江紅波

個體的“我”是社會組成最主要的部分，“我”在成長的過程中，難免遇到這樣那樣的問題，關注與自我有關的事件，密切聯(lián)系發(fā)生在身邊的事情，“時時勤拂拭，莫使惹塵?！?，讓心靈的純潔照應著理想的實現(xiàn)。為此，筆者從不同的角度對年輕人在成長過程中遇到的方方面面進行分析和概括，從不同角度不同層面，設計一組以“關注自我”為主題而拓展延伸的作文題，以饗讀者。

【命題一】

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

在電影、電視、體育、文藝等各種頒獎晚會上，獲獎者總是手拿獎杯證書，對著話筒感謝在人生道路上給過自己幫助的許多人。說實在的，當一個人取得成績后，要感謝的人當然很多，感謝導演，感謝教練，感謝師長，感謝朋友，感謝一切給予自己幫助的人和力量。他卻忘記感謝了一個人，那就是他自己。如果光有他人的幫助，自己不付出心血和汗水，怎能取得成功呢？

請以“感謝自己”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

【思路點撥】

“感謝自己”這個話題不難理解，這是對自己的努力和付出的肯定，也是對自己的正確面對。在過去的人心里，取得成績說自己是如何如何地付出，往往會被大家認為是“狂妄自大”、“自以為是”。“感謝自己”是對往日謙虛的挑戰(zhàn)，也是對過去認識的一種糾正。一個人只有切實認識自己，才能在取得成績后更加努力，才能取得更大的成績。

【命題二】

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

在現(xiàn)實社會中，越來越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質生活水平，而不再多談理想。他們說有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人,因為這種環(huán)境，只好把理想埋在心底，不敢說出去，怕別人笑話。理想真的只會浪費我們的青春嗎？沒有理想的青春又會是什么顏色？做為年輕的我們，又當如何面對？

讀完上述材料，請以“青春和理想”為話題，寫一篇不少于800字的作文。要求題目自擬，文體自選，立意自定，不能套作，不得抄襲。

【思路點撥】

但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我們應把自己的理想大聲說出來！青春只會青睞有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有了信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠年輕，伴隨著理想而永遠富有活力。

讓我們把內心的理想喚醒吧！釋放理想，同時讓理想面對現(xiàn)實，我們的青春才會真正燃燒，才會煥發(fā)出富有活力的風采。

在構思表現(xiàn)時，要結合自身的實際，才能使文章貼近生活，給人具體可感的主題。根據(jù)各自的寫作的特長，自身親歷、他人故事，都可以做為筆下描述的對象，再用語言精心地雕琢，深信能有感人的文章。

【命題三】

根據(jù)下列所給的材料，根據(jù)要求作文。

自由開放的網絡，風起云涌的媒體選秀，低門檻、快速度，猶如給無數(shù)年輕人的成名夢想注入了一支強心劑。曾有人調侃曰：“超級女聲選出個男的——李宇春，‘我形我秀選出個女的——師洋?！彼麄儭靶阕约骸钡闹饕袛?shù)就是憑借大膽、出位、反傳統(tǒng)的言語和行動來吸引大眾的眼球。想做就做，張揚自我，標榜個性，開創(chuàng)了屬于這一代人的“草根注意力時代”。

然而，張揚自我就是言行出位嗎？只要吸引眼球就是秀出自我嗎？搞怪就是提升人氣的捷徑嗎？出位的自我秀會成為被很多年輕人爭相效仿的一種時尚嗎？我們，又需要怎樣的自我秀？請你選擇其中的一個角度，或者自己找一個角度，來寫一篇文章，用來表現(xiàn)你對現(xiàn)在流行“自我秀”的認識。題目自擬，文體自選，立意自定，不少于800字。

【思路點撥】

“秀”字在今天，已經是一個很時髦的詞語。超級女聲、我形我秀、星光大道等已經成了許多的年輕人所津津樂道的話題。面對社會潮流，做為一個年輕人是應該迎“風”而上，尋找機會去實現(xiàn)夢想，還是對那些“過分”或“另類”表示不屑呢？青年學生對此種熱門話題平時在校園內是時常議論的，或許有同學還是“他（她）們”的“粉絲”，應當是有話可說的。

