大澤土

入 園 第 一 天

多多爸爸送她入園，因為是自己熟悉的幼兒園，多多一開始就不顯得拘束。老師接過多多，多多高興地和她爸爸道別，并和她爸爸說放學的時候來接她。沒想到女兒入園這么順利，多多爸爸很高興地離開了幼兒園。一個上午，想到女兒在幼兒園里無拘束地玩耍而不像同事的孩子入園那樣大哭大鬧，和父母就像生死離別似的，我心里就非常欣慰。

由于擔心幼兒園的伙食不好，加上婆婆家離得很近，所以多多入園之前我們就決定，孩子的午餐不在幼兒園吃，而是由婆婆接回家里吃。因為是入園第一天，想到孩子肯定會有很多不適應，我特意囑咐婆婆中午的時候一定及時接孩子。欣慰的是，多多在園里表現(xiàn)很好。可是，中午吃過飯后，多多開始鬧情緒，不想去上學了，這可急壞了婆婆，問原因她也不肯說，勸也不行，最后多多使出殺手锏：哭！看著寶貝孫女哭成了淚人兒，這下婆婆心軟了。最終，多多下午沒去幼兒園。

晚上，多多回家了。只要任何人提及幼兒園的事，她就哭，表示不愿去幼兒園。我想，不能和小孩子以勸的方式溝通，得從孩子的喜好入手。于是，我們誰也不提幼兒園的事。飯后，多多自己玩開了，又唱又跳：“變變變，變個老爺爺；變變變，變個老奶奶；變變變，變個大青蛙……”多多一會扮作老爺爺，彎著腰捋長胡子；一會變成老奶奶拄著拐，走路不穩(wěn)的樣子；一會又變成了一個大青蛙，小手張開，連蹦帶跳，逗得我們哈哈大笑。憑感覺，這應該是多多在幼兒園里剛剛學到的。

我看時機成熟了，趕緊介入：“哎呀，多多的表演真棒！媽媽不會，你教教媽媽好嗎？”女兒感到非常自豪，連忙答應，唱得跳得更來勁了，于是我也做了回女兒的學生。為激起女兒更多的自信，我故意裝作學不會的樣子討教，女兒還真有老師的范兒，很認真地不厭其煩地教我唱歌，糾正我的動作。

我以崇拜的眼神望著眼前的這個小老師，問：“多多，你這是跟誰學的呀？”

“在幼兒園跟老師學的，我們老師可厲害了。”這小家伙還吹開了，“我們老師會唱很多歌，會跳很多舞，還會做游戲呢！”

“那你跟老師再多學點，回來教媽媽，行嗎？”

多多嘗到了當老師的甜頭，高興地答應了。

“那你什么時候再去跟老師學呢？”我提示多多，希望得到預期的答案。

“媽媽，我明天就去?！倍喽囗樋谡f出。

我喜出望外。

入 園 第 二 天

次日早上，多多很順利地入園了。整個上午，多多表現(xiàn)很好?？墒堑搅讼挛?，多多又堅持不去幼兒園。在婆婆的勸說之下，多多提出了條件：讓奶奶去幼兒園陪她一會兒。沒辦法，婆婆心軟，去幼兒園里陪了女兒一個小時。

下午放學的時候，婆婆來接多多，多多非常懂事地對婆婆說：“奶奶，明天不用送我，我自己過來就行了！”婆婆非常吃驚，也非常高興。

入 園 第 三 天

今天可不尋常。早上，婆婆提示多多上學時間到了，多多竟然沒有一點想去幼兒園的意思。婆婆打算送多多去幼兒園，沒想到這小家伙看出了婆婆的心思之后跑開了，竟然和奶奶玩起了“捉迷藏”。最后，在公公的協(xié)助下，婆婆捉住了女兒。還好，多多沒哭，婆婆抱著她送進了幼兒園?？墒?，后來發(fā)生的事情讓人深思。

老師從婆婆手中接過多多后，婆婆就離開了，老師懷里的多多就開始打起了“小算盤”。下面是多多和老師的對話：

“老師，我今早上戴錯帽子了。”

“那你現(xiàn)在戴的是誰的帽子？”

“是小弟弟的?！?/p>

“你先戴著吧?！?/p>

“老師，那不行！小弟弟會哭的，我得回去換帽子。我一會兒就回來?！?/p>

終于，老師被多多一臉的誠懇打動，同意多多回家換帽子。出了幼兒園的大門，多多撒腿就跑，老師看出了端倪，緊跟著多多追了過來。當時，婆婆正在樓門口侍弄花草，忽然看到多多跑了回來，很是吃驚。多多是這樣解釋的：奶奶，我回來了，不用去幼兒園了。話剛說完，多多的老師就出現(xiàn)了。老師哭笑不得，連忙解釋事情的經過。通情達理的婆婆放下手中的活計，讓老師先回去，打算和多多進行第二次“斗爭”。

婆婆抱起女兒向小區(qū)廣場走去，多多預感去幼兒園，連忙說：“奶奶，現(xiàn)在我要上廁所?！逼牌判睦锩靼?，如果放下這小機靈，她肯定會跑掉的。婆婆堅持送多多去幼兒園上廁所，可她竟然說憋不住了，其實是想為逃跑做掩護。這次，婆婆沒有順從多多。

晚飯后，我抱著女兒柔聲告訴她：“多多，媽媽非常愛你，你有什么委屈就和媽媽說出來吧?！?/p>

多多望著我，有些膽怯地說：“媽媽，我……我不想去幼兒園?！?/p>

“多多為什么不愿意去幼兒園呢？”

“我想和爺爺奶奶在家里玩?！?/p>

找出了癥結所在，我分析了女兒不愿意去幼兒園的原因：多多從小多數(shù)時間是奶奶帶著，突然離開熟悉的親人，獨自去適應幼兒園的集體生活，多少會有些不適。這個時候，我必須鼓勵女兒，給女兒滿滿的自信，畢竟上幼兒園是女兒邁入社會的第一步，這是非常關鍵的一步。我可以暫時為女兒作出讓步：“多多已經長大了，必須去幼兒園，多多才能學會唱歌、跳舞、畫畫、英語，多多才能給媽媽當老師啊！這段時間里，媽媽允許你提一個條件?！?/p>

女兒眨了眨眼睛，提出條件：“媽媽，我上午去幼兒園，下午睡覺。”

我考慮了一下，追加了我的想法：“多多中午睡完覺后再去幼兒園?！?/p>

最終，女兒同意了我的提議，我們擊掌約定。

上幼兒園是孩子童年中的大事，也是孩子成長的重要階段，做家長的不能掉以輕心。孩子不愿意上幼兒園，肯定是有原因的，突然離開她所熟悉的環(huán)境和親人，當然或多或少會有些不適應，我們應多傾聽孩子的心聲，理解孩子，并給孩子以鼓勵，讓孩子有個良好的心理準備。

上了幼兒園，多多從第五天開始就感冒了，我沒讓她上學，在家待了一個多星期。我擔心女兒再次入園會有困難，可令我吃驚的是，多多病好了再次去幼兒園時，竟然沒了當初的抗拒心理，一切很從容—多多爸爸到點送，奶奶準時接，很有規(guī)律。

唉，女兒的入園一波三折總算過來了！我長長地松了口氣，心情無比舒暢。