摘要:本文就家庭電路故障判斷分析;三孔插座、保險(xiǎn)絲、單刀雙擲開關(guān)的安全使用;“電力增容”情況下導(dǎo)線的選擇;家電的購買不光要考慮省電,更要注重節(jié)能;如何用旋轉(zhuǎn)開關(guān)實(shí)現(xiàn)家用電器多檔位工作;燈絲搭接前后功率大小比較等方面對(duì)競賽類試題作一歸類分析。
關(guān)鍵詞:典型;競賽試題;歸類分析解答
中圖分類號(hào):G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-6148(2008)12(S)-0044-4
家庭電路知識(shí)是非常實(shí)用的物理知識(shí),近些年來的全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽中多次涉及到這方面的試題,下面從中選取一些試題加以分析解答。
例1 (1992年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽選擇題第3題)白熾燈絲斷了之后,如果再搭上,還會(huì)發(fā)光,這時(shí)的耗電功率與原來相比( )
A.增加。B.減少。C.不變。
解析 白熾燈燈絲斷了之后,再搭上,燈絲的長度比原來減小,在相同溫度條件下,材料和橫截面積不變時(shí),燈絲的電阻跟長度成正比,燈絲長度變短,燈線的電阻減小,但任何情況下燈絲兩端電壓并未改變。根據(jù)公式P=U2R 可知,這時(shí)耗電功率和原來相比會(huì)增加,選取A。
例2 (1996年全國初中物理競賽選擇題第11題)物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路。接通電源之前,老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下,把一個(gè)額定電壓為220V的燈泡連接在原來安裝保險(xiǎn)絲的位置,同時(shí)要求將電路中所有開關(guān)都斷開。用這種方法可以檢驗(yàn)電路中是否有短路。在接通電源后,下列說法中正確的是( )
A.若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤。
B.若檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明這個(gè)開關(guān)的兩端直接連到了火線和零線上。
C.檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是亮度都不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。
D.不論將電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,這表明電路中有短路。
解析 把檢驗(yàn)燈泡連接在原安裝保險(xiǎn)絲的位置可檢查電路中是否有短路。為便于分析,擬畫出相應(yīng)的電路圖,根據(jù)電路連接情況,對(duì)題中的四種說法是否正確分析如下:
A.若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤的說法是錯(cuò)誤的。因檢驗(yàn)燈泡是串聯(lián)在電路的火線上,它能正常發(fā)光,說明其它用電器不能分壓。因此可以肯定這個(gè)電路中的其它部分有短路現(xiàn)象,可見A的說法是錯(cuò)誤的。
B.該說法中,開關(guān)斷開時(shí),電路中沒有電流,檢驗(yàn)燈泡不亮;閉合某一開關(guān),檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明是這個(gè)開關(guān)造成了短路,因而B說法是正確的。
C.檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都發(fā)光,只是亮度不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路的現(xiàn)象的說法是錯(cuò)的。因?yàn)闄z驗(yàn)燈泡與這個(gè)電燈是串聯(lián),所以兩個(gè)燈泡都要分壓,都達(dá)不到額定電壓,因而亮度不夠,表明電路不但不短路,而且沒有問題。故C說法錯(cuò)誤。
D.不論將電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,表明電路中有短路的說法是錯(cuò)的。應(yīng)該說表明電路中有斷路,而不是短路,因而D說法是錯(cuò)誤的。
綜合以上分析,本題正確答案應(yīng)選B。
例3 (1997年全國初中物理知識(shí)競賽選擇題第1題)家庭電路中的保險(xiǎn)絲燒斷了,下列說法中正確的是( )
