高峰

以色列人均每年讀書六十四本，占全國人口百分之八十以上的猶太人人均每年讀書達六十八本之多。猶太人有個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么”當孩子回答是錢或鉆石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書！書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的?！币蚨q太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。在以色列，書刊價格非常昂貴，每本書的售價在二十美元以上，每份報紙也在六美元以上，但普通以色列人對購買圖書和訂閱報刊都十分慷慨。這個僅有五百萬人口的國家，持有借書證的就有一百多萬人，是全世界人均擁有圖書最多的國家。

“安息日”是以色列猶太人一個非常重要的宗教活動日，在“安息日”，所有的猶太人都要停止所有商業(yè)和娛樂活動，商店、飯店、娛樂等場所都得關(guān)門停業(yè)，公共汽車要停運，就連航空公司的班機都要停飛，人們只能呆在家中“安息”祈禱。但有一件事是特許的，那就是全國所有的書店都可以開門營業(yè)。而這一天光顧書店的人也最多，大家都在這里靜悄悄地讀書。

另一個國家匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每五百人就有一座圖書館，而我國平均四十五點九萬人才擁有一座圖書館。匈牙利平均每人每年購書二十本，而我國上世紀九十年代統(tǒng)計，平均每人每年購書只有五本，現(xiàn)在還在下降。

一個崇尚讀書學習的國家，當然會得到豐厚的回報。以色列人口稀少，但人才濟濟。諾貝爾獎獲得者就有八個，以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出驚人的物質(zhì)和精神財富。

而匈牙利，諾貝爾獎得主就有十四位，若按人口比例計算，匈牙利是當之無愧的“諾獎大國”。他們的發(fā)明也非常多，既有火柴、圓珠筆這樣的小物件，也有電話交換器、變壓器、汽化器、電視顯像管這樣的尖端產(chǎn)品。據(jù)說，上世紀八十年代是匈牙利人發(fā)明的黃金時代，平均每年的發(fā)明專利都在四百件以上。一個小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。

一個學者說：一個人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來，正所謂“讀書改變?nèi)松R改變命運”。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。有人感嘆道：“當今社會識字的人多了，讀書的人卻少了?！焙芏嗳税褜氋F的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中，卻不愿花時間認認真真地讀幾本好書。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。