文+新華網(wǎng)

15歲的孩子如何準(zhǔn)備進(jìn)入美國名校？

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經(jīng)常被期望到美國深造的學(xué)生忽略的一類項(xiàng)目是美國大學(xué)或者高中所辦夏令營。這些夏令營通常在六月到八月之間舉行，并且專門為高中生提供出國學(xué)習(xí)與大展身手的機(jī)會(huì)。參與一年的交流活動(dòng)或直接前往高中就讀可能是令人膽怯與擔(dān)心的過程， 但在美國待上一段時(shí)間卻會(huì)給予學(xué)生一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)去接觸美國文化以及感受美國教育。這類型的夏令營通常在每年六月到八月間，參加的以高中生居多。

這種在美國舉辦的夏令營提供了接觸美國文化教育的大好機(jī)會(huì)。一個(gè)全英文的環(huán)境會(huì)幫你大幅度地提高英語水平，你也會(huì)體驗(yàn)到一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，包括小班化的學(xué)習(xí)，以及師生之間熱烈的交流。你還能和周圍來自不同背景的新朋友一起玩，創(chuàng)造屬于你們的開心記憶。

學(xué)術(shù)

這些大學(xué)預(yù)備項(xiàng)目最吸引人的地方在于它的學(xué)術(shù)價(jià)值。你可以嘗試一些對(duì)你來說新鮮的學(xué)科課程和一些高中時(shí)不能覆蓋的廣泛的課程(像創(chuàng)造性寫作，工作室藝術(shù)或公眾演講)。一些大學(xué)預(yù)備項(xiàng)目還會(huì)有特別量身定制的需求，比如有強(qiáng)化英語課程或者是理科課程。

有些大學(xué)的預(yù)備項(xiàng)目直接讓你和本科生坐在一起聽課，那就完全是純正的學(xué)術(shù)體驗(yàn)了。這種情況更能激發(fā)你和你的同伴交流看法，產(chǎn)生智慧的碰撞，這會(huì)比從老師那里學(xué)到得更多。

非學(xué)術(shù)

對(duì)很多人而言，發(fā)生在課堂外的一些經(jīng)歷也是大學(xué)預(yù)備項(xiàng)目里極為重要的部分，因?yàn)楹蛠碜圆煌瑖业耐g人吃在一起住在一起玩在一起的經(jīng)歷，對(duì)培養(yǎng)團(tuán)體感以及開闊你的視野有很大的幫助。很多機(jī)構(gòu)提供大家能一起在食堂就餐的機(jī)會(huì)以及與輔導(dǎo)員(通常是就讀的本科生)合宿的經(jīng)歷，他們既能保證你的安全還能通過組織一些活動(dòng)讓你更好融入一個(gè)團(tuán)體。

你可以和各種來自不同背景的同學(xué)交朋友，追逐你的學(xué)術(shù)興趣張揚(yáng)自己的個(gè)性，使自己獨(dú)立有責(zé)任感！

我校的一個(gè)顧問在講述他自己在布朗大學(xué)暑期課程的經(jīng)歷時(shí)描述，“我選了一門存在主義導(dǎo)論課程，但是現(xiàn)在看來，我最大的收獲并不是明白了什么是無謂主義、絕望還有“超人”。我學(xué)會(huì)了與一群聰明好學(xué)的學(xué)生一同學(xué)習(xí) (尤其我的高中并不是特別出色)；學(xué)會(huì)了批判性思維，分析同學(xué)、教授甚至已經(jīng)與世長(zhǎng)辭的哲學(xué)家們的論斷，并且形成自己的意見；學(xué)會(huì)了將自己的意見清晰、有說服力、有邏輯地表達(dá)出來15分鐘的PPT，抑或是六頁的學(xué)術(shù)論文。這為我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，因?yàn)檫@些能力無論在什么領(lǐng)域都是很重要的”。

最后，花一些時(shí)間來選擇一個(gè)最適合自己預(yù)備項(xiàng)目，因?yàn)楹芏囗?xiàng)目在時(shí)間，項(xiàng)目廣度和課程內(nèi)容上會(huì)有很多的不同。知道自己到底要什么能幫你縮小選擇范圍和在任何項(xiàng)目里面實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。

為了幫你選擇最適合的項(xiàng)目，你可以試著回答以下的一些問題：

我暑假的多少時(shí)間我會(huì)花在大學(xué)預(yù)備項(xiàng)目里？

我特別想從這個(gè)項(xiàng)目里面得到什么？(學(xué)術(shù)，文化或另外經(jīng)驗(yàn))

我想去美國哪里？

我是想盡量體驗(yàn)一下大學(xué)氣氛還是廣泛體驗(yàn)美國生活就可以了呢？

我在課內(nèi)打算花多少時(shí)間？(想從項(xiàng)目里得到多少學(xué)術(shù)幫助)

我一定需要從項(xiàng)目里面拿到學(xué)分么？

課堂之外的時(shí)間我想干嘛呢？課外活動(dòng)是我想要的那些么？要不要去其他地方看看呢

什么科目是我想學(xué)習(xí)得更多的，是那些對(duì)我將來專業(yè)有用的？還是能激發(fā)我興趣的？

我需不需要英語操練課程還是考試復(fù)習(xí)課程作為項(xiàng)目的一部分呢？

想不想要要有機(jī)會(huì)自己學(xué)習(xí)和研究的機(jī)會(huì)呢？

別人對(duì)我在考慮的項(xiàng)目是什么看法呢？

編輯：東東