A.用銅絲代替。
B.為了保險(xiǎn),選擇盡量粗的保險(xiǎn)絲代換。
C.選擇額定電流稍小于電路中最大正常工作電流的保險(xiǎn)絲代換。
D.選擇額定電流等于或稍大于電路中最大正常工作電流的保險(xiǎn)絲代換。
解析 A.用銅絲代替保險(xiǎn)絲,因?yàn)殂~的熔點(diǎn)高,在電流過強(qiáng)時(shí)它還不會(huì)熔斷,起不到保險(xiǎn)作用,故答案A錯(cuò)誤。
B.盡量粗的保險(xiǎn)絲額定電流過大,電流過強(qiáng)時(shí)它不熔斷,就失去了保險(xiǎn)作用。故B說法錯(cuò)誤。
C.選用保險(xiǎn)絲額定電流過小,在正常供電情況下保險(xiǎn)絲也會(huì)熔斷,會(huì)造成停電事故。故C說法錯(cuò)誤。
D.家庭電路中保險(xiǎn)絲斷了,正確的選擇方法是保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于電路中最大正常工作電流,因而D說法是正確的。故正確答案為D。
例4 (2001年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽試題選擇題第4題)小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了,檢查保險(xiǎn)絲并未燒斷,用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí),氖管都發(fā)光,他對(duì)故障作了下列四種判斷,其中正確的是( )
A.燈泡全都燒壞。
B.進(jìn)戶零線斷路。
C.室內(nèi)線路發(fā)生短路。
D.進(jìn)戶火線斷路。
解析 小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅,可能原因有:(1)所有電燈兩端的電壓突然升高很多,使每盞電燈都在遠(yuǎn)高于其額定電壓的條件下工作。雖然每盞燈兩端電壓偏高,但小剛家電燈供電的線路還是原線路,并未接到供它較高電壓的供電線路上,電燈兩端電壓并未發(fā)生改變,因而燈泡全部燒壞是不可能的,故答案A是不正確的。
可能原因(2):室內(nèi)線路發(fā)生短路;經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,說明室內(nèi)線路未發(fā)生短路,否則,室內(nèi)線路發(fā)生短路時(shí),線路中將會(huì)產(chǎn)生很大的電流,將保險(xiǎn)絲熔斷,自動(dòng)切斷電路,但保險(xiǎn)絲是完好的,因而C述情況是不可能的。
可能原因(3):進(jìn)戶線路斷路,無論是進(jìn)戶火線斷路,還是進(jìn)戶零線斷路,幾盞電燈都會(huì)全部熄滅,但用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí),氖管都發(fā)光,表明進(jìn)戶火線和火線相連的電燈及導(dǎo)線并未斷路,斷路只能發(fā)生在零線上,因幾盞燈全部熄滅,可斷定斷路位置就在進(jìn)戶零線上,故D述情況是不可能的,而B述情況是可能的,因而本題的正確答案應(yīng)選B。
例5 (2002年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽試題第二題填空題第2小題)圖2為一個(gè)三孔插座,其中有一個(gè)插孔的導(dǎo)線是與室外大地相連的,請(qǐng)把這個(gè)插孔與圖中代表大地的記號(hào)E用線連起來,如果這個(gè)插孔的導(dǎo)線斷了,使用這個(gè)插座還能使洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),但存在的問題是______。
解析 學(xué)生若不留心,往往不清楚三孔插座的那一個(gè)孔與大地連接,在三孔插座中,插孔1是與大地相連的,插孔2、3分別與火線和零線相連,如圖3所示。
這個(gè)插孔具有安全保障作用,這個(gè)插孔的導(dǎo)線斷了,使用這個(gè)插座還能使洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),但是存在的問題是:家用電器的金屬外殼本來是跟火線絕緣的,是不帶電的,人體接觸外殼并沒有危險(xiǎn)。但如果內(nèi)部火線絕緣皮破損或失去絕緣性能,致使火線與外殼連通,外殼帶了電,人體接觸外殼等于接觸火線,就會(huì)發(fā)生觸電事故。如果把外殼用導(dǎo)線接地,即使外殼帶了電,也會(huì)從接地導(dǎo)線流走,人體接觸外殼就沒有危險(xiǎn)了。
