王建功

(陜西工商職業(yè)學(xué)院工程管理系，陜西 西安 710119)

畢業(yè)論文，是指畢業(yè)生在學(xué)業(yè)完成前寫作并提交的論文，是教學(xué)活動的重要組成部分之一。畢業(yè)論文也是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

然而，在對學(xué)生畢業(yè)論文撰寫的指導(dǎo)過程中，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題?，F(xiàn)就數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中存在的問題，將近期筆者搜集整理的部分參考資料和對相關(guān)問題的一些看法與建議呈現(xiàn)給大家，僅供參考。

一、選題

在學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生的論文選題都是盲目的，不明確自己要表達的觀點，不了解論文選題的意義或含義。由于題目沒選好，所謂“論文”也都是大篇幅甚至全文從網(wǎng)上下載，完全沒有研究的痕跡。因此，筆者認為畢業(yè)論文指導(dǎo)的首要任務(wù)，就是要對學(xué)生闡明畢業(yè)論文的選題重要性及常用的一些方法。

在畢業(yè)論文的創(chuàng)作于撰寫過程中，學(xué)生對選題的重要性認識不清，題目的選擇任意性較大。多數(shù)學(xué)生是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)上能查到的資料為依據(jù)進行選題，對選擇的題目一知半解，也沒有多大興趣。對題目的科學(xué)價值、實用價值和自身能力考慮不多，論文的題目往往過大或毫無意義，完全是為了交差完成任務(wù)。究其原因，一是不懂，二是不會。因此，很有必要向?qū)W生講述和強調(diào)選題的重要性和方法。事實上，選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。

學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)和個人能力、興趣與愛好或本人從事的工作提出論文題目，要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎，經(jīng)學(xué)校審查同意后確立;也可選擇學(xué)校公布論文題目。但學(xué)生無論是自己任意選擇課題，還是在院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。具體的講，選題應(yīng)注意以下兩個方面:

第一，要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的課題。科學(xué)研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來選題。首先，要從現(xiàn)實的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。學(xué)生應(yīng)以獨特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有學(xué)生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于學(xué)生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個學(xué)生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

二、正文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

實際上，多數(shù)學(xué)生的畢業(yè)論文都是平生第一次寫論文，根本不知道應(yīng)當(dāng)如何寫論文，有關(guān)論文的格式、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容完全不清楚。下面，我們就來談?wù)務(wù)撐恼牡慕Y(jié)構(gòu)與內(nèi)容。

正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:

1.提出問題－論點;

2.分析問題－論據(jù)和論證;

3.解決問題－論證方法與步驟;

4.結(jié)論。

一般來說，學(xué)術(shù)論文主題的內(nèi)容應(yīng)包括以下三個方面:①事實根據(jù) (通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學(xué)、教育、社會、思想等事例或現(xiàn)象)。提出的事實根據(jù)要客觀、真實，必要時要注明出處;②前人的相關(guān)論述 (包括前人的考察方法、考察過程、所得結(jié)論等)。在理論分析中，應(yīng)將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區(qū)分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應(yīng)該注明出處;③本人的分析、論述和結(jié)論等。做到使事實根據(jù)、前人的成果和本人的分析論述有機地結(jié)合，注意其間的邏輯關(guān)系。

三、論文摘要的撰寫

初次參與畢業(yè)論文創(chuàng)作的學(xué)生，多數(shù)都不知道論文摘要怎么寫，看了他們寫的論文摘要后，感覺與論文本身關(guān)系不大，還是不知道論文究竟在寫什么。有的甚至在老師的多次指導(dǎo)下仍然改不好。因此，很有必要在這里簡要說明一下論文摘要的基本寫作方法。

論文摘要是文章主要內(nèi)容的摘錄或概括，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過二百字為宜。

摘要不容贅言，故需逐字推敲。內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ)，但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求，實質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。為此，我國的科技期刊近年來陸續(xù)采用結(jié)構(gòu)式摘要，明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。

1.目的 (Objective):簡明指出此項工作的目的，研究的范圍。

2.方法 (Methods):簡要說明研究課題的基本做法，包括對象 (分組及每組例數(shù)、對照例數(shù)或動物只數(shù)等)、材料和方法 (包括所用藥品劑量，重復(fù)次數(shù)等)。統(tǒng)計方法特殊者需注明。

3.結(jié)果 (Results):簡要列出主要結(jié)果 (需注明單位)、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學(xué)意義 (P值)等，并說明其價值和局限性。

4.結(jié)論 (Conclusion):簡要說明從該項研究所得出的結(jié)論。

四、關(guān)鍵詞及其選擇

在畢業(yè)論文中，學(xué)生對關(guān)鍵詞的選擇比較隨意，不完全明白關(guān)鍵詞的作用與選擇方法。下面，我們就來較詳細地談?wù)勱P(guān)鍵詞的含義、作用和選擇要領(lǐng)。

