周義

中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2014）13-0107-01

班級(jí)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基本單位。作為班主任，是班級(jí)的管理者，而班主任水平的高低對學(xué)生健康、全面的發(fā)展，對各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)工作的落實(shí)起著直接的舉足輕重的作用。我覺得班級(jí)管理工作的成功，離不開“嚴(yán)”與“愛”。

“嚴(yán)”包括對學(xué)生的“嚴(yán)要求”、對考核的“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”、對教師自身的“嚴(yán)檢查”三方面的內(nèi)容。

對學(xué)生的“嚴(yán)要求”，是保證班主任意愿變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的重要條件，是促使學(xué)生健康、全面發(fā)展的關(guān)鍵。但是“嚴(yán)”不等于壓制，對學(xué)生各方面要嚴(yán)格要求，要在強(qiáng)調(diào)事實(shí)，講清道理的基礎(chǔ)上，加以積極引導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)。這是使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，化自覺意識(shí)為自覺行為關(guān)鍵。如：在我班，清潔、紀(jì)律、做操、集合等方面做得很好。但在與其它班比較中，始終排在后列。分析原因是病假太多，而我校的病假要在出勤考核中扣班分。針對這種情況，要求學(xué)生（1）起床喝一杯白開水；（2）早晨充分利用早操時(shí)間積極認(rèn)真鍛煉身體；（3）早餐要喝稀飯；（4）不吃零食；（5）不要用方便面作正餐。而且建立了嚴(yán)格的監(jiān)督考核體制。如：喝開水由室長負(fù)責(zé)監(jiān)督。特別是身體素質(zhì)差的未認(rèn)真執(zhí)行則與個(gè)人操行分掛鉤。同時(shí)加以引導(dǎo)，說明身體是干一切事情的本錢。愛惜身體就是對自身的熱愛——不愛自己，還能愛別人愛家人嗎？因此，早操時(shí)，除晨跑外，還教他們一些素質(zhì)鍛煉。零食也是由班干部、生活委員和班長具體負(fù)責(zé)監(jiān)督。并介紹一些衛(wèi)生方面的知識(shí)。講清老師這樣要求他們的原因是對他們的關(guān)心、愛護(hù)，從情理上與學(xué)生溝通，并化為自覺行動(dòng)。

班主任在處理班級(jí)事務(wù)，尤其在考核獎(jiǎng)懲方面，要注意做到“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”，確保獎(jiǎng)懲的公正性，使學(xué)生能理解教師的良苦用心，并按學(xué)校的規(guī)章制度來約束自己，在不知不覺中提高自己的進(jìn)取目標(biāo)。如：在本期開校時(shí)對上期的優(yōu)生、三好生和獎(jiǎng)學(xué)金等方面的評定，是通過民主選舉，一些成績好的反而未評上，其原因是平時(shí)在社交、工作以及學(xué)習(xí)之間的關(guān)系處理上，同學(xué)們的評價(jià)不高。而職高生又面臨的是工作崗位是社會(huì)，即現(xiàn)在就要學(xué)做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)人，通過思想工作和平時(shí)類似思想的灌輸，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，提高了他們的奮斗目標(biāo)。所以在平常，同學(xué)們就很注意處理好與同學(xué)的關(guān)系，使班級(jí)氣氛和諧、熱烈、進(jìn)取，幾乎是每個(gè)同學(xué)處理每一件事的時(shí)候，都按照在工作崗位上的要求來規(guī)范自己、約束自己、要求自己，這樣同學(xué)們的適應(yīng)性增強(qiáng)了，班上同學(xué)之間沒有了打架、斗嘴、說紅臉話等一些小糾紛了，班級(jí)凝聚力得到了空前的提高，集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。班上開展的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都積極參加，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們也踴躍地展示自己。學(xué)校對班級(jí)的考核，我們班都走在了學(xué)校的前列。更重要的是，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互幫互助的氣氛濃厚了，班上的學(xué)習(xí)氛圍得到了空前的高漲。晚上看課外書、說話的同學(xué)沒有了，都在激烈地討論著一個(gè)個(gè)問題，同學(xué)們的臉上洋溢著充沛的精神和暢游知識(shí)海洋的滿足感。這樣一來，班主任反而更輕松了，把一些以前必須做的工作都放下了。重點(diǎn)放在了幫助同學(xué)解答疑難問題上，真正地體現(xiàn)了作為一名教師的天職：傳道、授業(yè)、解惑。

班主任嚴(yán)格要求學(xué)生，反過來，學(xué)生也會(huì)以教師為榜樣，嚴(yán)格要求。因此班主任必須嚴(yán)格要求約束自己，對自身進(jìn)行階段性的檢查：自己是否說到做到，是否每一件事情都處理得比較公正，是否始終如一的對待工作……“嚴(yán)要求”的結(jié)果只能使班主任在學(xué)生心目中更優(yōu)秀，更令他們尊敬。從而順利貫徹每一項(xiàng)制度。如：早操不能穿皮鞋不能遲到，作為班主任就以身作則；班會(huì)、早自習(xí)、讀報(bào)、返校等時(shí)間都嚴(yán)于律已。正如常給學(xué)生說的一句話“我在證明：男同志和女同志，只要認(rèn)真，都能做好每件事，都能取得好成績?！?/p>

班主任的“嚴(yán)”能使學(xué)生感受到師長般的教育，但優(yōu)秀的班主任更應(yīng)是學(xué)生的朋友。一個(gè)微笑，一個(gè)贊許，一次談話，一次同行，都能把愛傳遞給學(xué)生 ，使學(xué)生產(chǎn)生一種溫暖的感覺。十月份到縣體育館看排球賽，與全班同學(xué)生一起步行到體育館；早操與學(xué)生一起跑步；與全班同學(xué)一起，辦板報(bào)、清洗教室的墻面地板、寢室的地面墻壁床等，共同布置教室寢室，爭創(chuàng)文明寢室，共建文明教室；在體操比賽中，糾正不規(guī)范的動(dòng)作，提出一些具體要求。在這些活動(dòng)中都取得好的成績，得到了學(xué)校的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生體會(huì)到成績是師生共同創(chuàng)造的。同時(shí)要求學(xué)生注意健康身體的保護(hù)，身體素質(zhì)的提高，學(xué)做領(lǐng)導(dǎo)干部等等，都蘊(yùn)含了教師的深深的愛?！耙灰曂省薄白晕遗u”，都能把心與心之間的距離拉近。

（責(zé)任編輯 全 玲）endprint