宋勤嶺

教師設(shè)問：結(jié)合圖片思考，中國的有識之士在向西方學習的過程中，進行了哪些嘗試？目的達到了嗎？

教師引導學生回顧上節(jié)課所學內(nèi)容，發(fā)表看法，最后總結(jié)：在西學東漸的過程中，西方卓有成效的東西到了中國卻全然變了模樣，向西方尋找真理的人們開始從器物、制度的層面深入到思想、文化層面，掀起了一場規(guī)模更大的民族反思浪潮，這就是今天我們要學習的內(nèi)容：新文化運動。

＼[教授新課＼]

1新文化運動的歷史背景。

教師展示以下材料：

材料一：1912—1919年間，中國新設(shè)廠礦379家，設(shè)立資本8580萬元，平均每年開設(shè)63家，新增資本1430萬元……這時期，外國資本增加有限，而民族資本迅速發(fā)展。

——許滌新《中國資本主義發(fā)展史》

材料二：“三年以來中國，吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦?！?/p>

——陳獨秀《青年雜志》

材料三：“中國數(shù)千年來立國根本在于道德，凡國家政治、家庭倫紀、社會風俗，無一非先圣學說發(fā)皇流衍。是以國有治亂，運有隆污，惟此孔子之道，亙古常新，與天無極?！?/p>

——袁世凱頒布《祭孔告令》

教師引導學生討論，發(fā)表見解，最后總結(jié)：在經(jīng)濟上，中國民族資本主義進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級要求在中國實行民主政治，打破封建束縛，這是新文化運動興起的根本原因；在政治上，辛亥革命推翻了封建帝王的統(tǒng)治，但政權(quán)卻落入了北洋軍閥的手中，袁世凱及其繼任者們繼續(xù)推行專制統(tǒng)治；在文化上，袁世凱竊取勝利果實后，廢除《中華民國臨時約法》，掀起尊孔復(fù)古的逆流，這是新文化運動興起的直接原因。

2新文化運動的興起。

（1）新文化運動興起的標志：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。

（2）新文化運動的代表人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適。

（3）前期新文化運動的指導思想：“德先生”意為民主，“賽先生”意為科學。

（4）活動基地：北京大學。

（5）新文化運動的主要內(nèi)容：新文化運動是沿著兩條戰(zhàn)線展開的，一條是思想戰(zhàn)線，一條是文學戰(zhàn)線。作為思想革命，它倡導民主與科學，提倡新道德；作為文學革命，它倡導白話文、新文學。

3新文化運動的評價。

教師展示以下材料：

材料一：前期新文化運動局限在知識分子的圈子內(nèi)，新思想沒有普及到工農(nóng)群眾中去。

——李時岳

材料二：他們對于現(xiàn)狀對于歷史，所謂壞的就是絕對的壞，所謂好的就是絕對的好。

——毛澤東

教師引導學生多角度思考，并得出以下結(jié)論：新文化運動反映了近代以來先進的中國人對西方的學習已從器物、制度層面深入到了思想、文化層面；它猛烈沖擊了中國千百年來傳統(tǒng)的封建倫理觀念和政治意識，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位；人們的思想得到了空前解放，民主科學思想得到了弘揚，形成了思想解放潮流，為馬克思主義的傳播奠定了思想基礎(chǔ)；對于中西方文化的看法，存在絕對肯定和絕對否定的傾向。endprint