尹婧霞

7月10日 晴

當老師宣布下午去參觀焦溪老街的時候,同學(xué)們像爆裂的開心果,怎么也合不攏嘴。我們涌出教室,跟著老師出發(fā)。談笑間,我們繞過熙熙攘攘的人流,到達了目的地——老街。

首先印入眼簾的是一座古橋——三元橋,它是一座拱橋。“快來看,這是什么?”我循聲登上橋面,只見橋面正中間雕刻著麒麟,不知是誰說:“踩麒麟,金榜提名”,同學(xué)們蜂擁而上,都想不虛此行。我站在橋上,觀賞著兩岸的美景。垂柳老樹飛燕,小橋流水人家,這一幅富有江南風(fēng)情的畫面,深深地定格在我的腦海里。

穿過三元橋,沿著河岸,走過中士橋,我們來到了老街道。那是兩條狹窄的還橫鋪著石板的老街,兩邊保留著許多木結(jié)構(gòu)的老式店面房?？粗鴮γ娴母邩桥c華麗的別墅,我不由得想起媽媽講起老街以前的景象:銅板豆腐一擔(dān)擔(dān),兒童樂趣扳麻雀……

“游老街,看老街,老街文明記心頭?！辈恢钦l吟起來。我曾看到過焦溪歷代的許多詩篇,遙想當年的吟者必定也是這樣在老街上行著,口中喃喃著尋覓著詩的靈感的吧?

結(jié)束此次游歷,焦溪的文明走進了我的心田。

江蘇省常州市武進區(qū)焦溪小學(xué)五(2)班

指導(dǎo)老師:翟彩虹