編者按：作為武漢人藝歷史上首次投排原創(chuàng)音樂(lè)劇的“試飛”作品，兒童劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》于11月2日正式與大小觀眾們見(jiàn)面。該劇是武漢人民藝術(shù)劇院與武漢兒童藝術(shù)劇院、武漢木偶劇團(tuán)轉(zhuǎn)企合并成立武漢人民藝術(shù)劇院有限責(zé)任公司之后全力推出的第一部戲。故事改編自瑞典女作家拉格洛芙創(chuàng)作的童話(huà)《尼爾斯騎鵝旅行記》，是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。此次《尼爾斯》由中外創(chuàng)排人員歷經(jīng)選角、排練、錄音到最后的成功首演整整用時(shí)一年，然而每在排練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或得到新的創(chuàng)作靈感，他們便一齊將創(chuàng)作向前推進(jìn)，這種潛心創(chuàng)作的工作方式及思維方式值得我們學(xué)習(xí)。

1992年，我在擔(dān)任武漢市藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)期間，創(chuàng)辦了全國(guó)第一個(gè)音樂(lè)劇表演中專(zhuān)班，并于1995年10月為這個(gè)班主持制作和演出了畢業(yè)劇目——原創(chuàng)童話(huà)音樂(lè)劇《紅鬼和藍(lán)鬼》。這是武漢市第一部原創(chuàng)音樂(lè)劇，榮獲1996年全國(guó)兒童劇觀摩演出二等獎(jiǎng)和導(dǎo)演獎(jiǎng)、作曲獎(jiǎng)、燈光設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、集體表演獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。30年后，2013年年初，武漢人民藝術(shù)劇院?jiǎn)?dòng)了新的原創(chuàng)音樂(lè)劇項(xiàng)目——童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。在武漢市文化局支持下，武漢人民藝術(shù)劇院從項(xiàng)目一開(kāi)始就確立了和國(guó)際接軌的理念，并一步到位，貫穿始終。童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》于2013年2月開(kāi)始創(chuàng)作，7月8日開(kāi)始排練，11月2日首演。我有幸參與了創(chuàng)作全過(guò)程，啟示頗多，綜述如下。

題材的選擇

選擇題材是原創(chuàng)劇目的第一程序。選擇題材也是劇目成功的重要關(guān)鍵。選擇具有國(guó)際普適性的劇目題材，更關(guān)系到劇目上演后的營(yíng)銷(xiāo)范圍。

這部原創(chuàng)音樂(lè)劇項(xiàng)目是由武漢人民藝術(shù)劇院下轄的兒童劇木偶劇藝術(shù)中心實(shí)施的，所以將選擇一部童話(huà)題材的作品。格林童話(huà)、安徒生童話(huà)已經(jīng)有許多音樂(lè)戲劇作品問(wèn)世了，在中國(guó)上演的這類(lèi)劇目也很多了，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，最終確定了瑞典著名童話(huà)故事《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典女作家、女教師塞爾瑪·拉格洛芙在20世紀(jì)初創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，于1909年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。這部作品在瑞典非常著名，瑞典最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)就以尼爾斯命名。瑞典還出了一套尼爾斯的郵票?！赌釥査跪T鵝歷險(xiǎn)記》也為全世界的少年兒童所喜愛(ài)。20世紀(jì)60年代和本世紀(jì)初，曾有東歐和日本的動(dòng)畫(huà)片在我國(guó)上映，我國(guó)幾代觀眾都很熟悉它的故事。但是，至今還沒(méi)有看到過(guò)英美法等音樂(lè)劇強(qiáng)國(guó)根據(jù)這個(gè)題材改編的音樂(lè)劇。

主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的組成

童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝旅行記》的創(chuàng)作者是兩位女士。一位是武漢人民藝術(shù)劇院副院長(zhǎng)、兒童劇木偶劇藝術(shù)中心總監(jiān)、國(guó)家一級(jí)演員、“梅花獎(jiǎng)”得主冷佳華；一位是在武漢出生，留學(xué)英國(guó)，以一等生榮譽(yù)畢業(yè)于倫敦電影學(xué)院導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)的碩士鄒爽，近年來(lái)她活躍于歐洲和中國(guó)的音樂(lè)戲劇界和影視界。鄒爽的外公外婆和父母都在武漢從事藝術(shù)，鄒爽的父母分別從事木偶表演和聲樂(lè)工作，所以冷佳華和鄒爽早就熟識(shí)。2012年年底到2013年年初，她們兩位在武漢和倫敦之間多次熱線商議，確定選擇瑞典童話(huà)故事《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》為素材，創(chuàng)作童話(huà)音樂(lè)劇。

