1983年11月，“中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)研究會第三次年會”在北京召開。在與會者中有葉圣陶、呂叔湘、蘇靈陽、白介夫等聲名顯赫的教育權(quán)威，也有全國各省市自治區(qū)的教育專家，還有香港地區(qū)的特邀代表，共約百人。年僅33歲的魏書生，有幸出席了這次群賢畢至的教育盛會。當(dāng)時，他是遼寧省盤山縣第三中學(xué)的語文教師，還是個不惹人注目的基層小字輩?？墒?，當(dāng)會議進(jìn)行到第三天的時候，魏書生在小組討論會上僅僅10分鐘的即席發(fā)言，卻讓中國教育界刮目相看。他原本是一名工人，但卻癡心于一個神圣的職業(yè)，寫了150多次報告要求當(dāng)老師。28歲，經(jīng)過六年的申請，他終于如愿以償，那時，他只有初中文憑。僅僅過了6年，他被評為了特級教師。他創(chuàng)造了自己的特色教學(xué)方法——“六步教學(xué)法”和教學(xué)藝術(shù)。他說：“我之所以愛教書，重要原因之一，就是覺得教師從事的是最富有創(chuàng)造性的工作。”他用自己的創(chuàng)造性勞動創(chuàng)造了職業(yè)奇跡。這些年來，他邊工作邊探索研究科學(xué)的教育教學(xué)方法，寫作和主編了《魏書生教育方法100例》《魏書生語文教育改革探索》《魏書生文選》《語文教改漫談》等55本書。這使他成了中國現(xiàn)代教育實踐家、當(dāng)代著名教育改革家，先后被評為特級教師、全國優(yōu)秀班主任、五一勞動獎?wù)芦@得者、全國勞動模范、全國中青年有突出貢獻(xiàn)的專家、首屆“中國十大杰出青年”、遼寧省功勛教師。

點評：

自古至今，教師是最受尊敬的職業(yè)之一，也是最值得尊敬的職業(yè)之一。如何做一個合格的教師？被稱為中國教育界“奇跡教師”的魏書生很好地回答了這個問題：“只有喜歡老師這個行業(yè)，熱愛班主任工作，才能把自己的心思運用到工作上?！?魏書生是個平凡的人，但有著不平凡的追求，干著不平凡的事業(yè)。他之所以事事比他人做得好，首先取決于他崇高的精神境界。

魏書生不是一個一般的教育家，而是一個有一種忘我精神的教育家，是一個有職業(yè)精神的教育家，是一個寧肯犧牲自己也要拯救別人的教育家，是一個值得我們學(xué)習(xí)的教育家。正如德高望重的教育家呂叔湘所說：“他（魏書生）立志獻(xiàn)身教育事業(yè)，有一種忘我精神，這不是一般人所能做到的，也不是一般教育家都能做到的?！?/p>

教育是一個神圣的職業(yè)，是一個不斷探索、享受快樂的職業(yè)。魏書生對教師的內(nèi)涵做出了很好的詮釋。教師的人格不僅影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)，更影響著學(xué)生的人格形成和發(fā)展；它不僅影響著學(xué)生的今天，更影響著學(xué)生的明天和未來。魏書生非常重視自身人格的修養(yǎng)，努力地實現(xiàn)人格的提升，他用自己人格的力量教育、熏陶、影響著一屆又一屆學(xué)生。

魏書生以成功教育家的巨大魅力，征服了學(xué)生、老師和數(shù)以百萬計的讀者，其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教育界。時代需要有更多的魏書生，祖國需要有更多的魏書生，人民需要有更多的魏書生，各行各業(yè)都需要能夠創(chuàng)造職業(yè)奇跡的魏書生。