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        以學(xué)習(xí)為主導(dǎo) 探索研究生黨支部管理新模式

        2014-05-30 07:14:02司振兵高敏
        理論觀察 2014年5期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型研究生馬克思主義

        司振兵 高敏

        [摘 要]黨的十七屆四中全會提出要建立馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,這是在當(dāng)前國內(nèi)外形勢下,為保持黨的先進(jìn)性,提高的科學(xué)決策水平和執(zhí)政能力而提出的黨建重大任務(wù)。本文從研究生個人、高校和時代發(fā)展需要三方面論證了建設(shè)研究生學(xué)習(xí)型政黨的意義,并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,進(jìn)而分析建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨支部的實(shí)踐途徑,為研究生黨支部管理模式的探究提供參考。

        [關(guān)鍵詞]學(xué)習(xí)型黨支部高校研究生

        [中圖分類號]G614[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009 — 2234(2014)05 — 0153 — 02

        黨的十七屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢黨的建設(shè)若干重大問題的決定》提出要“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,提高全黨思想政治水平”。研究生教育是我國教育體系中的最高層次,是我國各領(lǐng)域高層次專業(yè)人才的主要來源,研究生黨員是社會建設(shè)的中堅力量,對他們的培養(yǎng)教育關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)。高校能否建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨支部,直接影響和決定研究生綜合素質(zhì),影響到高校教書育人使命的完成,關(guān)系到中國特色社會主義偉大事業(yè)的推進(jìn)。建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨組織是高校基層黨建工作的新嘗試,是研究生黨支部管理的新模式,必須根據(jù)研究生的群體特點(diǎn),不斷探索研究生黨建工作的新方法。

        一、 建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨組織的重要意義

        1.建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨組織,是促進(jìn)研究生全面發(fā)展的需要。

        實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義理論學(xué)說中重要組成部分,學(xué)習(xí)是一個人獲取知識、增長見識、掌握技能、提高素質(zhì)的主要方式。在重大歷史關(guān)頭,我黨都重視強(qiáng)調(diào)黨員要重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí),以應(yīng)付各種新困難、新挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是研究生是使命??偟膩碚f,研究生的學(xué)習(xí)能力、科研能力較強(qiáng),知識面也較為寬廣,但是在知識爆炸,信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時代,知識更新速度前所未有,新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新知識層出不窮,新問題、新矛盾、新情況不斷涌現(xiàn),研究生不懂的問題、需要更新的知識還很多,研究生必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和政治修養(yǎng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部可以有效地強(qiáng)化研究生黨員不斷提高創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)自我超越的決心,將學(xué)習(xí)內(nèi)化為黨員本身的自覺行動,促使研究生黨員不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。優(yōu)秀黨員的卓越風(fēng)范、光輝成就能夠帶動更多同學(xué)加入黨組織,實(shí)現(xiàn)個人全面發(fā)展。

        建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部也是提高研究生黨員黨性修養(yǎng)的重要條件。時刻保持學(xué)習(xí)上、工作上的先進(jìn)性是對優(yōu)秀研究生的基本要求,黨員能否發(fā)展,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。研究生黨員除了要主動學(xué)習(xí)、深入鉆研、積極進(jìn)取、認(rèn)真思考、不斷總結(jié),成為學(xué)習(xí)科研領(lǐng)域的佼佼者外,更重要的是保持思想上的先進(jìn)性。在學(xué)習(xí)型黨支部中,研究生可以通過馬克思主義理論的學(xué)習(xí),掃除思想上的塵埃,牢固樹立共產(chǎn)主義者的人生觀、價值觀和世界觀,防止不良思想的侵蝕。用馬克思主義理論武裝自己,使自己的思想觀念、政治立場、精神世界、道德情操和言論行動與客觀世界發(fā)展的根本規(guī)律一致。深刻理解共產(chǎn)黨員的任務(wù)和使命,增強(qiáng)紀(jì)律意識、堅定政治立場。

        2.建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨組織,是高校履行歷史使命的必然要求。

        建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,就是要督促廣大黨員不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí),培養(yǎng)一批有堅定的馬克思主義信仰,弘揚(yáng)民族精神和時代精神,踐行社會主義榮辱觀,有著高尚道德情操的青年骨干,以完成強(qiáng)黨興國的歷史使命。王義遒認(rèn)為大學(xué)的使命就是育人,高校育人實(shí)質(zhì)是“人類發(fā)展”,更明確地說是“文化發(fā)展”,從發(fā)展的角度來看,大學(xué)育人、延續(xù)和發(fā)展文化的職能就是“人化”的過程,是人高于其他動物的本質(zhì)特征,主要表現(xiàn)在人有信仰、有堅定的信念,有知識,有道德、知道人際關(guān)系??梢?,大學(xué)“人化”的使命與建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的目標(biāo)在邏輯上是一致的。建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨支部,在研究生黨員中營造熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,與高校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)相互滲透、相互促進(jìn)、相輔相承、共同發(fā)展,更好地實(shí)現(xiàn)高校教書育人、傳承文化、傳播知識的使命。