在武漢，經(jīng)過(guò)認(rèn)真論證，武漢市文化局、武漢人民藝術(shù)劇院批準(zhǔn)了原創(chuàng)童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的立項(xiàng)申請(qǐng)。在倫敦，鄒爽努力動(dòng)員了幾位英國(guó)一流藝術(shù)家加盟。一個(gè)由總導(dǎo)演大衛(wèi)·弗里曼領(lǐng)銜，作曲家約翰·卡梅隆、鄒爽和舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)師丹·波特參加的一度創(chuàng)作主創(chuàng)班子組成了。

大衛(wèi)·弗里曼是活躍在歐洲舞臺(tái)上的著名戲劇、歌劇、音樂(lè)劇導(dǎo)演，被英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為“改變英國(guó)歌劇歷史的十位杰出導(dǎo)演之一”，曾榮獲法國(guó)榮譽(yù)軍團(tuán)獎(jiǎng)?wù)?，三次獲得英國(guó)勞倫斯·奧利弗獎(jiǎng)最佳音樂(lè)劇導(dǎo)演獎(jiǎng)和歌劇導(dǎo)演獎(jiǎng)提名。他的代表作有在倫敦轟動(dòng)一時(shí)的了小時(shí)的話(huà)劇《浮士德》；皇家莎士比亞劇院重建后的首演劇目《冬夜的童話(huà)》；執(zhí)導(dǎo)由英國(guó)皇家歌劇院、俄羅斯圣彼得堡馬林斯基劇院、美國(guó)大都會(huì)歌劇院聯(lián)合制作、世界著名指揮家捷吉耶夫指揮的歌劇《火天使》；英國(guó)皇家阿爾伯特大廳的歌劇保留劇目《蝴蝶夫人》、《卡門(mén)》、《托斯卡》；澳大利亞悉尼歌劇院的歌劇保留劇目《魔笛》、《納布科》：英國(guó)國(guó)立歌劇院的古典歌劇《奧賽爾》和現(xiàn)代歌劇《阿赫那吞》；倫敦西區(qū)和南岸的音樂(lè)劇《羅密歐和朱麗葉》、《理發(fā)師陶德》等。在參加童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》創(chuàng)作之前，他剛剛完成了丹麥哥本哈根歌劇院的《彌賽亞》和比利時(shí)布魯塞爾歌劇院的《沃采克》。大衛(wèi)·弗里曼將主持主創(chuàng)班子進(jìn)行一度創(chuàng)作，并擔(dān)任總導(dǎo)演。

約翰·卡梅隆是一位涉足戲劇音樂(lè)、電影音樂(lè)、流行音樂(lè)的多產(chǎn)作曲家，是著名音樂(lè)劇《悲慘世界》自1980年首演以來(lái)歷次版本的編曲、配器。他曾獲紐約戲劇委員會(huì)獎(jiǎng)，百老匯最佳編曲獎(jiǎng)，他的多部電影音樂(lè)曾獲奧斯卡獎(jiǎng)和艾美獎(jiǎng)提名。他作曲的最新音樂(lè)劇《佐羅》已經(jīng)獲得本屆勞倫斯·奧利弗獎(jiǎng)提名。他有眾多有影響的音樂(lè)作品，包括由他編曲的音樂(lè)劇《約瑟夫的神秘彩衣》、《羅密歐和朱麗葉》等。他在流行音樂(lè)方面也多有建樹(shù)。約翰·卡梅隆在童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中擔(dān)任作曲、編曲和英語(yǔ)唱詞的創(chuàng)作。

