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健康教育是通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)，促使人們自愿地改變不良生活習(xí)慣和不良行為的相關(guān)因素，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。醫(yī)生和護(hù)士有責(zé)任做好健康宣教工作。為了順利完成我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的需要，根據(jù)我院工作實(shí)際，護(hù)理部采取下列方法為前來(lái)就診的患者進(jìn)行健康宣教工作：

1 護(hù)理部應(yīng)進(jìn)行的工作

1.1 對(duì)我院臨床常見(jiàn)的180余種疾病，翻閱資料，制定了健康教育處方，保證每一位患者在就診時(shí)均能閱讀到健康教育處方。

1.2 與宣教科、醫(yī)務(wù)科、防?？贫嗖块T(mén)合作，在門(mén)診、病區(qū)的墻面制作宣教板，制定健康教育宣教內(nèi)容，并定期進(jìn)行更換。

1.3 每季度對(duì)全院職工進(jìn)行一次健康教育知識(shí)專題講座，并進(jìn)行考核。

1.4 為門(mén)診大廳、婦產(chǎn)科宣教室安裝多媒體設(shè)備，購(gòu)買(mǎi)健教知識(shí)光盤(pán)進(jìn)行播放，擴(kuò)大宣傳面。

1.5 每季度深入社區(qū)，走上街頭，利用講課、展板、小品表演等多種形式對(duì)社區(qū)居民、街上行人進(jìn)行健教知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大宣傳范圍。

1.6 每季度對(duì)住院病人的健康教育覆蓋率、知曉率以表格形式進(jìn)行一次全面調(diào)查，并在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)予以通報(bào)，提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)科室正確應(yīng)用宣教方法，以提高病人的知曉率。

2 門(mén)診病人的宣教

2.1 護(hù)士為門(mén)診患者在填寫(xiě)就診卡的同時(shí)發(fā)放“門(mén)診病人健康教育單”，內(nèi)容為：

(1)門(mén)診病人就診流程。

(2)輔助檢查(如化驗(yàn)、B超、胃鏡)前后的注意事項(xiàng)。

(3)參加醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療病人就診時(shí)需要帶的證件。

(4)門(mén)診病人就診時(shí)的安全提示 如防盜、防跌傷等，禁止吸煙。

2.2 門(mén)診大廳及走廊設(shè)置精美的疾病預(yù)防知識(shí)宣傳板和掛圖，宣傳板的內(nèi)容主要以急救知識(shí)、傳染病知識(shí)、常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)為主，以通俗易懂的語(yǔ)言和富有幽默感、提示性的圖片為主要宣教方式，并由宣教科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部合作定期進(jìn)行更換。

2.3 各門(mén)診醫(yī)生對(duì)每位前來(lái)就診的患者，根據(jù)病人的疾病診斷發(fā)放一張健康教育處方，如拔牙后的注意事項(xiàng)、眼外傷的預(yù)防、冠心病的宣教知識(shí)等。

3 住院病人的健康教育宣教

3.1 住院病人入院后，責(zé)任護(hù)士對(duì)清醒病人在床頭宣讀住院須知，根據(jù)病人情況有針對(duì)性的發(fā)放及宣讀健康教育處方，并予以詳細(xì)解釋，對(duì)危重病人則為他們的家屬實(shí)施健康教育知識(shí)的宣傳，使其成為健康知識(shí)的宣傳者。

3.2 每個(gè)病區(qū)的醫(yī)生護(hù)士根據(jù)病人的疾病治療不同階段的情況，不斷更新宣教內(nèi)容，如產(chǎn)前知識(shí)宣教、產(chǎn)時(shí)知識(shí)宣教、產(chǎn)褥期知識(shí)宣教、母乳喂養(yǎng)知識(shí)宣教、病人出院指導(dǎo)等，使健康教育知識(shí)貫穿始終。

3.3 各病區(qū)根據(jù)病人的特點(diǎn)制定了住院病人疾病知識(shí)宣傳和用藥知識(shí)宣教，并由護(hù)理部審核后裝訂成冊(cè)，病人入院后由護(hù)士根據(jù)病人的情況予以指導(dǎo)和宣傳。

3.4 每個(gè)病區(qū)固定的疾病預(yù)防知識(shí)宣傳板，每月更新內(nèi)容，科護(hù)理部對(duì)宣傳內(nèi)容保留底稿，以備檢查。

3.5 將健康教育知識(shí)的評(píng)估與宣教納入護(hù)理病例的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，為此我院專門(mén)制定了一張住院病人健康教育宣教單，護(hù)士從評(píng)估病人的健康狀況到宣教健康教育知識(shí)，評(píng)價(jià)病人掌握情況，再進(jìn)行評(píng)估，制定宣教計(jì)劃、教育內(nèi)容，評(píng)價(jià)宣教效果，用護(hù)理程序的工作方法進(jìn)行健康教育知識(shí)的宣傳。

3.6 科護(hù)理部要不定期地對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人根據(jù)疾病的分類進(jìn)行集體宣教、小組宣教、個(gè)案指導(dǎo)等形式進(jìn)行宣教，并將宣教內(nèi)容作以記錄。

健康教育工作是病人及家屬掌握健康知識(shí)的主要途徑，作為醫(yī)務(wù)工作者有義務(wù)對(duì)病人疾病預(yù)防保健知識(shí)的宣教，通過(guò)兩年的努力工作，我院的健康教育工作在省級(jí)衛(wèi)生縣城驗(yàn)收中順利達(dá)標(biāo)，也使我們明白了一個(gè)道理，健康教育知識(shí)的宣傳是多個(gè)部門(mén)共同合作、共同進(jìn)行的一項(xiàng)工作，它的主要目的是通過(guò)宣教逐步提高國(guó)民的保健意識(shí)，預(yù)防疾病，降低發(fā)病率。