美國:假期參加義務勞動

每年6月到8月，有整整10周是屬于美國孩子的快樂時光。學校通常只有幾本暑期閱讀的書目要求學生去看，除此之外沒有什么作業(yè)，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好安排自己的假期生活。

美國夏令營協(xié)會公布的數(shù)據(jù)顯示:每年有超過1100萬兒童與成人參加夏令營。很多孩子按照自己的興趣選擇夏令營。夏令營以玩為主，有音樂、運動、美術、科技、手工等。也有一些寓教于樂的補習文化夏令營，內(nèi)容有讀書、寫作、綜合訓練等。夏令營每天的必修課是游泳、野餐、打球和散步，還有不定期的劃船、滑冰或參觀博物館等活動。

大量的社區(qū)公益活動也是中學生們暑假的重要活動，主要有幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生，到醫(yī)院看望病人，或是陪伴社區(qū)內(nèi)的孤獨老人、到動物庇護所照料傷殘小動物，等等。

許多學校對放暑假的中學生有這樣一條規(guī)定，就是假期里要幫助父母做家務。有的家庭要求孩子在暑假里至少每天幫助父母做一小時的家務，有的是兩小時，而做的家務則根據(jù)孩子的能力而定，比如布置餐桌、收拾餐具、洗碗，或是洗車、整理花園。

德國:參加暑期“磨難營”

德國中小學暑假有6周，一到暑假臨近，各城市教育部門都會制定一本“暑假活動冊”，里邊設計了適合孩子們的各種活動。這些活動大多由社會機構承辦，如科技協(xié)會、博物館、游樂場、學校、企業(yè)及大學等。組織人員既有老師、專業(yè)人員，也有大學生和家庭主婦。冊子里的活動項目很多:除了足球、游戲、舞蹈、騎馬、登山等，還有參觀汽車公司、消防隊、聽作家講故事等。每個想?yún)⒓踊顒拥暮⒆又恍杌s10歐元買一張“暑假活動卡”即可。有了這張卡，他們可以自由挑選活動項目。雖然每項活動要交納一定費用，但價格十分優(yōu)惠，一般只要幾歐元。

暑假期間，對于肥胖、不愛吃苦的孩子，很多家長傾向把孩子送到“磨難營”。這是由當?shù)厍嗌倌昃銟凡炕蛲榆妳f(xié)會等組織的。在那里，孩子們必須穿軍服、背登山包，去野外爬山、游泳、野營等，不僅練就好身體，還培養(yǎng)了堅強的意志和團隊精神。

日本:社會觀察比作業(yè)重要

日本有一項傳統(tǒng)的暑假作業(yè)叫做“自主研究”。原來，日本的公立學校除了少量書面作業(yè)外，還要求學生進行社會觀察或自由研究。研究題材不限，可以是暑假的一次旅游，也可以是參觀博物館、美術館等，只要和社會有關就行。學校還要求學生把自己的觀察用書面或圖畫、照片等形式描述下來，開學時全班的作品都會被公開展示，讓學生很有成就感。此外，暑假期間有些學校要求學生讀書，寫一篇讀后感，其中部分作文還能被推薦參加作文比賽。有的學校還要求學生一定要完成一件手工作品，或每天記錄圖畫或日記等，形式多樣。

法國:啟發(fā)教育，以人為本

在法國，從小學到初中，學生的書就放在學校里，沒有家庭作業(yè)，放學后的孩子們快活極了。法國公立圖書館系統(tǒng)完備，首都巴黎的各類博物館更是多如牛毛，在漫長的暑期里，學生們除隨父母旅游度假消暑之外，許多學生還利用這樣的自由時光，去圖書館、博物館、科技館進行參觀學習，增長知識。18歲以下的人可以在這些館所免費自由出入。法國各城市圖書館的借書證全市通用，這給學生帶來極大的方便，隨便到一個圖書館就可以閱讀、借書。

旅游也是法國孩子假期的一項重要內(nèi)容。但學校和家長組織孩子們旅游度假更注重教育目的，通過有些自由浪漫的實踐，讓孩子增長見識，提高能力，養(yǎng)成獨立思考的習慣。比如，法國葡萄酒享譽天下，不少中小學校利用假期，組織學生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進行具體而形象的了解。

芬蘭:盡情玩耍

“盡情玩耍，為秋天充電!”——這是芬蘭赫爾辛基市青少年事務中心暑假活動的宣傳口號。在長達兩個半月的暑假期間，玩耍成為芬蘭基礎學校(相當于我國小學和初中)孩子們暑期生活的主要內(nèi)容。赫爾辛基市青少年事務中心在市東郊建造了一個青少年活動公園，暑假期間對18歲以下孩子免費開放，每天都會吸引很多學生。在這個公園，女生可以參加手工課程，學做手鏈、做玩偶、指甲彩繪和印染畫等。男生可以學滑板、騎自行車和扔飛盤等。所需工具和器材都免費提供。不過，孩子們?nèi)绻炎孕熊嚮蛘呋迮獕牧?，必須在輔導員的指導下自己動手修理。