常利杰,吳 浩,王 麗
社區(qū)藥學(xué)服務(wù)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的重點之一,而社區(qū)藥學(xué)科研是各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的“短板”,這就制約了社區(qū)藥學(xué)服務(wù)向著更深層次發(fā)展,成為了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的“瓶頸”[1]。近年來,北京市豐臺區(qū)方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對以科研促進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的模式進行了積極探索與實踐,嘗試組建了方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心社區(qū)藥學(xué)科研學(xué)術(shù)團隊,成員由本中心及其下屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站藥學(xué)人員組成,同時聘請藥學(xué)及相關(guān)學(xué)科知名專家作為學(xué)術(shù)顧問,為科研工作的開展提供技術(shù)支持[2]。通過這幾年的實踐,初步取得了一定的成效。
1.1 社區(qū)藥學(xué)科研可以促進社區(qū)藥學(xué)服務(wù)水平的提高 我們只有通過科學(xué)研究,依靠科技進步,跟上社區(qū)藥學(xué)發(fā)展步伐,才能不斷提高社區(qū)藥學(xué)服務(wù)的整體水平,為社區(qū)群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為社區(qū)藥學(xué)服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展積累后勁。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在“社區(qū)藥學(xué)服務(wù)開展方法研究”項目的實施過程中,根據(jù)藥劑科人員學(xué)歷、職稱以及研究經(jīng)歷的不同分配相應(yīng)的研究任務(wù),使該科室大部分人員都參與到研究項目中來,充分發(fā)揮各自特長。年長藥師雖然學(xué)歷較低,但在多年的工作過程中卻能夠把基礎(chǔ)的用藥知識有效傳遞給就醫(yī)患者,通過科研項目的合作與開展,高學(xué)歷的年輕藥師從他們身上學(xué)到了有效的溝通技巧,年長藥師也在年輕藥師的合作下撰寫了科研論文,使該科室提供社區(qū)藥學(xué)服務(wù)的能力和科研能力得到了提高,也成了其他科室競相學(xué)習(xí)的范例。
1.2 社區(qū)藥學(xué)科研是吸引人才和培養(yǎng)人才的需要 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的科研能力和水平是吸引人才的重要參考指標(biāo);而科研項目又是高學(xué)歷人才得到鍛煉,發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性的力量之源。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),通過幾年的發(fā)展科研能力得到一定的展現(xiàn),截止到2013年6月共有在研項目16項,其中市級項目8項。在研項目中有7項為自主項目,其余9項為合作項目;近三年在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文44篇,這些科研實力的展現(xiàn)吸引了一批高學(xué)歷醫(yī)藥人才的應(yīng)聘,增加了社區(qū)衛(wèi)生及社區(qū)藥學(xué)科研人才的儲備。同時,新進人才參與現(xiàn)有在研項目,使其科研能力在實踐中得到了充分鍛煉和提高。
1.3 社區(qū)藥學(xué)科研是提高社區(qū)藥師地位的必要條件 重醫(yī)輕藥是當(dāng)今社會不爭的事實,在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部尤甚。社區(qū)藥學(xué)科研展現(xiàn)了藥師的能力,有助于增強藥師在醫(yī)療改革中的話語權(quán),使醫(yī)改朝著全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的方向前進。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在藥學(xué)科研過程中重視與相關(guān)單位和組織的合作與交流,相關(guān)科研成果得到了廣泛認可,以及各大媒體的關(guān)注。《健康報》就曾接連報道方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心關(guān)于基本藥物、社區(qū)藥學(xué)服務(wù)研究的內(nèi)容。《現(xiàn)代醫(yī)院藥事管理論文選編》將“國家基本藥物制度的實施對社區(qū)用藥情況的影響研究”一文入編,作為專業(yè)技術(shù)人員和政府管理部門決策的重要參考。