擔(dān)任舞美設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)的丹·波特，在英國(guó)、歐洲大陸、美國(guó)、俄羅斯、澳大利亞和亞非許多國(guó)家擔(dān)任舞美設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)，作品已達(dá)120多部。他的作品涉及歌劇、音樂(lè)劇、話(huà)劇、舞劇、電影以及各類(lèi)大型晚會(huì)。2000悉尼奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式就由他擔(dān)任總設(shè)計(jì)師。丹·波特帶著他的助理、留學(xué)英國(guó)的舞美設(shè)計(jì)王晶，參加了主創(chuàng)班子的舞美設(shè)計(jì)工作。

鄒爽是一位多面手，不僅已經(jīng)在電影創(chuàng)作方面嶄露頭角——她的電影處女作《STILL》榮獲加拿大國(guó)際電影節(jié)優(yōu)秀短片獎(jiǎng)，入圍倫敦青年電影節(jié)、印度國(guó)際電影節(jié)最佳短片單元，并在戛納電影節(jié)短片角參展。鄒爽在著名導(dǎo)演婁燁的影片《浮城迷事》中擔(dān)任執(zhí)行導(dǎo)演，該片榮獲亞洲電影節(jié)最佳影片和最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，該片是戛納電影節(jié)關(guān)注單元的首映影片，并獲金馬獎(jiǎng)多項(xiàng)提名。鄒爽在歐洲擔(dān)任過(guò)《諾亞的洪水》、《奧林匹亞》、《蝴蝶夫人》、《真實(shí)的謊言》、《茶花女》等歌劇的執(zhí)行導(dǎo)演。此外，鄒爽還是多媒體設(shè)計(jì)、制作和實(shí)施的能手。榮獲第一屆中國(guó)歌劇節(jié)（2011）大獎(jiǎng)的歌劇《土樓》（福州大劇院，著名導(dǎo)演陳薪伊執(zhí)導(dǎo)）以及話(huà)劇《望》（2011，廣州話(huà)劇院陳薪伊執(zhí)導(dǎo)）的多媒體都是由她設(shè)計(jì)的。鄒爽在童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中擔(dān)任編劇、中文唱詞創(chuàng)作、英方執(zhí)行導(dǎo)演和多媒體設(shè)計(jì)制作。

我之所以比較詳細(xì)地介紹一度創(chuàng)作的主創(chuàng)人員，是想說(shuō)明劇目立項(xiàng)的嚴(yán)肅性，組織這樣有實(shí)力的主創(chuàng)班子是需要魄力的。

鄒爽在英國(guó)組織了一度創(chuàng)作的主創(chuàng)班子，冷佳華在武漢組織了二度創(chuàng)作的協(xié)作班子。冷佳華擔(dān)任中方執(zhí)行導(dǎo)演；新晉舞蹈編導(dǎo)梁群帶著他的助手劉紅、張朕擔(dān)任舞蹈編導(dǎo)；武漢市藝術(shù)和創(chuàng)作研究中心的國(guó)家一級(jí)作曲徐元嘉擔(dān)任音樂(lè)總監(jiān)；著名燈光設(shè)計(jì)師任冬生擔(dān)任燈光設(shè)計(jì)：國(guó)家一級(jí)演員、著名歌劇表演藝術(shù)家王靜碹擔(dān)任聲樂(lè)指導(dǎo)：中國(guó)木偶藝術(shù)劇院國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演王子斌擔(dān)任木偶藝術(shù)指導(dǎo)。

劇目的主創(chuàng)班子是一個(gè)中英高端人才的國(guó)際合作團(tuán)隊(duì)。

演員隊(duì)伍以武漢人民藝術(shù)劇院演員為主體，并有十幾位經(jīng)考核簽約的演員加盟。從2013年3月起，組織了兩期演員培訓(xùn)工作坊，為音樂(lè)劇的排練做專(zhuān)業(yè)上的準(zhǔn)備。7月8日進(jìn)入正式排練。

創(chuàng)作思維和創(chuàng)作方法

在國(guó)內(nèi)的歌劇音樂(lè)劇創(chuàng)作，大都呈現(xiàn)流水作業(yè)式的創(chuàng)作方法。一般情況下都是先選擇一個(gè)劇本：然后把劇本交給作曲家譜曲：再把劇本曲譜交給導(dǎo)演；導(dǎo)演進(jìn)行全劇構(gòu)思，拉大架子；導(dǎo)演告訴舞蹈編導(dǎo)，哪里需要舞蹈，舞蹈編導(dǎo)根據(jù)導(dǎo)演要求編排舞蹈場(chǎng)面；然后細(xì)排細(xì)扣，合成聯(lián)排，進(jìn)劇場(chǎng)合景合光，彩排演出……

