◆顧慧明

(遼寧省大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué))

淺談如何成為一名合格的基層學(xué)校勞資專干

◆顧慧明

(遼寧省大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué))

眾所周知，良好和諧的勞資關(guān)系是職工最切身的利益，是培育先進(jìn)生產(chǎn)力的重要元件，更是維護(hù)社會(huì)局面平穩(wěn)發(fā)展的必要元素?；鶎訉W(xué)校勞資專干工作是基層學(xué)校管理、統(tǒng)計(jì)工作的重要組成部分，基層學(xué)校勞資專干負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作與每一位教職員工的切身利益直接掛鉤。

一、深刻剖析基層學(xué)校勞資專干的崗位職責(zé)，熟悉各項(xiàng)工作的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及辦理流程

基層學(xué)校勞資專干的工作內(nèi)容雖繁雜，但也具有一定的條理性和程式化。除了個(gè)別臨時(shí)下發(fā)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表外，大部分的工作都具有常規(guī)性，或在固定的時(shí)間段完成固定的工作項(xiàng)目。因此，作為剛剛接觸基層學(xué)校勞資工作的教師，首要的任務(wù)教師要明確自己所做各項(xiàng)工作相對(duì)應(yīng)的主管部門(mén)都有哪些，它們的部門(mén)職能是什么，然后再在工作實(shí)踐中不斷理順好各項(xiàng)工作的進(jìn)行的步驟和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)、要求等，以便今后的工作順利開(kāi)展。由于各地執(zhí)行的勞資管理政策具有一定的地方性，在此簡(jiǎn)要的介紹一下基層學(xué)校勞資專干的一些常規(guī)性工作。

1．做好工資管理人員信息庫(kù)及工資數(shù)據(jù)庫(kù)的備案、更新及維護(hù)工作，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)有效。

2．依據(jù)國(guó)家政府各主管部門(mén)有關(guān)工資、津補(bǔ)貼、福利費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定，完成全校教職工(含離退休人員、管理工勤人員)的工資、津補(bǔ)貼、各種福利費(fèi)滾動(dòng)調(diào)資、錄入、制表、校對(duì)工作，并按時(shí)、按要求向主管單位上報(bào)審核批準(zhǔn)，確保財(cái)政部門(mén)順利撥發(fā)教職工工資。

3．積極與學(xué)校報(bào)賬專員溝通、配合，督促報(bào)賬專員及時(shí)到當(dāng)?shù)刎?cái)政核算部門(mén)簽收各類?？钪?、并按規(guī)定期限內(nèi)將?？钪鄙侠U各相關(guān)教職工賬戶，確保包括“五險(xiǎn)一金”在內(nèi)的教職工各項(xiàng)基金、津補(bǔ)貼按時(shí)下?lián)軅€(gè)人賬戶，避免由于款項(xiàng)入戶過(guò)晚造成個(gè)別教職工信譽(yù)度受損或影響教職工正常使用?？畹氖录l(fā)生。

4．到當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障局工資審核部門(mén)辦理新調(diào)入教師、新晉級(jí)教師、退休教師的工資定級(jí)核發(fā)相關(guān)事宜，確保教職工根本利益不受損。

5．負(fù)責(zé)辦理教職工生育保險(xiǎn)報(bào)銷、醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷相關(guān)事宜。

6．到當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障局工資審核部門(mén)辦理負(fù)責(zé)辦理遺屬補(bǔ)助及撫恤金的審核工作，并將有效數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)刎?cái)政部門(mén)及勞動(dòng)服務(wù)保障部門(mén)。

7．到當(dāng)?shù)鼐幹茖徍瞬块T(mén)辦理法人登記以及法人證書(shū)、組織機(jī)構(gòu)代碼證工作。

8．到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門(mén)辦理勞動(dòng)保障年檢工作。

9．按時(shí)完成上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門(mén)要求的網(wǎng)上季報(bào)、年報(bào)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

10．負(fù)責(zé)年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表、勞動(dòng)工資年報(bào)、全年收入總額、個(gè)人所得稅申報(bào)、財(cái)務(wù)供養(yǎng)人員信息更新、津補(bǔ)貼調(diào)查表等各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

11．服從主管校長(zhǎng)安排，根據(jù)學(xué)?？?jī)效獎(jiǎng)金分配方案，統(tǒng)計(jì)年度績(jī)效獎(jiǎng)金分配情況。

12認(rèn)真、耐心的解答教職工關(guān)于勞資方面的疑難問(wèn)題。

二、端正工作態(tài)度是基層學(xué)校勞資干事完滿完成勞資工作的關(guān)鍵

基層學(xué)校勞資工作是一項(xiàng)很嚴(yán)肅的工作，在工作中絕不允許出現(xiàn)任何的徇私舞弊的行為。其基本崗位職責(zé)就是要在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策法規(guī)的前提下，及時(shí)準(zhǔn)確、全面系統(tǒng)地搜集、整理、分析和反映學(xué)校不同時(shí)期的從業(yè)人員的數(shù)量、工資構(gòu)成及其勞動(dòng)收入等情況，為上級(jí)部門(mén)人員分配和工資管理等提供依據(jù)。既關(guān)系到國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)的順利實(shí)施，又關(guān)系到廣大教職工的諸多利益，是廣大教職工安心工作、和諧生活的根本保障，一旦處理不當(dāng)，必將會(huì)對(duì)教職工的心理狀態(tài)和工作狀態(tài)甚至生活狀態(tài)都造成不同程度的負(fù)面影響。因此作為基層學(xué)校勞資專干在平日工作中就必須要注意端正工作態(tài)度，一絲不茍的完成各項(xiàng)份內(nèi)之事。

