營銷手段多種多樣,一些網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、增加流量、添加外鏈的工作會顯得難以入手;第三,在網(wǎng)絡(luò)上與客戶商討業(yè)務(wù)時,缺乏交流經(jīng)驗的大學(xué)生較難領(lǐng)會客戶所要表達的隱晦信息,最終不能有力的促成業(yè)務(wù)發(fā)展。

        3 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)

        3.1 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)的意義

        示范效應(yīng)的概念大多時候被用在社會現(xiàn)象的消費行為方面,從廣義的角度來看,創(chuàng)業(yè)的示范效應(yīng),類似于一種行為模式里的帶頭作用。通常情況下網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)的主體通過發(fā)揮其現(xiàn)實指導(dǎo)作用和激勵性作用來體現(xiàn)其正面示范作用或通過反面教材的形式為后來者提供風險指標。

        3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)的廣泛存在

        日常所接觸到的事物及信息在很大程度上影響著人們的意識形態(tài)。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意識的形成階段,必然要多方收集擬投資項目的可行性分析資料,成功實例,則必定對其創(chuàng)業(yè)構(gòu)想形成一定程度的推動力。

        大學(xué)生與社會直接接觸較少,網(wǎng)絡(luò)收索是其收集資料的重要方式。目前主流搜索工具有限,且搜索引擎對網(wǎng)頁的抓取方式基本類似,因此,一個或數(shù)個某項目的示例典范被廣泛點擊、閱覽后,就能擴大其示范效應(yīng)的影響范圍。

        3.3 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)在新媒體時代背景下的現(xiàn)實力量

        當前網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要起到理論及實踐指導(dǎo)作用:一方面,大學(xué)生社會閱歷淺,缺乏理論指導(dǎo)。典型事例具備一定程度的方向性或操作指導(dǎo),能讓創(chuàng)業(yè)者在實際操控時提高效率,避免部分失誤;另一方面,在創(chuàng)業(yè)活動付諸實踐階段,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者將面臨眾多問題和壓力,示范效應(yīng)的力量在此也能得到明顯發(fā)揮,成功實例所帶來的誘惑力作為堅持創(chuàng)業(yè)夢想的根本動力,能在一定程度上提高成功的概率。

        4 新媒體時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)彰顯途徑

        4.1 理性對待網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范效應(yīng)帶來的正面作用

        成功范例雖對創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)有實際指導(dǎo)作用和借鑒價值,但不可照搬硬套。這些成功的范例也是結(jié)合自身條件,找到適用于自身條件的方法,才能促使創(chuàng)業(yè)成功。

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在選擇成功事例進行參考時,應(yīng)盡量選擇基礎(chǔ)接近于自身的范例,以提高其指導(dǎo)的切實性;有必要的情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需結(jié)合自身條件,將范例的指導(dǎo)性理論做出修改,使其適用于當下,再用以指導(dǎo)實踐。

        4.2 整合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)典型資源發(fā)揮引領(lǐng)示范作用

        結(jié)合前文闡述這就要求大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)時,要正確接受和運用示范效應(yīng),有必對其負面效應(yīng)進行充分了解并加以避免。在眾多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)典型范例當中,要對其加以分析整合,將值得借鑒的部分充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,全面分析之后,才能將意識規(guī)劃付諸實踐。

        4.3 新媒體時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢

        新媒體時代背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須明確自身所處的客觀環(huán)境,適應(yīng)高速運行的工作生活節(jié)奏。對于已成規(guī)模、競爭激烈的項目,面臨示范效應(yīng)之時需要慎思慎行,針對起步階段的項目,則需在微弱的示范效應(yīng)引導(dǎo)下穩(wěn)扎實干,運用示范效應(yīng)的延續(xù)性,推動市場形成。

        在未來一段時期內(nèi),網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)將隨著信息技術(shù)科技的進步飛速發(fā)展,創(chuàng)業(yè)造就范例,范例引導(dǎo)創(chuàng)業(yè),相互促進下,相信大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的示范效應(yīng)還將更為深遠。

        參考文獻:

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