        隨著高校研究生擴(kuò)招,高校黨員數(shù)量也有了大幅增加,入校后越來越多的研究生也積極努力加入黨組織,為高校黨組織注入了新的生機(jī)和活力。研究生黨建和黨員培養(yǎng)在高校黨建工作中的地位越來越突出。高校必須加強(qiáng)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨支部的建設(shè),引導(dǎo)研究生深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用中國特色社會主義理論武裝頭腦,使全體研究生黨員為和諧校園的建設(shè)、為教育事業(yè)的發(fā)展、為黨的事業(yè)和和諧社會的建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

        3.建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨組織,是順應(yīng)時代發(fā)展的必然迫切需要。

        隨著全球化深入發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,世界格局風(fēng)云變幻,國際力量對比時有變化;市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展,中國已經(jīng)進(jìn)入社會轉(zhuǎn)型期,各種新問題、新矛盾凸顯,不穩(wěn)定不確定因素增多。中國要在世界大潮中穩(wěn)步發(fā)展,關(guān)鍵在于黨。歷史和現(xiàn)實(shí)都反復(fù)證明,一個政黨如果思想保守僵化、固步自封、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,必然嚴(yán)重削弱黨的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,最終退出歷史舞臺。深入推進(jìn)改革開發(fā),建設(shè)中國社會主義,是前無古人的偉大創(chuàng)舉,需要開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,這就需要在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨中,不斷推進(jìn)思想創(chuàng)新。

        研究生黨支部是高?;鶎咏M織的重要組成部分,也是黨基層組織的重要組成部分。江澤民曾指出“黨的基層組織是黨的基礎(chǔ),是黨的一切工作的落腳點(diǎn)。我拼命要把基層黨組織建設(shè)成為認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策、聯(lián)系群眾,紀(jì)律嚴(yán)明,富有戰(zhàn)斗力的堅強(qiáng)堡壘?!雹賱?chuàng)建以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨組織,探索研究生黨建的長效機(jī)制和有效做法,能切實(shí)提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時研究生作為思想文化交流最頻繁、先進(jìn)科學(xué)知識最集中的群體,是馬克思主義理論經(jīng)典著作研讀、闡釋和編譯的重要力量,建設(shè)好馬克思主義學(xué)習(xí)型黨支部,對于馬克思主義中國化、大眾化、時代化進(jìn)程有著重要意義。

        二、 建設(shè)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨組織的路徑選擇

        1.科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。理論成熟是政治成熟的前提,以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨支部的建設(shè),必須科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,作為青年馬克思主義者,應(yīng)該包含閱讀馬列主義經(jīng)典、中國特色社會主義理論和中國黨史三方面內(nèi)容。經(jīng)典是在人類歷史發(fā)展的長河中,經(jīng)過時代的洗禮和時間的考驗(yàn)而沉淀下來。馬克思主義經(jīng)典對人類歷史進(jìn)程所產(chǎn)生的影響是其他思想流派和經(jīng)典著作都無可比擬的,是我國社會主義建設(shè)中思想和實(shí)踐的圭臬。倡導(dǎo)研究生黨員閱讀馬列經(jīng)典,在歷史記憶的基礎(chǔ)上,通過不斷的鉆研、闡釋,能夠使馬克思主義理論得以保存、傳播和創(chuàng)新,它科學(xué)地揭示了世界發(fā)展的一般規(guī)律,使人在迷惑的時候做出正確的選擇;其次是學(xué)習(xí)中國特色的社會主義理論,如毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,一方面了解我黨思想改變,思想進(jìn)步的歷程,這些思想都是時代性與歷史性相結(jié)合的產(chǎn)物,有利于研究生更深入了解國家的路線、方針、政策,了解國家發(fā)展的狀況;三是學(xué)習(xí)黨史,從革命先輩的豐功偉績中,感受革命先烈的為國捐軀的犧牲精神,增強(qiáng)愛國主義教育。

        2.完善學(xué)習(xí)保障機(jī)制。以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨支部建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須有一套切實(shí)可行的制度作保障。首先要有學(xué)習(xí)管理制度,明確學(xué)習(xí)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求和形式,強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)步驟的管理,提高研究生黨員學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)滿意度。其次是完善學(xué)習(xí)的考核評價機(jī)制,結(jié)合研究生黨支部的特點(diǎn),制定出切實(shí)可行考核評價體系和具體的實(shí)施方案,把考核結(jié)果與研究生評優(yōu)評獎結(jié)合起來,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的激烈和約束機(jī)制。