2.1 人才團隊 近年來各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)人才引進門檻逐漸提高,為社區(qū)藥學(xué)科研的開展提供了人才儲備;家庭醫(yī)生式服務(wù)團隊模式的推廣為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各專業(yè)人才的科研協(xié)作提供了組織實踐。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共有藥學(xué)人員14人,其中碩士學(xué)歷1人,本科學(xué)歷7人,大專4人;分別有高級、中級、初級職稱,組成了較為合理的科研人才團隊。所有藥學(xué)人員均加入家庭醫(yī)生式服務(wù)團隊中,為社區(qū)居民提供全方位社區(qū)藥學(xué)服務(wù),在團隊工作中與全科醫(yī)生、社區(qū)護士充分溝通合作,為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各專業(yè)人才的科研協(xié)作提供了組織實踐。
2.2 專業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn) 北京市三級醫(yī)院專家對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的對口支援工作是社區(qū)藥學(xué)科研得到專業(yè)化指導(dǎo)與培訓(xùn)的契機,同時也是三級醫(yī)院專家在社區(qū)發(fā)揮特長的良好平臺,既避免了專家資源的浪費,又使對口支援工作真正落到實處。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是北京天壇醫(yī)院的對口支援單位,北京天壇醫(yī)院藥劑科以項目合作的方式對方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥學(xué)科研給予全方位指導(dǎo)與培訓(xùn),使社區(qū)藥學(xué)科研的意識和能力有了較大提高。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的社區(qū)藥學(xué)科研工作得益于北京藥師沙龍發(fā)起的“基層合理用藥共同成長計劃”項目的專家技術(shù)支持平臺,北京藥師沙龍的專家義務(wù)為社區(qū)科研提供專業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)。
2.3 科研合作 尋求與三甲醫(yī)院和醫(yī)藥院??蒲许椖康暮献饕彩巧鐓^(qū)藥學(xué)科研取長補短的方式和捷徑。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥劑科與北京天壇醫(yī)院藥劑科和中國藥學(xué)會醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會各有1項科研合作項目,使得社區(qū)既學(xué)習(xí)了先進的研究方法,又獲得了較多的產(chǎn)出。
2.4 科研優(yōu)勢 我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)起步較晚,科研基礎(chǔ)較為薄弱,但正由于起步晚,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各專業(yè)的探索和研究又都具有創(chuàng)新的意義,而大部分的科研立項都非常重視創(chuàng)新,這對社區(qū)藥學(xué)科研項目申請立項來說就是優(yōu)勢所在。
3.1 簡單做起,量力而行 大多社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的藥學(xué)人員編制不足,工作量相對較大,且受到設(shè)備、經(jīng)費等多方面條件的限制,因此科研課題的選擇宜小不宜大,應(yīng)從小的、簡單的題目做起,重在積累經(jīng)驗、鍛煉能力。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥劑科考慮自身實際,并以社區(qū)居民需求為導(dǎo)向,積極探索與實踐社區(qū)藥學(xué)服務(wù),在該中心主任及藥劑科主任的提示下,藥劑科把這些工作方法與工作內(nèi)容進行提煉,并以項目的形式來開展工作和研究,在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部專家的指導(dǎo)下作了部分修改,2008年由方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥劑科自主申報“社區(qū)藥學(xué)服務(wù)開展方法研究”被獲批立項為北京市豐臺區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)科研項目。這是藥劑科首次申請到科研項目,在申報成功的鼓舞下,各位社區(qū)藥師積極向?qū)<覍W(xué)習(xí)請教、相互學(xué)習(xí)交流。通過問卷設(shè)計、問卷調(diào)查,基本掌握了方莊社區(qū)居民對社區(qū)藥學(xué)服務(wù)的需求情況,然后通過社區(qū)藥學(xué)服務(wù)的切入點,如:對社區(qū)空巢老人提供整理小藥箱等服務(wù),在服務(wù)方法上通過再反饋,形成居民認可、專家評估合格的社區(qū)藥學(xué)服務(wù)方法。通過該研究實踐,提高了社區(qū)藥師為居民提供藥學(xué)服務(wù)的能力,并積累了一定的研究經(jīng)驗,鍛煉了科研能力。
