袋袋鼠學習十分用功，作文寫得特別棒，號稱“校園作文高手”。一天，他聽說作文王國有一座遠近聞名的作文城，在那里有很多寫作秘訣，誰要得到這些秘訣，誰就能成為“作文大王”。于是，他決定前去取寶。

袋袋鼠在作文城里玩了幾天。這天他逛到了“語言亭”，看到語言老師正在給同學們講解怎樣把語言寫生動，于是他也認真地聽了起來:

小朋友們都喜歡扮“酷”，其實，我們的作文語言也可以寫得很“酷”。不信你讀讀下面的句子:

1.我的兩顆舊門牙光榮地“下崗”了。

2.小明三天兩頭打架，經常被老師“邀請”到辦公室“做客”。

3.要是你覺得蚊子可愛，那就等著給它“無償獻血”吧。

4.老師請同學們對對子，“茫茫人?！敝兄挥幸恢皇峙e了起來……

5.……上下眼皮“擁抱”在了一起，……頭和桌子“親吻”起來。我睡著了。

怎么樣，很“酷”吧!這些句子里面都有一兩個很“酷”的詞語，這些詞語加了引號，仿佛在提醒人們注意它:我很“酷”!

“下崗”“邀請”“無償獻血”，它們原本的意思是很嚴肅的，而作者卻來了個張冠李戴。一個班的同學也算“茫茫人?！?太夸張了吧!再看“擁抱”“親吻”，用得還真形象。

詞語用得“酷”，能夠給人輕松、活潑、愉快，甚至俏皮搞笑的感覺?！翱帷钡恼Z言還會給我們的生活增添不少樂趣。

你想讓自己的語言“酷”起來嗎?那么告訴你吧，首先，你要有一顆樂觀的心;其次，你要善于聯想——從一件事想到另一件類似的事;還有，你要不斷地積累新的詞語。

讓我們也來試試身手吧!

從下面的詞語中挑出兩三個，用“張冠李戴”的方法造句。

集合請示組裝犧牲掌門人免戰(zhàn)牌龍顏大怒風水寶地

聽了語言老師的話，袋袋鼠可不敢怠慢，立即投入到練習當中去了。