呂忠學(xué)

【摘 要】思想政治課可以培養(yǎng)學(xué)生基本的道德素養(yǎng)，更是義務(wù)教育階段的必修課。筆者結(jié)合自己多年的思想政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為要想提高思想政治課的教學(xué)成績，就必須要做到以下幾點(diǎn)：明確教學(xué)目的，端正教學(xué)思想；以情景教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣；以多媒體手段為載體，豐富的課堂教學(xué)環(huán)境；改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程；注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；抓兩頭、促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】初中思想政治課；教學(xué)質(zhì)量；探索

現(xiàn)在學(xué)生普遍感覺思想政治課枯燥乏味，學(xué)生在課堂上聽的昏昏欲睡，提不起學(xué)習(xí)興趣。作為一名中學(xué)教師，我們?nèi)绾胃淖冞@種局面？筆者結(jié)合自己多年的中學(xué)初中思想政治課堂經(jīng)驗(yàn)，在多年的教學(xué)中，筆者認(rèn)為首先必須將教學(xué)思想端正，要把新課程理念貫徹課堂，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，大膽進(jìn)行課堂改革，探究新的教學(xué)方法，從而使思想政治的教學(xué)質(zhì)量得到大幅度的提高。多年以來，筆者通過積極的思考，并將思考的方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，事實(shí)證明，筆者的想法取得了很大的成功?，F(xiàn)將方法總結(jié)如下：

一、明確教學(xué)目的，端正教學(xué)思想

現(xiàn)代教育是以素質(zhì)教育的全新理念為教學(xué)宗旨，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力擺在首位。必須把培養(yǎng)學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)方向，作為九年義務(wù)教育初中思想政治課教學(xué)的目的，為學(xué)生樹立辯證唯物主義世界觀和革命人生觀打基礎(chǔ)；思想政治教育和道德品質(zhì)教育其根本就是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們良好的思想政治品德修養(yǎng)。所以要想培養(yǎng)學(xué)生較高的思想品質(zhì)素養(yǎng)，那么教師就必須進(jìn)行有效的課堂改革。

二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)工作是以教為主導(dǎo)地位，學(xué)為主題的教與學(xué)的統(tǒng)一。教是為了學(xué)，但是學(xué)必須依附于教，兩者相輔相成，不可分割。要想學(xué)好，并且好學(xué)，教師就要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲，在課堂教學(xué)的過程中，更是要特別注重讓學(xué)生動(dòng)起來，讓學(xué)生自己學(xué)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生們學(xué)習(xí)思想政治的的積極性。為此，筆者在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)常創(chuàng)設(shè)情景，以此來學(xué)生的求知欲，提高他們的參與意識(shí)。

三、借助多媒體，創(chuàng)造豐富的教學(xué)環(huán)境

從心理學(xué)的角度來看，人的心理活動(dòng)是從認(rèn)識(shí)與情感活動(dòng)的統(tǒng)一體，那么也只有將認(rèn)識(shí)活動(dòng)與情感活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果。因此，多媒體教學(xué)在這種大的環(huán)境下就成為了一種可以吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的新的載體。要使心理品質(zhì)教育更 吸引學(xué)生，融心理品質(zhì)與思想品質(zhì)教育為一體，就必須借助多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。所以要做到以多媒體技術(shù)為載體，以現(xiàn)代教育素養(yǎng)為要求，熟練的將多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代思想政治的教學(xué)當(dāng)中，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到質(zhì)的提升。這也將是現(xiàn)在素質(zhì)教育下，思想政治教學(xué)最有力的載體。

四、優(yōu)化教學(xué)課程，改革課堂教學(xué)內(nèi)容

在平時(shí)教學(xué)中，對(duì)課本內(nèi)容的理解應(yīng)以學(xué)生的自學(xué)、主動(dòng)為重點(diǎn)。特別是課堂氛圍的活躍性，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性性。完善課堂教學(xué)內(nèi)容，還須增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性。政治概念和原理，具有抽象性、概括性的特點(diǎn)，對(duì)于初中生而言有一定的困難，若恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，以便于學(xué)生更好的理解課本內(nèi)容。但是在完善教學(xué)過程中，還要做到“主次分明，杜絕‘題海戰(zhàn)術(shù)”。在講評(píng)錯(cuò)題的過程中，要有針對(duì)性的講述，引導(dǎo)學(xué)生分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，從而舉一反三。同時(shí)讓每位學(xué)生都自備一個(gè)筆記本作為“錯(cuò)題集”，對(duì)于容易出錯(cuò)的和不易理解的地方單獨(dú)記錄下來，平時(shí)多復(fù)習(xí)多記憶，加深印象。

五、注重方法指導(dǎo)，提升學(xué)生的自學(xué)能力

講課過程中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)得主體，因此，方法指導(dǎo)是很重要的。方法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)是有層次的，以學(xué)生的課前自我學(xué)習(xí)方法來說，首先就是預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)上要給學(xué)生一個(gè)預(yù)習(xí)的大方向，使學(xué)生依據(jù)提綱來閱讀課文，把握文章的主旨，然后逐字逐句的來分析課文，理解課文中的主要段落、主要詞語，慢慢要學(xué)生適應(yīng)這種預(yù)習(xí)的方法；其次就是要學(xué)生做好自我學(xué)習(xí)的筆記，將文章的重點(diǎn)難點(diǎn)，做一個(gè)比較全面的總結(jié)、歸納，立一個(gè)知識(shí)體系，形成一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知。在課堂教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生“多思”、“多說”、“多做”。要以學(xué)生的“多思”為主要的引導(dǎo)線索，已“多說”為方法，建立小組討論、課堂提問等有效方法；來激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，進(jìn)而對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析，比較，然后做到掌握。進(jìn)而要求學(xué)生“多做”。最終達(dá)到提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平的目的。

六、抓兩頭、促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量

其次要極力去尋找和發(fā)覺差生自身的優(yōu)點(diǎn)，勤表揚(yáng)，切勿多批評(píng)，勤肯定，切勿多否定。例如曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績老是跟不上其他同學(xué)，但是他的手卻很巧，每每到課余時(shí)間就喜歡畫畫，卻意外遭到大多教師的批評(píng)。這種情況被我發(fā)現(xiàn)以后，我便私下與他交流了多次，對(duì)他的藝術(shù)構(gòu)思和在繪畫方面的天賦給予了肯定，只要在學(xué)習(xí)上再稍微花點(diǎn)精力，以后完全可以到藝術(shù)學(xué)校去深造，有朝一日必定會(huì)是一個(gè)難得的人才。此后，他在學(xué)習(xí)上下了很大功夫。學(xué)期期末考試，不光每門功課成績有了較大的提高，而且還榮升為班級(jí)板報(bào)組組長，最終得到全體教師和同學(xué)的一致認(rèn)可。

以上觀點(diǎn)，是筆者通過多年的教學(xué)，總結(jié)出來的一些關(guān)于提高初中思想政治課教學(xué)質(zhì)量的膚淺認(rèn)識(shí)，希望能對(duì)大家有所幫助。