        研究生學(xué)習(xí)科研任務(wù)較為繁重,大部分研究生由于做實(shí)驗(yàn)、外出調(diào)研等,很難有一致的時間共同學(xué)習(xí)?;W(xué)院研究生實(shí)驗(yàn)時間長,任務(wù)重,根據(jù)這一特點(diǎn),學(xué)院以實(shí)驗(yàn)室為單位建立黨支部,以導(dǎo)師組、科研小組為單位成立學(xué)習(xí)小組,保障了研究生黨員能有效地集中學(xué)習(xí),學(xué)院鼓勵各支部分享學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);要求研究生黨員提高自學(xué)積極性,根據(jù)支部學(xué)習(xí)計劃需要,結(jié)合個人學(xué)習(xí)情況,制定學(xué)習(xí)計劃;將理論學(xué)習(xí)與研究生活動和實(shí)踐相結(jié)合,如舉辦知識競賽、開展假期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動等。完善了黨員考評制度,加強(qiáng)了對黨員理論學(xué)習(xí)的考核,把每個研究生支部學(xué)習(xí)的內(nèi)容、研究生黨員參加理論學(xué)習(xí)的次數(shù)納入考核重點(diǎn)。

        3.強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)主動性。黨員是黨支部最廣泛的主體,是黨支部的細(xì)胞,要建立學(xué)習(xí)型黨支部,就必須充分發(fā)揮黨員學(xué)習(xí)的主動性。首先黨員干部帶頭學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義,研究生黨員干部既做自覺學(xué)習(xí)的實(shí)踐者,又是學(xué)習(xí)型黨支部的精心組織者、積極倡導(dǎo)者和大力推動者,以自己的實(shí)際行動營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識的優(yōu)良風(fēng)氣,激發(fā)支部成員和入黨積極分子學(xué)習(xí)的積極性和主動性。其次是發(fā)揚(yáng)支部民主作風(fēng),提高黨員的主體地位,研究生黨員理論水平普遍較高,總體上已形成穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價值觀,對國際時事、社會熱點(diǎn)有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和看法,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),讓每個研究生黨員都參與學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,增強(qiáng)支部的向心力和凝聚力,讓每個黨員自由地發(fā)表自己的見解,提高支部的活力。第三是激發(fā)黨員的責(zé)任意識,讓廣大黨員認(rèn)識到自己對國家、對社會、對學(xué)校、對家庭、對自己肩負(fù)的責(zé)任,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),將會落后與時代,牢固樹立“知識恐慌”的意識,養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)的迫切感和自覺性,抓緊學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)。

        化工學(xué)院在以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨支部的建設(shè)中,把黨員干部的素質(zhì)培養(yǎng)放在重要的位置,通過支部書記培訓(xùn)會等,提升黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)意識,要求他們發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,發(fā)揮創(chuàng)造能力,融合團(tuán)隊學(xué)習(xí)的積極性,將黨組織的組織優(yōu)勢、政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為智能優(yōu)勢、學(xué)習(xí)優(yōu)勢。同時啟動了研究生黨建指導(dǎo)員工作,讓優(yōu)秀的研究生黨員擔(dān)任本科生的黨建指導(dǎo)員,建立本碩聯(lián)動互助學(xué)習(xí)機(jī)制,讓理論修養(yǎng)更深、專業(yè)基礎(chǔ)更扎實(shí)和科研能力更強(qiáng)的研究生黨員帶動本科生積極進(jìn)取,增強(qiáng)責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識,促使他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種精神追求、一種政治責(zé)任,進(jìn)而成為一種生活方式。

        三、結(jié)語

        第二十次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議。時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平在會前會見會議代表并講話。他強(qiáng)調(diào),高校是教育培養(yǎng)青年人才的重要園地,也是用社會主義核心價值體系武裝青年的重要思想陣地。高校黨的建設(shè)要緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這個根本任務(wù),為建設(shè)能夠培養(yǎng)高質(zhì)量大學(xué)生的社會主義大學(xué)提供堅強(qiáng)的思想、政治和組織保證。以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的研究生黨支部建設(shè)符合時代所需,是加強(qiáng)研究生黨支部管理的新探索和新嘗試,對于培養(yǎng)社會主義接班人、培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的高素質(zhì)人才意義重大。今后,高校更應(yīng)該充分利用新的技術(shù)和新的管理理論來適應(yīng)社會發(fā)展和高校改革需要,以馬克思主義理論武裝基層黨支部,促進(jìn)支部和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

        〔參 考 文 獻(xiàn)〕

        〔1〕何祥林.高?;鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)存在的問題及對策分析,思想理論教育導(dǎo)刊,2011,(08).

        〔2〕黃建軍.黨組織建設(shè)的路徑探析,思想理論教育導(dǎo)刊,2011,(12).

        〔3〕王義遒.論大學(xué)精神形成演變的邏輯之道,中國高教研究,2012,(09).

        〔責(zé)任編輯:侯慶?!?/p>

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