音樂(lè)劇由戲劇、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等多種元素組成，但是音樂(lè)劇的結(jié)構(gòu)并非戲劇+音樂(lè)+舞蹈+舞臺(tái)美術(shù)那么簡(jiǎn)單，音樂(lè)劇是熔多種藝術(shù)元素于一爐的綜合性舞臺(tái)藝術(shù)。音樂(lè)劇的創(chuàng)作方法不應(yīng)是加法，而應(yīng)是化合：不應(yīng)是流水作業(yè)式的，而應(yīng)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作式的。這才是音樂(lè)劇的創(chuàng)作思維。

童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》就是以團(tuán)隊(duì)協(xié)作式的方法進(jìn)行創(chuàng)作的。一度創(chuàng)作是在倫敦進(jìn)行的，在總導(dǎo)演大衛(wèi)·弗里曼的主持下，編劇、作曲、導(dǎo)演、舞美設(shè)計(jì)一起討論劇目構(gòu)思，他們經(jīng)歷了數(shù)次激烈的碰撞交鋒，甚至爭(zhēng)論得面紅耳赤，最終達(dá)成共識(shí)，形成統(tǒng)一的構(gòu)思。在編劇、作曲、導(dǎo)演構(gòu)思、舞美設(shè)計(jì)的每一個(gè)程序環(huán)節(jié)，又多次集體討論統(tǒng)一意見(jiàn)。

不僅一度創(chuàng)作充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，二度創(chuàng)作亦是如此。首先是音樂(lè)排練。音樂(lè)排練是在角色尚未分配之前進(jìn)行的，導(dǎo)演和作曲要求每一位演員都必須參加所有唱段的排練，無(wú)論是獨(dú)唱、重唱還是合唱，都要會(huì)唱。音樂(lè)排練基本結(jié)束后，再根據(jù)演員的綜合素質(zhì)分配角色。這樣的好處是，所有演員對(duì)所有唱段都十分熟悉，都能自如地在旋律和節(jié)奏中行動(dòng)。

在進(jìn)入導(dǎo)演排戲階段，總導(dǎo)演要求執(zhí)行導(dǎo)演、作曲、音樂(lè)總監(jiān)、舞蹈編導(dǎo)、聲樂(lè)指導(dǎo)全部到場(chǎng)，甚至大部分時(shí)間舞美設(shè)計(jì)和助理、木偶指導(dǎo)也在場(chǎng)，隨時(shí)提出要求，隨時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)。我們?cè)谟^看有些音樂(lè)劇的演出時(shí)，常常可以看到痕跡明顯的舞蹈場(chǎng)面，就是導(dǎo)演告訴舞蹈編導(dǎo)“這里需要一段舞蹈”而排出來(lái)的。舞蹈編導(dǎo)平時(shí)排練可以不來(lái)，因此對(duì)這段舞蹈在全劇中的作用與前后的銜接，都有明顯的斧鑿痕跡，是做加法加上去的。而《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，除了尼爾斯和他的父親外，其余幾乎都是動(dòng)物角色，導(dǎo)演要求所有動(dòng)物的表演都應(yīng)該在具有動(dòng)物行為特征的舞蹈性的形體動(dòng)作中。因此，這個(gè)戲從整體來(lái)說(shuō)，演員們?nèi)珓《荚谖璧钢?，很難看出哪一段是明顯的舞蹈段落。這就是舞蹈和戲劇、音樂(lè)高度融合的排練過(guò)程，是做加法和流水作業(yè)式的排練方法無(wú)法達(dá)到的。

