【摘要】“楚漢之爭”是我國歷史上一段波瀾壯闊的活劇，其中的雙方陣營領導者在這場活劇中表現(xiàn)出了高超的領導藝術水平，涉及多方面的領導力創(chuàng)新。文章從對洞察力、競爭的認識，用人識人、積極尋求主動、個人素質(zhì)等角度對領導力創(chuàng)新進行了研究，以期為當前我國發(fā)展過程中的領導力創(chuàng)新提供有益的借鑒。

【關鍵詞】楚漢之爭 領導力 創(chuàng)新

隨著電視劇《楚漢傳奇》的熱播，劉邦項羽之間爭斗的歷史再次引發(fā)了社會上廣泛的討論。弱小的劉邦為什么能夠一步一步走向勝利，貌似強大的項羽為什么最終走向了毀滅，對這個最基本的問題如何回答，答案在不同的人心中各不相同，項羽自我總結是：“時不利兮騅不逝”，“天要亡我”；而劉邦替項羽的總結是：項羽有一范增而不用，而我方則人才濟濟，焉有不敗之理。其他相關的解釋還有孟子的天時地利人和說，波特的競爭優(yōu)勢，以及其他學者的競爭力、競爭優(yōu)勢等理論。在這里，劉邦的回答提出了一個管理學上的基本問題，即領導力問題，更進一步說明就是領導力創(chuàng)新問題。當時的劉邦和項羽，二者接觸的文化書籍不多，特別是劉邦，基本不曾讀書，因此二者都是在實踐中的創(chuàng)新管理者，如何能夠在具體鮮活的實踐中進行領導力的創(chuàng)新，進而在實踐中檢驗并得到提高，是擺在他們面前的關鍵問題。

創(chuàng)新是由奧地利經(jīng)濟學家熊彼特提出的，它當時是被作為一個經(jīng)濟學名詞采用的，創(chuàng)新包括采取新技術方法、新材料、創(chuàng)造新市場、新產(chǎn)品、新的組織方式等不同的方面，進而提高生產(chǎn)效率，促進經(jīng)濟發(fā)展?？梢钥闯鰟?chuàng)新可以概括為新，就是前人或者別人沒有想到或者沒有做到的事情，這就是創(chuàng)新。就領導力創(chuàng)新來說，其涵義是指在領導的過程中能夠提出前人或者當下其他人不能提出的新的管理理念或者管理方式，也包括在傳統(tǒng)的管理理念、管理方法、管理手段上提出獨特的見解并踐行，在實踐中得到成功，這就是領導力的創(chuàng)新。

卓越的洞察力是領導力創(chuàng)新的關鍵

在社會生活或者政治生活中，一個人的洞察力就是對未來的判斷力，對未來趨勢的刻畫能力，對未來態(tài)勢的想象力。能夠比競爭對手想得更遠、更深，這是在競爭中取得勝利的關鍵，而領導力創(chuàng)新的目的就是為了能夠在競爭中取得勝利。

在楚漢之爭的歷史中，劉邦與項羽二人之間形成了洞察力的兩個極端，劉邦是從一次成功走向另一次成功，而項羽則一次又一次走向了失敗，這在范增離開項羽之后表現(xiàn)的更加明顯，范增在項羽身邊時，情況變得還沒有不可收拾。在當時的歷史條件之下，擁立懷王具有顯著的道德優(yōu)勢，畢竟人心思楚，而項羽則殺了懷王，在此之前他已經(jīng)矯詔殺了宋玉，可以看出項羽從頭到尾對擁立懷王都沒有卓有遠見的理解，這與他卓越的武功表現(xiàn)相比，簡直不值一提。