在構思選材時需要注意，題目要求是對此社會現(xiàn)象的“認識”。作為“認識”而言，可以從三個角度去分析構思：一是贊成年輕人要敢于張揚自我，青春沒有失敗，敢于表現(xiàn)自我，是一份對人生的自信；二是年輕人“過度”表現(xiàn)自我的，僅僅在音樂舞蹈方面，是一種青春的頹廢，生命的“喪失”。社會的發(fā)展是靠科技，而不是藝術，年輕人應當胸懷祖國、情系天下，勤奮學習報效祖國；三是客觀地對待，“作秀”作為寒暑假的一種專長表演，可以嘗試一展身手，如果把青春都搭進去，是得不償失的。

文體選擇上，根據(jù)自己掌握材料的多少，用自己擅長的文體，得心應手地表現(xiàn)自我，應當能很好地凸現(xiàn)文章的主題思想。要注意的是，此類話題新聞媒體上時常有人撰文表揚或批評，可以從中汲取精華，來增加文章的力度。

【命題四】

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院?？荚嚨臅r候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒有錄取他。

身無分文的青年男子來到學院外不遠處的一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人的駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上?！睙o賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！”

青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起?，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

圍觀者中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾·撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

面對他人的侮辱，每個人都應該保持自己的尊嚴不受輕視，如果是突然遭遇到類似的境遇，該如何處理，是從容應對，還是……古今中外，有很多人在面對這個問題時，做出了很好的表率。請以“挺起你的胸膛”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬，文體自選，不少于800字。

【思路點撥】

本話題“挺起你的胸膛”，就是在告訴人們，當遭到他人惡意的攻擊時，應該擺正自己的位置，認真面對。

表現(xiàn)主題的材料，可以選擇國家的外交大事。比如：有一次中國和國外一貿易組織談判，外國官員說：“我們在和小偷談判?！碑敃r在場的中國外經貿部部長吳儀毫不客氣回應：“我們是在和強盜談判?！币部梢詫懶∈拢簞偟焦ぷ鲘徫?，受老員工欺負；鄉(xiāng)下人進城受到城里人的嘲諷，等等?？梢詫懭跽叩母矣诜纯梗`巧應付，保持尊嚴；也可寫惡者的無恥，受人唾棄。

在構思上，最好有一定的故事性，那樣在凸現(xiàn)文章主題時更能吸引人。材料的選擇要新穎，語言講究生動流暢，做到文意的連串貫通，全文自然中心突出，主題鮮明。

【命題五】

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

在我們的成長過程中，發(fā)生過很多令人難忘的故事。這些故事或引人深思，或讓人感動，有的甚至使人魂牽夢縈，回憶起來總是心情激蕩。

請結合材料寫出自己的獨特經歷。題材不限，立意自定，文體自選，不少于800字。

【思路點撥】

成長是每個人都會經歷的過程。在成長的過程中，不同的人可以得到不同的體驗和認識：成長中有成熟的喜悅，有獨立的思想；有自己的世界，有全新的生活。可是，成長中也有童年的遺失，純真的逝去、朋友的疏遠、負擔的加重、責任的困擾、失望的增加、煩惱的增多……不管是喜悅還是憂傷，收獲還是逝去，成長是我們每個人必須經歷的一個過程。

要寫好這個題目，成長過程中的種種體驗和感受都可以入題。但關鍵是要寫出一種積極的、樂觀的、追求真善美的成長觀。即使寫成長過程中的困惑和迷失，也要明確表達自己對于積極樂觀的人生的追求，對真善美的追求。這樣的文章才能得到“符合題意”“主題明確”的基礎等級分。

文章要寫得“內容充實”，就要選擇自己有真實感觸的成長體驗來寫。這樣既有內容可寫，而且因為來自于自己的生活體驗、成長經歷，感觸更真實，更容易打動閱卷老師，贏得認可和好評。還可以在形象豐滿上下工夫，寫自己成長中的真實感觸，所以可以對自己的成長經歷作真實、細膩、形象的描寫和敘述。還可以在文采上勝出，采用散文的筆法，借美麗而有哲理的語言打動讀者。