首先基層學(xué)校勞資干事要不斷強(qiáng)化個(gè)人的政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)守共產(chǎn)主信仰不動(dòng)搖，以“毛澤東思想”“鄧小平理論”“三個(gè)代表”的重要想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨性第一的原則，牢記“八榮八恥”的行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，這些是對(duì)勞資工作者的根本要求，也是重要的考驗(yàn)。“勞資管理無(wú)小事”，每一項(xiàng)勞資工作的開(kāi)展都被嚴(yán)格的法律法規(guī)所制約。因此在多種不良思想和各種腐敗問(wèn)題凸現(xiàn)的時(shí)代，基層學(xué)校勞資干事在工作過(guò)程中必須時(shí)刻嚴(yán)格端正工作態(tài)度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，時(shí)刻保持清醒的頭腦和較強(qiáng)的明辨是非的能力，堅(jiān)守共產(chǎn)主義思想陣地不動(dòng)搖和革命立場(chǎng)不動(dòng)搖;時(shí)刻捍衛(wèi)黨和國(guó)家政府的尊嚴(yán)和偉大形象;時(shí)刻維護(hù)好國(guó)家、學(xué)校和群眾教師的利益，確保基層學(xué)校勞資干事完滿完成各項(xiàng)相關(guān)工作。

三、掌握合理有效的工作方法是基層學(xué)校勞資干事完滿完成勞資工作的法寶

基層學(xué)校勞資干事的崗位職責(zé)、工作性質(zhì)決定了在基層學(xué)校勞資干事日常工作中掌握合理高效地工作方法是基層學(xué)校勞資干事完滿完成勞資工作的法寶。

1．基層學(xué)校勞資工作在具有較強(qiáng)政策性的同時(shí)，也具有廣泛的群眾性，面對(duì)的工作對(duì)象包括在職教工和退休教工在內(nèi)的全體工作人員。作為基層學(xué)校勞資干事，首先要樹(shù)立個(gè)人的威信，正所謂“得民心者、得天下”，雖然學(xué)校基層勞資干事不像圣君是偉人、圣人那樣懷揣著得天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但是對(duì)于學(xué)校基層勞資干事來(lái)說(shuō)，無(wú)論是做人還是做事講究誠(chéng)信都是最重要的，同時(shí)良好的群眾基礎(chǔ)也是順利開(kāi)展工作不可或缺的重要條件。這就要求基層學(xué)校勞資干事在工作和生活中除了要時(shí)刻要注意“以誠(chéng)待人，誠(chéng)信行事”、“為人謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、營(yíng)造和諧的工作氛圍，還應(yīng)該不斷提升個(gè)人人格魅力培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象、打造良好的群眾基礎(chǔ)。教師屬于知識(shí)分子群體，大都是高學(xué)歷、高素質(zhì)的綜合性人才，基層學(xué)校勞資干事只有不斷加強(qiáng)包括基本理論、文學(xué)底蘊(yùn)、藝術(shù)修養(yǎng)、專業(yè)技能等在內(nèi)的個(gè)人綜合素養(yǎng)，緊跟時(shí)代潮流，日后才能將自己塑造成日常生活中和工作中的“全能手、多面手”，保證各項(xiàng)勞資工作順利展開(kāi)。

2．學(xué)?；鶎觿谫Y干事在開(kāi)展工作時(shí)要具有良好的語(yǔ)言溝通能力。要認(rèn)真研究上級(jí)下發(fā)的文件，參透文件內(nèi)涵、理順工作要點(diǎn)，能夠?qū)⒎爆嵢唛L(zhǎng)的政策用簡(jiǎn)單明了、通俗易懂的語(yǔ)言向廣大教職工解釋透徹，為下一步順利開(kāi)展工作做好政策宣傳、輿論導(dǎo)向工作。只有政策宣傳到位，才能在廣大教職工中產(chǎn)生共鳴，工作中才能獲得廣大教職工的廣泛理解。

3．學(xué)?；鶎觿谫Y干事要靠什么來(lái)守護(hù)得來(lái)不易的上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)和教師的信任、支持和理解呢?這就要靠令人滿意的工作成果?；鶎訉W(xué)校勞資干事工作的，除了事務(wù)性、程序性的勞資管理工作外，還有很重要的就是勞資統(tǒng)計(jì)工作，很多統(tǒng)計(jì)報(bào)表都既要講求表內(nèi)行列間的平衡關(guān)系，又要講究表間的邏輯關(guān)系。這就要求勞資干事在工作中一定要掌握較高的計(jì)算機(jī)操作技能，保持細(xì)心、耐心，工作高效高質(zhì)的完成。

綜上所述，基層學(xué)校勞資干事工作的任何細(xì)微之處都將影響著廣大教職工的利益，要想成為一名合格的基層學(xué)校勞資專干就必須要深刻理解自身崗位職責(zé)、端正工作態(tài)度、掌握合理高效的工作方法，只有這樣才能更好的做到“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)為民”。