例6 (2004年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽試題第一大題第4小題)圖4給出了小明設(shè)計(jì)的樓梯照明電燈的四種控制電路,其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)),要求撥動(dòng)其中任一開關(guān),都能改變電燈原來發(fā)光或熄滅的狀態(tài),在實(shí)際應(yīng)用中最好的方案是( )
解析 為便于說明,在開關(guān)S1,S2的接觸端分別標(biāo)上數(shù)字1、1′,2、2′(見A、B、C、D四圖)。
A方案 電燈一端與零線連接,另一端接在開關(guān)S2的轉(zhuǎn)軸上,開關(guān)斷開時(shí)電燈雖與零線接通,但與火線切斷,利于安全用電。S1接1端,S2接1′端,電燈亮;S1接2端,S2接2′端電燈亮;S1接1端,S2接2′端電燈滅;S1接2端S2接1′端電燈滅。該方案既符合安全用電要求,又能改變電燈原來發(fā)光或熄滅狀態(tài)。
B方案 電燈一端與火線連接,另—端接在開關(guān)S2的轉(zhuǎn)軸上,即使開關(guān)斷開,電燈也不能與火線切斷,不利于安全用電。S1接1端,S2接1′端與S1接2端,S2接2′端,電燈亮;S1接2端,S2接1′端(S1接1端,S2接2′端)燈滅。該方案雖能改變電燈原來發(fā)光或熄滅狀態(tài),但電路連接不符合安全用電中開關(guān)與火線連接的要求。
C方案 電燈的兩端分別與開關(guān)S1,S2的接觸端1、1′連接,開關(guān)S1的轉(zhuǎn)軸與火線相連,開關(guān)S2的轉(zhuǎn)軸與零線相連,S1接1端,S2接1′端,電燈亮;S1接2端,S2接2′端,發(fā)生短路;S1接1端,S2接2′端電燈滅;S1接2端,S2接1′端電燈滅??梢姺桨?中開關(guān)的使用情況中有造成短路的情況,不利于安全用電。
D方案 電燈一端與零線連接,另一端與S2的接觸端2′相連,開關(guān)S1與S2的轉(zhuǎn)軸相連,開關(guān)S1的接觸端1與火線相連,當(dāng)S1接1端,S2接2′端電燈亮,當(dāng)S1接1′端,S2接2′端燈滅,S1接1端,S2接2端燈滅,該方案只有S1接1,S2接2′的情況下燈才亮,即樓上樓下開關(guān)都與左邊接觸點(diǎn)接觸燈才亮,對(duì)電燈的控制極不方便。
綜合以上分析,在實(shí)際應(yīng)用中最好的方案應(yīng)該是A。
例7 (2007年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽試題第三大題第2小題)小明要買一個(gè)電爐用來燒開水,他到商店去購買時(shí)看到有800W和1200W兩種規(guī)格,他想:800W的功率小,比較省電,打算買800W的。如果從節(jié)能的角度考慮,你認(rèn)為這種想法合理嗎?為什么?
解析 使用電爐,消耗的是電能,是否省電,不能只看電功率的大小。假使不考慮熱量散失和其它能量損失,將同樣的一壺水從20℃加熱到100℃需要吸收的熱量是相同的,消耗的電能也是相同的,只是用800W電爐加熱的時(shí)間比用1200W的時(shí)間更長些。實(shí)際上用電爐給水壺加熱的同時(shí),也在散熱,由于使用800W電爐加熱的時(shí)間更長,散失的熱量也就更多,所以要同樣加熱到100℃,所需的電能也會(huì)更多,故小明的想法是不合理的。所以,在用戶電度表和電路允許承受的范圍內(nèi),購買電功率大一些的電爐更為合算。
例8 (2007年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽試題七題)某院內(nèi)有甲、乙兩戶居民,院內(nèi)原先供電線路用的是橫截面積為2.5mm2的鋁芯橡皮絕緣線,從進(jìn)院后的接線端經(jīng)25m先到達(dá)甲戶,再從甲戶經(jīng)25m到達(dá)乙戶。每戶總用電額定功率均為2kW。為了增加用戶的最大安全用電功率,現(xiàn)在要進(jìn)行“電力增容”,使每戶總用電額定電功率均增加到4kW。增容后保持院內(nèi)線路分布情況不變,只是供電線路改用銅芯橡皮絕緣線。下表列出了不同橫截面積的銅導(dǎo)線在常溫下的安全載流量(即長時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流)。
導(dǎo)線橫截面積S/mm2銅芯橡皮絕緣線安全載流量I/A
2.528
437
647
1068
假使兩戶所有用電器均為純電阻電器,各用電器的額定電壓都是220V,用戶室內(nèi)電線的電阻忽略不計(jì)。而且設(shè)進(jìn)院后的接線端的電壓總 保持220V,試回答下列問題:
1、畫出院內(nèi)的供電電路圖。
2、通過計(jì)算說明,在實(shí)用和經(jīng)濟(jì)的前提下,為了“電力增容”,院內(nèi)的供電線路應(yīng)選用哪一種銅導(dǎo)線?