3.2 結(jié)合日常工作,提煉升華 社區(qū)藥學(xué)人員需要在完成自己繁重的本職工作之余來進行研究工作,因此,社區(qū)藥學(xué)科研的選題和內(nèi)容宜結(jié)合自己日常工作的內(nèi)容開展,把日常工作得到的數(shù)據(jù)匯總、提煉、升華,申報科研課題,書寫研究論文。屬于社區(qū)藥學(xué)或相關(guān)的日常工作包括:處方分析、處方點評、藥品管理、數(shù)據(jù)月報、家庭醫(yī)生式服務(wù)團隊、社區(qū)用藥教育、基本藥物管理、社區(qū)藥學(xué)服務(wù)、用藥評價等,都可作為社區(qū)藥學(xué)科研題目和內(nèi)容選擇的范圍。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自2009年始就需要每月向上級部門報告基本藥物用藥數(shù)據(jù),屬于每月必做的日常工作,鑒于這種情況,該藥劑科與北京藥師沙龍合作,聯(lián)合北京市城區(qū)31家抽樣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)共享基本藥物用藥數(shù)據(jù)。通過對該數(shù)據(jù)的處理、分析,掌握全市基本藥物用藥動態(tài)變化情況以及合理用藥情況,分析基本藥物政策的實施對社區(qū)用藥行為的影響,為基層醫(yī)療機構(gòu)藥品儲備、藥品管理,政府部門定期調(diào)整基本藥物政策等提供決策依據(jù)。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與北京天壇醫(yī)院合作申請的“北京基層醫(yī)療機構(gòu)藥物利用評價及用藥合理性監(jiān)測研究”、方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自主申請的“國家基本藥物目錄的實施對社區(qū)用藥行為的影響”都分別獲得2009年首都醫(yī)學(xué)發(fā)展科研基金立項資助。兩者的科研成果分別獲得中國藥學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎、北京市豐臺區(qū)科學(xué)技術(shù)獎。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥劑科把“不得不做”的日常工作提煉升華,在增加很少工作量的情況下完成了一些科研課題,并獲得了重要科技獎項。
3.3 目的明確,內(nèi)容清楚 研究范圍適中不宜過大,研究目的和對象要明確,集中解決1~2個問題即可,不可“大而全”。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自主申請的“國家基本藥物目錄的實施對社區(qū)用藥行為的影響”項目的研究內(nèi)容主要集中于國家基本藥物目錄實施前后用藥結(jié)構(gòu)的對比分析和合理用藥情況的對比分析,研究目的與范圍較為明確。目的明確,內(nèi)容清楚,這在項目申報中必須體現(xiàn)出來,既是項目獲批與否的關(guān)鍵,也是將來項目實施能否順利按期完成的關(guān)鍵。清晰的階段研究目標(biāo),是各種科研課題立項的基本要求,除了可以幫助理清研究思路的作用外,筆者認為其主要作用是便于科研基金管理部門考核,而“便于考核”是課題立項審核的重要規(guī)定。
2008—2012年,方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥學(xué)部門在研項目共4項,其中首都醫(yī)學(xué)發(fā)展科研基金項目2項,中國藥學(xué)會醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會項目1項,豐臺區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)項目1項。內(nèi)容涉及國家基本藥物、處方分析、合理用藥監(jiān)測、社區(qū)藥學(xué)服務(wù)。期間共發(fā)表論文7篇,論著2部,其中1篇論文獲中國藥學(xué)會醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會論文評比二等獎。
5.1 社區(qū)藥學(xué)服務(wù)能力提升 社區(qū)藥學(xué)科研項目的實施,與藥學(xué)專業(yè)機構(gòu)的合作,與相關(guān)專家的交流,都使社區(qū)藥師的專業(yè)素養(yǎng)有了一定程度的提高,藥物信息服務(wù)能力、處方點評能力、健康教育水平,甚至窗口服務(wù)態(tài)度都有了較大改善。社區(qū)藥學(xué)人員在家庭醫(yī)生式服務(wù)團隊中的作用越來越重要,同時,以團隊服務(wù)為基本模式的社區(qū)藥學(xué)服務(wù)得到了推廣,社區(qū)居民滿意度逐年提高,在2012年方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥房被評為北京市豐臺區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)“十佳群眾滿意窗口”,1人被評為北京藥學(xué)會“優(yōu)秀藥師”。
5.2 培養(yǎng)專業(yè)人才 中心及下屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站共有9名社區(qū)藥學(xué)人員參加了科研項目實施的各個階段,占全部藥學(xué)人員的64%??蒲许椖康膶嵤┻^程中,1人評聘為藥學(xué)高級職稱,多人次參加各個級別的學(xué)術(shù)交流,其中做市級以上學(xué)術(shù)報告4次,區(qū)級4次。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥學(xué)人員承擔(dān)的社會兼職分別有:北京藥師協(xié)會藥品使用專業(yè)委員會委員、北京藥師沙龍核心組專家、紫禁城國際藥師論壇學(xué)術(shù)委員等。1人被列為北京市“十、百、千社區(qū)衛(wèi)生人才”社區(qū)衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干。