在鴻門宴上，范增屢次示意殺掉劉邦，項羽也有多次殺掉劉邦的機會，最后都因為各種原因沒有施行，可以看出他對劉邦的未來沒有一定的洞察和預測能力，范增一直認為“爭項王天行者必此人”，從一定程度上來說，項羽鴻門宴上沒有除掉劉邦就已注定在烏江邊要拔劍自刎，前后是有巨大關聯(lián)的。反觀劉邦則一直處處為營，隨時應對項羽，并且一直明確認識到項羽就是自己爭奪天下的最大對手，認識之深刻與曹操“天下英雄唯使君與操爾”可以相提并論。從劉邦接到先入關中者為王的命令開始，就一直處心積慮的思考與項羽的競爭關系，到改封漢中，明修棧道、暗度陳倉，還定三秦，一路東向擺開與項羽決戰(zhàn)天下的態(tài)勢，無一不是劉邦過人洞察力的體現(xiàn)。

對競爭的深刻認識是領導創(chuàng)新力的前提

生物都具有競爭的天性，無論動物還是植物，而人類作為這個地球上最高級的生物，具有超越其他生物的智力，因此所爭斗的內(nèi)容更加豐富。毛澤東講過“與人斗、與天地斗其樂無窮”的話。這里使用的競爭或者斗爭沒有本質(zhì)的區(qū)別，都是一方要勝過另一方，只是程度的不同差異，斗爭明顯比競爭要強烈，更殘酷。毛澤東的與天地斗的目的也是為了增強與人斗的能力，從競爭這個角度上來看，除了相互爭斗的人之外，其他什么都沒有?，F(xiàn)在看來，合作也是競爭，合作是為了更好的競爭，二者或者多方之間的合作是為了戰(zhàn)勝與合作者不同的其他方，這都是在歷史上和現(xiàn)實中得到多次印證的了。如果說合作是主流就不能解釋很多現(xiàn)象，比較典型的是合作的兩方后來又發(fā)生爭斗的事情，比較著名的就是赤壁之戰(zhàn)的孫劉聯(lián)軍問題，為了對付曹軍，二者聯(lián)合，曹軍敗去，二者爭斗。從這里可以看出合作是為了更好的進行爭斗。

關于對競爭的認識，項羽從來沒有劉邦認識的深刻，以至于采用了分封“天下諸王”的做法。在“楚漢之爭”的歷史時期，已經(jīng)有秦始皇實現(xiàn)郡縣制，這是代表歷史潮流的方向的，而項羽則開歷史倒車回到分封制，這一方面是由于當時天下大亂、情勢危急所致，另一方面也有可能是項羽本身就對之比較推崇。從競爭的角度看，郡縣制比分封制具有明顯的優(yōu)勢，郡縣制實行的是流官，這對于諸侯做大是一個強有力的制約，從這時開始在中國歷史上分封制就沒有成為政治分配的主要方式。劉邦在戰(zhàn)爭過程也采取了一些封王建國的手段，但是在建立漢朝以后，則通過各種手段首先剪除了個異姓王，由于劉邦在位時間較短，沒有來得及更大的作為，以他的個性推之，劉邦更可能繼續(xù)推行中央集權的做法。

識人用人是領導力創(chuàng)新的核心

領導就是集結多種才能的人和一定的資源完成具有一定意義和價值的事件的過程。由于客觀資源也是需要人才能集中起來，因此人就成為了領導力創(chuàng)新的核心，因為所有的實踐都要由人來完成，因此人就成為一切有作為的領導最重視的問題。人是各社會和自然要素中最活躍的成分，識人用人是領導力創(chuàng)新的核心，作為領導力的建設，任何時候都不能忘記了這個核心。

在劉邦項羽二人對待韓信、范增的態(tài)度上，可以看出二者領導力的差異。韓信初投項羽，只做一般的職官，這對于韓信來說難以實現(xiàn)他的重要價值。韓信無奈之下，投奔劉邦，并在劉邦集團受到了極大的重視，以至于演繹出后來的“蕭何月下追韓信”的典故來。從將軍、大將軍以至于淮陰侯、齊王，對于范增項羽起初比較重視，但是這種重視不是發(fā)自內(nèi)心的重視，而是有一定程度的裂隙的重視，一旦遇有風吹草動，就會產(chǎn)生懷疑的情緒，一定意義上來說，項羽是用人要疑，疑人在用，與基本的用人思想相違背。楚漢之爭歷時五年，關鍵的轉(zhuǎn)折點我認為在于中間的范增的離去和死亡，使項羽失去了心，只剩下膽，因此注定敗亡的命運，這里更加顯示出決定成敗的是人。劉邦團結了能夠團結的大多數(shù)人，而項羽好像一直在戰(zhàn)斗，但是他的人越來越少了。項羽哪有不敗之理。可能有人會假設，如果項羽能夠在鴻門宴上殺了劉邦歷史就將改寫，我也同意這樣的觀點，但有個核心就是項羽一定要殺劉邦，不過殺了劉邦的項羽已經(jīng)不是項羽了，也不屬于哪個時代，歷史從來沒有假設。