為避免對成長經歷中的材料不加選擇，記流水賬，面面俱到卻大而無當，最好抓住成長中的一兩點對你觸動最深的內容來寫，使文章的內容具體、有針對性、有真情實感，能打動人，感觸具有某方面的深刻性。文章適合寫記敘文、散文、劇本、戲劇等文體，不太適合議論文體，在選擇時要注意文體的選擇。

【命題六】

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

我是誰？

我要做什么？

我有什么價值？

我從哪里來，要到哪里去？

對這些問題你有過怎樣的思考，或者有什么感悟？請以“我是誰”為題，寫一篇作文。要求：文體不限，不少于800字。（詩歌不少于40行）

【思路點撥】

這道題給我們的思維空間是十分廣闊的，如能放開思維縱橫馳騁，遨游古今，就會得出：每一個自由翱翔于世間的生命相對于宇宙來講都是一種偶然。人們對生命的思考和追問從來就沒有終止?？梢詫懭藬⑹拢部梢约恼Z抒情，重要的是結合成長中的經歷，打破時空的界限。

我們可以鋪敘故事，點出當代中學生的矛盾思想：一方面他們開始認識到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目的生活面前，他們有時也迷茫，也會發(fā)問：誰能告訴我我是誰？

可以選擇一位名人，寫成對話散文或專題采訪，涉及名人的事跡，體現(xiàn)他們的人生定位及追求，找到“活著，就是證明我是我”的主題?；蛴米h論點出人活著應具有的精神，深化出對生命價值的思考。

【命題七】

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

小時候，老師告訴我：我們的腦子里都有一個勤奮小人，一個懶惰小人，當你猶豫不決時他們就會打架。小學時，勤奮小人經常把懶惰小人打得落花流水，初中時就打成平手了，到高中時就是懶惰小人經常獲勝了?？墒堑搅舜髮W，我忽然發(fā)現(xiàn)他們不打架了，原來，勤奮小人被打死了！

勤奮小人和懶惰小人，其實就是我們常說的“我”與“自己”的斗爭。生活在塵世，難免遇到這樣那樣如此糾結矛盾的事情，你是如何處理對待的呢？

請結合材料，圍繞親歷過的事件，寫一篇文章，題材不限，不少于800字。

【思路點撥】

此材料重在對我們內心世界的分析和感受。在日常生活中，我們在遇到事情時，時常不知道如何處理，有時明明知道該怎樣去做，而行動的結果卻是反面。做為年輕人唯有正確處理兩者的矛盾，才能找到人生的方向，從而實現(xiàn)人生夢想。

寫作體裁的選擇上，最好是敘事散文或議論文。結合到親身經歷的某一具體事件，比如作弊、逃課等，開始是如何想的，最后是怎樣正確面對的，條理清晰，敘述生動，有一定的說服力。

【命題八】

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

世界歌王帕瓦羅蒂有三個不小的缺點：嗓音不行，怯場，不識樂譜。這其中的任何一個缺點都是從事演藝活動的歌手之大忌，但事實證明，這三個缺點都沒能阻礙歌王的成功。

我們青年人在社會生活中，難免遇到這樣那樣的缺陷，那么，我們又該如何去對待呢？請以“面對缺陷”為題，寫一篇文章。

【思路點撥】

所謂缺陷，是指欠缺或不夠完美的地方。由“缺陷”可以聯(lián)想到的東西很多，因此確定一個自己最能駕馭的主題即可。我們可以從對“缺陷”認識的角度來立意：世界上沒有十全十美的東西，完美都是相對的，一個人總會有他的缺陷。在一個人身上，突出的優(yōu)勢和突出的缺陷常常是并存的，精神缺陷比身體缺陷更可怕，例如自卑、仇視他人、自私自利等。只有了解自己的不足與缺陷，知己知彼，才能成功。

可以從如何對待“缺陷”的角度來立意。如適當修飾、掩飾自己的缺陷，使自己的形象更理想，這是現(xiàn)實的需要，也是對他人的尊重；如缺陷會促使人倍加奮斗，使缺陷成為優(yōu)勢；如學會揚長避短，用人當取其長處，不能光盯著缺陷；如團隊組合可以彌補個人某一方面的缺失。