關(guān)鍵詞是為了文獻標(biāo)引工作從報告、論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。具體說，關(guān)鍵詞的選擇有三層意思:一是關(guān)鍵詞用于文獻標(biāo)引。文獻標(biāo)引是根據(jù)文獻的特征，賦予某種檢索標(biāo)識的過程。如依據(jù)文獻的外表特征(包括題名、著者等)，就有題名標(biāo)引、著者標(biāo)引;依據(jù)文獻的內(nèi)容特征，就有分類標(biāo)引、主題標(biāo)引，關(guān)鍵詞是主題詞的一種 (主題詞還包括標(biāo)題詞、元詞、敘詞等)，即以能揭示和反映文獻主題的關(guān)鍵詞用作文獻標(biāo)引。所以，關(guān)鍵詞的選定，實際上是文獻標(biāo)引的一個過程。二是關(guān)鍵詞要反映文獻主題。關(guān)鍵詞是從文獻的題名、摘要和正文中選取的對表達文獻主題內(nèi)容具有實質(zhì)意義的詞語。這就說明，關(guān)鍵詞之所以“關(guān)鍵”，就在于它所選擇的詞語必須是能反映文獻的中心或主題的，不能揭示文獻核心內(nèi)容的詞語，就不能選作關(guān)鍵詞。三是選作關(guān)鍵詞的詞語，應(yīng)是單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞雖然是一種自然語言 (它是直接從文獻中選取的著者的自然用語)，它不要求在詞義、詞形上做嚴(yán)格的規(guī)范化處理 (標(biāo)題詞、元詞、敘詞等主題詞則是一種受控語言，選用時，要作規(guī)范化處理，即要查對詞表，如《漢語主題詞表》)，但所選用的詞應(yīng)是能揭示文獻主題內(nèi)容的實詞，包括名詞、名詞性詞組等。

從關(guān)鍵詞歸類和檢索的作用來講，選取和標(biāo)引關(guān)鍵詞，目的是幫助讀者理解和掌握文獻的中心和主題，有利于讀者查閱、檢索和利用文獻。

關(guān)鍵詞的選取不能限于文獻題名 (即篇名)，還需要從文獻的摘要和正文中選取。如果論文的題名比較長，表達論文的主題相對比較充分、全面，那么，關(guān)鍵詞主要應(yīng)在題名中選取;但是，有些論文的題名比較短，表達論文的主題相對比較狹窄或不具體，不全面，甚至完善不能表達主題，這就要從文章摘要和正文中去選取關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞選取的數(shù)量按照GB 7713－87要求，一篇論文應(yīng)選取3－8個關(guān)鍵詞。也就是說，最低不要少于3個，最多也不要超過8個。從筆者看到的大多數(shù)文章來說，選取的關(guān)鍵詞一般在3－5個。當(dāng)然，有的文章主題比較單一，關(guān)鍵詞就可少于3個;而有的論文是多元主題，關(guān)鍵詞就需要多選幾個，但也不要超過8個。

需要指出的是，關(guān)鍵詞選取的數(shù)量，在一定程度上與反映、揭示文獻主題的深度密切相關(guān)，也就是說，選取的關(guān)鍵詞越多，揭示文獻主題就越深，可供檢索、利用的概率也就越高。由此可見，關(guān)鍵詞的選取，關(guān)系到文章的查檢率和引用率，關(guān)系到成果的檢索和利用。

關(guān)鍵詞雖然是一種無需作規(guī)范化處理的自然語言，但絕不是說，隨便從文章中摘取幾個詞語，都可作為關(guān)鍵詞，實際上關(guān)鍵詞的用詞是非常講究的，需要遵循一定的規(guī)則。關(guān)鍵詞的用詞一方面要能反映和揭示文獻主題，并具有檢索意義;另一方面，所選用的詞應(yīng)是單詞 (只包含一個詞素的詞)和術(shù)語 (某一學(xué)科的專業(yè)用語)，也就是說，關(guān)鍵詞應(yīng)是單義性的，即一個關(guān)鍵詞應(yīng)表達事物的一個概念。有些名詞性詞組也可選取作為關(guān)鍵詞。如市場經(jīng)濟、信息高速公路、和諧社會等。人名、地名、事物名稱等名詞，也可選為關(guān)鍵詞，如毛澤東、延安、解放日報、西安事變等都可選取為關(guān)鍵詞。冠詞、介詞、連詞、感嘆詞、代詞和某些動詞不能選取作為關(guān)鍵詞。此外，一些不具有學(xué)科性質(zhì)的通用詞語，如理論、報告、方法、問題、對策、措施、特點、發(fā)展、研究、思考等它們運用于不同學(xué)科、不同領(lǐng)域，所指示的對象往往千差萬別，缺乏專指度和惟一性，所以不能選為關(guān)鍵詞。還有一些表示時間性的詞，如建國初期、新時期、轉(zhuǎn)型期、20世紀(jì)等，也不宜選為關(guān)鍵詞，所以要避免使用?？傊?，關(guān)鍵詞的用詞，必須概念明確，含義清楚。