正因?yàn)檫@個(gè)戲大部分角色是動(dòng)物，對(duì)于怎么演好動(dòng)物，總導(dǎo)演也有自己獨(dú)特的要求。

在我國(guó)藝術(shù)院校的戲劇表演教學(xué)的元素訓(xùn)練中，有一個(gè)“動(dòng)物模擬教學(xué)單元”，老師會(huì)要求學(xué)生到動(dòng)物園去觀察動(dòng)物，模仿動(dòng)物的行為特征?；卣n的第一要求是“像”，是細(xì)致入微的模仿；接著要求組織動(dòng)物模擬小品?；貞浳宜?jīng)歷過(guò)的這個(gè)單元的教學(xué)，每到編創(chuàng)動(dòng)物模擬小品的時(shí)候，學(xué)生們就自覺(jué)不自覺(jué)地進(jìn)入了動(dòng)物“擬人化”的狀態(tài)，很快就把“人類(lèi)”的思維用動(dòng)物的“動(dòng)作”表達(dá)出來(lái)?？倢?dǎo)演大衛(wèi)要求演員不要拐這個(gè)彎，繼續(xù)盡可能地再深入動(dòng)物們的世界。比如，他告訴演員，羊在吃草，它們大都不會(huì)理會(huì)周?chē)鷦e的小動(dòng)物，它只關(guān)注它正在吃的這片草，它一定知道這片草地比那片草地上的草好吃。我們現(xiàn)在是人在演動(dòng)物，不是讓動(dòng)物來(lái)演人。在導(dǎo)演大衛(wèi)的引導(dǎo)下，演員們更深入地觀察動(dòng)物，他們發(fā)現(xiàn)了一些過(guò)去在動(dòng)物模擬過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物特征，比如，許多動(dòng)物只有眼珠，沒(méi)有眼白，它們“看”，不像人類(lèi)“看”，動(dòng)動(dòng)眼珠子就可以看到周?chē)淮笃?，它們要調(diào)整整個(gè)頭部的動(dòng)作。對(duì)于怎么演動(dòng)物，演員們得到了許多新的啟示。

大衛(wèi)的導(dǎo)演理念也與許多導(dǎo)演不同。我們見(jiàn)到過(guò)許多這樣的導(dǎo)演：他對(duì)劇本有十分深入的研究分析，形成了一整套導(dǎo)演構(gòu)思，甚至在他腦子里，這個(gè)戲已經(jīng)有了一個(gè)明明白白的呈現(xiàn)結(jié)果，他就按照他所要求的結(jié)果，如此地一場(chǎng)一場(chǎng)排下去，一切演員都嚴(yán)格按照導(dǎo)演事先想好的結(jié)果去做。導(dǎo)演就像一個(gè)棋手，構(gòu)思好全盤(pán)的棋譜，演員就像棋子，按照棋手的意志一步一步走下去，直到贏得這盤(pán)棋。大衛(wèi)不是這樣的導(dǎo)演，他不是棋手，他是引路人。他只設(shè)計(jì)方向，不設(shè)定結(jié)果。在他的引導(dǎo)下，所有的主創(chuàng)人員和演員，一起努力朝這個(gè)方向前行，去爭(zhēng)取達(dá)到一個(gè)大家都滿(mǎn)意的目標(biāo)。這樣的導(dǎo)演理念，更有利于演員們的自覺(jué)創(chuàng)造，需要演員們既有創(chuàng)作激情和積極性，又有創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和能力。同時(shí)，我悟出一個(gè)道理，在同一個(gè)方向下努力做功，一定是當(dāng)下最流行的說(shuō)詞——“正能量”；如果方向不一致，就會(huì)出現(xiàn)“負(fù)能量”，就會(huì)拖排練的后腿，就達(dá)不到理想的彼岸。

童話(huà)音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》作為武漢琴臺(tái)音樂(lè)節(jié)的參演劇目，于11月2日首演了。這個(gè)劇目在舞臺(tái)呈現(xiàn)上運(yùn)用了一些新的手法，令人耳目一新。在武漢人民藝術(shù)劇院過(guò)去的兒童題材的劇目中，基本上都是由成年演員扮演兒童角色的，這次是第一次由三名8～12歲的少年演員扮演尼爾斯，他們的演出可圈可點(diǎn)。這個(gè)劇目將在武漢中南劇場(chǎng)駐場(chǎng)演出至今年年底明年年初，這也是改革開(kāi)放以來(lái)，在湖北省武漢市劇目營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)的首創(chuàng)。一度創(chuàng)作、二度創(chuàng)作已經(jīng)完成，愿劇目的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)也能創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。