良好的個人素質(zhì)是領導力創(chuàng)新的保障

領導力設計到領導人本身的個人素質(zhì)問題，良好的思想品質(zhì)，深沉的性格特征，當機立斷的決策方法都在領導力創(chuàng)新中占有重要的地位。具體到“鴻門宴”中劉項二人來說，雖然歷來都認為劉邦是個流氓，項羽是個貴族，但是從鴻門宴的表現(xiàn)來看，劉邦的表現(xiàn)明顯比項羽高明，劉邦有膽，在明知萬分兇險的情況下敢入虎穴，劉邦還有禮，形成最鮮明反差的是當機立斷，立誅曹無傷，反觀項羽確實非常勇猛，但在對劉邦的判斷上則大錯特錯了，根本沒有料到劉邦的能量，這是他的思想意識問題，就這一點已經(jīng)說明了高下立判，為什么戰(zhàn)場如此勇武的項羽在這些政治斗爭中卻顯得無勇武之地了呢？除了前人總結的各種原因之外，這與二者的出身也有莫大的關系，項羽出身貴族，基本站在自己的角度辨別人，而劉邦出身平凡，對人情世故爛熟于胸，常常從別人的角度來考慮問題，因此在政治斗爭中能夠多次想到項羽的前面。從這點看，項羽的水平不如劉邦，出身平民的劉邦戰(zhàn)勝貴族的項羽也體現(xiàn)了時代背景之下，貴族的素質(zhì)已經(jīng)在逐漸下降，而且下降的比較明顯。項羽的盛名主要建立在武功上，他是一個杰出的將領，而不是一個杰出的領導人。項羽的武功主要特點在于勇，他是中國勇戰(zhàn)派的代表，與此相對的是韓信為代表的謀戰(zhàn)派。

此外，積極尋求主動是領導力創(chuàng)新的路徑?！俺h之爭”這場戰(zhàn)爭主要是在黃河流域展開，在這個戰(zhàn)爭上重要的地理屏障是太行山、黃河和秦嶺。聚焦的最后在于井陘口和函谷關，劉邦的戰(zhàn)略就是要東進、項羽的目的在于西進消滅劉邦，二者在彭城之戰(zhàn)后處于均勢，劉邦方面開始北伐，清除項羽軍的外圍據(jù)點，通過分化拉攏手段開辟南方戰(zhàn)場、后方戰(zhàn)場，逐漸對項羽形成合圍之勢，最終擊敗項羽。由此可以看出，劉邦方面高明的一點在于能在相持中積極尋求主動。而項羽則在劉邦積極尋求主動的過程沒有任何作為，弄不清戰(zhàn)略的方向，如同無頭蒼蠅一樣四處亂闖，最終在闖到烏江邊自刎而終。

現(xiàn)實環(huán)境及態(tài)勢瞬息萬變，不可能在任何時間都能夠處于主動狀態(tài)，因此在處于不利的時期應該積極積蓄力量，隨時找到打開局面的突破口，化被動局面為主動局面，這是領導力創(chuàng)新的方法。

我們今天的領導者在進行領導力創(chuàng)新時應該借鑒劉邦的經(jīng)驗、避免項羽的教訓，為這個時代貢獻出領導力創(chuàng)新之舉。

【作者為北京科技大學馬克思主義學院思想政治教育博士研究生】