3、若選用的銅導(dǎo)線每米電阻為4.25×10-3Ω,那么增容后,在甲、乙兩用戶都同時(shí)使用“220V 4kW”的電器時(shí),乙戶所得到的實(shí)際功率是多少?
解析 (1)圖5為供電和用電的電路圖。
(2)兩用戶都用電時(shí),線路中的總電流最大為I總=P總U=4kW×2220V
=36.4A。
查表可知,應(yīng)選用橫截面積為4mm2的銅芯橡皮絕緣線。
(3)每50m長的銅導(dǎo)線的電阻為
R=4.25×10-3×50=0.21Ω。
每個(gè)用戶用電器的總等效電阻為
R甲=R乙=U2P甲=U2P乙
=22024 000=12.1Ω。
全院的總等效電阻為
R總=2r+R甲(R乙+2r)R甲+R乙+2r
=6.3Ω。
干路電流為:
I總′=UR總=2206.3
=34.9A。
甲用戶兩端的電壓為
U甲=U-I總′R
=220-34.9×0.21
=212V。
乙用戶兩端的電壓為
U乙=U甲R(shí)乙+R×R乙
=21212.1+0.21=208V。
乙用戶消耗的功率為:
P乙=U乙2R乙=208212.1
=3.58×103W。
例9 (2008年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽試題第五題)如圖6所示是一個(gè)電熱器的工作原理圖,電熱器內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為R1=60Ω和R2=120Ω的電熱絲;旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有0、1、2…9共10個(gè)金屬觸點(diǎn);可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。如旋鈕上的箭頭指向圖中位置D時(shí),金屬滑片將2、3觸點(diǎn)接通,同時(shí)另一端將7、8觸點(diǎn)接通。用這個(gè)旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實(shí)現(xiàn)電熱器有多擋位工作的要求。請(qǐng)回答:
(1)這個(gè)電熱器可有幾個(gè)不同加熱擋位?并指出每個(gè)加熱擋位旋轉(zhuǎn)開關(guān)的箭頭指向的位置;
(2)將此電熱器接入家庭電路中,電熱器在正常工作時(shí)每個(gè)擋位的功率各是多大。
解析 (1)有五個(gè)擋位;
A擋:當(dāng)旋鈕上的箭頭指向圖中位置A或F時(shí);
B擋:當(dāng)旋鈕上的箭頭指向圖中位置B或G時(shí);
C擋:當(dāng)旋鈕上二的箭頭指向圖中位置C或H時(shí);
D擋:當(dāng)旋鈕中的箭頭指向圖中位置D或I時(shí);
E擋:當(dāng)旋鈕中的箭頭指向圖中位置E或J時(shí);
(2)A擋:R1、R2并聯(lián)連入電路,電路的總電阻最小,為最大功率擋。
PA=U2R1+U2R2
=(220V)260Ω+(220V)2120Ω
=1 210W。
B擋:只有R1接入電路,為較大功率擋:
PB=U2R1=(220V)260V
=806.7W。
C擋:R1、R2串聯(lián)連入電路,電路的總電阻最大,為最小功率擋:
R=R1+R2=60Ω+120Ω=180Ω,
PC=U2R=(220V)2180Ω
=268.9W。
D擋:只有R2接入電路,為較小功率擋:
PD=U2R2=(220V)2120Ω
=403.3W。
E擋:空擋,接此擋時(shí)功率為0
PE=0。
(欄目編輯陳 潔)