關(guān)鍵詞的選取方法主要有:一是直選法，即直接從文獻的題名、摘要和正文中選取作者的用語作為關(guān)鍵詞。如本文 (畢業(yè)論文關(guān)鍵詞的選取和標(biāo)引)的關(guān)鍵詞就是“畢業(yè)論文”、“關(guān)鍵詞”、“標(biāo)引”(“選取”和“標(biāo)引”在本文中具有同義性，另外“標(biāo)引”是文獻學(xué)的一個專業(yè)術(shù)語，而“選取”屬通用詞語，故只選“標(biāo)引”，不選“選取”)。二是提煉法。有的文章的某些主題在題名、摘要，甚至在正文中表達并不是很明確，但又隱含著某一主題內(nèi)容，這時，就要通過對文獻題名、摘要和全文作主題分析并經(jīng)提煉后才能賦予某個關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞的排列要反映出各詞之間的邏輯關(guān)系和層次性要求，所以在排列時要遵循一定規(guī)則。一般的研究性論文可以按研究目的、研究類別、研究方法、研究結(jié)果的順序來排列關(guān)鍵詞。總之，關(guān)鍵詞的排列要體現(xiàn)一定的層次性和邏輯順序，一方面有利于計算機存儲;另一方面，也有利于讀者的檢索和利用。

關(guān)鍵詞的選取和標(biāo)引，既是論文格式規(guī)范化的需要，又有助于讀者掌握文獻的主題和內(nèi)容，以達到方便和有效利用文獻的目的。

總之，關(guān)鍵詞是從論文的題名、摘要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3－5個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“摘要”的左下方。

五、參考文獻的撰寫

在學(xué)術(shù)論文后一般應(yīng)列出參考文獻 (表)，其目的有三，即:

1.為了能反映出真實的科學(xué)依據(jù);

2.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果;

3.為了對前人的科學(xué)成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索。

畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹、求實的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻中，并且只列出正文中以標(biāo)注形式引用或參考的有關(guān)著作和論文，參考文獻應(yīng)按正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻。

文后參考文獻的著錄格式，方法，我國已頒發(fā)了國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87《文后參考文獻著錄規(guī)則》。根據(jù)這個規(guī)則，參考文獻著錄須采用“順序編碼制”和“著者－出版年制”兩種，前者采用比較普遍，為方便大家采用，這里對“順序編碼制”作些介紹。

“順序編碼制”是指作者在論文中所引用的文獻按它們在文中出現(xiàn)的先后順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括連續(xù)編碼，并在文后參考文獻中，按引文在論文中出現(xiàn)的文獻序號依次排列的一種標(biāo)注方法。標(biāo)注時，應(yīng)以引文出現(xiàn)的先后次序，從“［1］”開始連續(xù)編序號。例如，第一次出現(xiàn)的引文序號為［1］，第二次出現(xiàn)的引文序號為 ［2］，…….同一文獻中的不用引文也要按編碼順序逐個給號，然后在文后的參考文獻中按編碼序號逐條逐項著錄參考文獻。參考文獻的著錄項目主要包括:

(1)主要責(zé)任者，即作者。只列姓名，其后不需加“著”、“編”、“合編”等說明文字。多個責(zé)任者之間用 “，”分隔，超過3人時，只著錄前3人，并加“等”。

(2)文獻名，即書名、篇名等。文獻名只標(biāo)注題名，不需加書名號 “《》”。

(3)文獻類型及載體類標(biāo)識。按GB3469－83規(guī)定，用英文大寫字母方式標(biāo)識各類參考文獻:專著［M］、報紙文章［N］、期刊文章［J］、論文集［C］、學(xué)位論文［D］、報告［R］、標(biāo)準(zhǔn)［S］、專利［P］、電子文獻數(shù)據(jù)庫 ［DB］、計算機程序［CP］、電子公告［EB］。

(4)出版事項，即出版地、出版者、出版年和卷期號等。

此外，還應(yīng)標(biāo)明文獻出處或電子文獻可獲得地址、參考文獻起止頁碼。

需要指出的是，主要責(zé)任者、文獻名、報刊社(出版地)之間，用 “·”分隔，“出版地”后用“:”“出版社”、“報紙名”或期刊社后用 “，”。

［1］新聞出版署圖書管理司，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社.作者編輯常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范［M］.北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1997.

［2］Robert A.Day，Barbara Gastel，曾劍芬譯.科技論文寫作與發(fā)表教程 (第六版)［M］.北京:電子工業(yè)出版社，2006，(9).

［3］全國文獻工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會.文后參考文獻著錄規(guī)則［DB］.國家標(biāo)準(zhǔn)局.1987.05.05批準(zhǔn)1988.01.01實施.