摘要：“求異法”是一種用來探求因果聯(lián)系的邏輯方法。在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用“求異法”，有助于師生更好地完成“探究化學(xué)現(xiàn)象間的因果聯(lián)系”的教學(xué)活動(dòng)，并且有利于提高學(xué)生的探究能力。建構(gòu)了應(yīng)用“求異法”的化學(xué)教學(xué)模式，并結(jié)合例子探討了“求異法”在化學(xué)探究式教學(xué)、處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)反?，F(xiàn)象、解答探究性試題（或習(xí)題）中的應(yīng)用及其注意事項(xiàng)。

關(guān)鍵詞：求異法；化學(xué)教學(xué)；探究式教學(xué)；探究性試題

文章編號(hào)：1005-6629（2013）3-0020-03 中圖分類號(hào)：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B