5.3 承擔(dān)教學(xué)任務(wù) 通過社區(qū)藥學(xué)科研項目的鍛煉,共培養(yǎng)了2名北京藥師沙龍“安心用藥工程”教學(xué)師資,負責(zé)全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)常見病、慢性病合理用藥系列科學(xué)知識教育。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心1名社區(qū)藥學(xué)專家承擔(dān)了首都醫(yī)科大學(xué)臨床藥學(xué)系教學(xué)任務(wù),參加了首都醫(yī)科大學(xué)臨床藥學(xué)系教材和《社區(qū)安全用藥指導(dǎo)》系列教材的編寫,還承擔(dān)首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地的部分教學(xué)任務(wù)。系列教學(xué)工作的開展,提高了社區(qū)藥學(xué)人員的理論水平、教學(xué)水平以及社區(qū)藥學(xué)服務(wù)能力,為社區(qū)藥學(xué)服務(wù)人才的教育積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
多年以來,我國基層醫(yī)療機構(gòu)藥劑部門一直處于以調(diào)劑處方為中心的被動服務(wù)模式。但隨著新一輪醫(yī)療改革的深入,按照《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見》文件精神的要求,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)藥師的服務(wù)模式將逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鐓^(qū)患者和居民為中心的全方位社區(qū)藥學(xué)服務(wù),社區(qū)藥師的素質(zhì)是社區(qū)藥學(xué)服務(wù)的根本支撐,所以社區(qū)藥師必需加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),參與社區(qū)藥學(xué)科研,探索社區(qū)藥學(xué)服務(wù)的新思路和新方法,真正為社區(qū)患者和居民提供科學(xué)的全方位社區(qū)藥學(xué)服務(wù)。
萬事開頭難,找準(zhǔn)切入點,才是把社區(qū)藥學(xué)科研工作有效開展的關(guān)鍵。方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對社區(qū)藥學(xué)科研方面進行了積極的學(xué)習(xí)與實踐,并取得了一定的成效。通過對北京市豐臺區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)科研項目“社區(qū)藥學(xué)服務(wù)開展方法研究”的研究,發(fā)現(xiàn)大多社區(qū)居民家中都備有防治常見病、慢性病的藥品,而居民對這些藥品的管理和使用方面存在不同程度的問題,用藥安全問題存在隱患,而居民對藥品使用的知識又相對匱乏[3]。該項目報告提出:要加強社區(qū)藥師自身藥學(xué)服務(wù)能力建設(shè),針對居民用藥存在的問題,找準(zhǔn)切入點,探索適合社區(qū)居民的藥學(xué)服務(wù)方法,滿足居民對用藥知識的渴求[4]。通過對首都醫(yī)學(xué)發(fā)展科研基金項目“國家基本藥物目錄的實施對社區(qū)用藥行為的影響”的研究,認為目前我國的國家基本藥物政策還沒有形成完整的政策體系,僅有基層使用版是不夠的,供大醫(yī)院使用的擴展版的推出亦十分重要,但對慢性病治療藥物的選入應(yīng)以社區(qū)慢性病用藥范圍為基礎(chǔ),適當(dāng)?shù)?、慎重地擴展,與基層版不應(yīng)有太大的差別,以免造成慢性病患者在大醫(yī)院開的藥在社區(qū)開不到而重新回到大醫(yī)院的局面,形成新一輪的“看病難”[5]。
我國社區(qū)藥學(xué)服務(wù)與社區(qū)藥學(xué)科研都尚處起步階段,各個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)藥學(xué)部門的人員結(jié)構(gòu)、服務(wù)特色各不相同,但是我們應(yīng)該順應(yīng)新一輪醫(yī)療改革潮流,抓住機遇,理順社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)人員對社區(qū)藥學(xué)科研的認識,提高對開展社區(qū)藥學(xué)科研的能力和信心,找準(zhǔn)適合自身條件和特色的切入點,科學(xué)有效地把社區(qū)藥學(xué)科研工作搞好,更好地為社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的全方位的社區(qū)藥學(xué)服務(wù)。
1 王丹.藥學(xué):社區(qū)的短板[N].醫(yī)藥經(jīng)濟報,2008-12-22(B01).
2 劉秀梅,吳浩.科研促進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的研究與實踐[J].中華全科醫(yī)學(xué),2012,10(10):1595-1596.
3 常利杰,張拓紅.居民對社區(qū)藥學(xué)服務(wù)需求的調(diào)查與分析[J].中國全科醫(yī)學(xué),2010,13(8):2444.
4 常利杰,吳浩,徐眾淼,等.開展社區(qū)藥學(xué)服務(wù)的體會和工作方法探討[J].中國全科醫(yī)學(xué),2012,15(9):2960.
5 吳浩,常利杰,趙志剛,等.國家基本藥物制度的實施對社區(qū)用藥情況的影響研究[J].中國全科醫(yī)學(xué),2011,14(5):1427.