一年前，父親在一個(gè)小鎮(zhèn)做煤炭生意。煤堆在一個(gè)圍墻很矮的院子里，經(jīng)常被偷，所以每天夜里，父親都要起來看一看。一天晚上，我和父親一起巡夜時(shí)，突然看到一個(gè)女人正伏在煤堆邊偷煤，我想過去抓住她，卻被父親制止了。父親帶我轉(zhuǎn)到煤堆的另一側(cè)，然后故意咳嗽了一聲，結(jié)果那女人聽到咳嗽，就急忙離開了。從那以后父親的煤再也沒丟過。后來，我明白了父親咳嗽的深意：住在小鎮(zhèn)里的都是熟人，如果在那種場(chǎng)合下相見，那女人一定會(huì)無地自容，父親也會(huì)尷尬萬分。那一聲咳嗽的暗示，遠(yuǎn)比當(dāng)面的責(zé)難與批評(píng)高明得多，因?yàn)樗谌擞诩憾际且环N關(guān)懷和愛護(hù)。
　　高中同學(xué)聚會(huì)時(shí)，大家還會(huì)記起一位老師和他那溫馨的咳嗽。那時(shí)為了迎接高考，學(xué)校把整個(gè)高三年級(jí)管理得像個(gè)鐵桶一般。老師們整天一臉嚴(yán)肅，課堂仿佛成了笑聲的絕緣體。盡管這樣，大家愛玩的天性還是難以泯滅。在上課鈴響后老師未進(jìn)教室前的這短暫的間隙里，大家就會(huì)放松緊繃的神經(jīng)，盡情宣泄一會(huì)兒。而有些老師就喜歡在大家措手不及時(shí)搞突然襲擊，抓住“現(xiàn)行”，然后不留情面地一通批評(píng)。結(jié)果往往是學(xué)生們的情緒很低落，老師自己的心情也不好，一堂課會(huì)在尷尬中度過。只有一位老師非?？蓯?，他在走進(jìn)教室之前總是先咳嗽一聲。聽到這聲咳嗽，大家就會(huì)馬上收起與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，坐得端端正正。因?yàn)檫@聲咳嗽，在接下來的四十五分鐘里，師生們會(huì)在一種和諧的氛圍中共處。
　　參加工作后，我有幸再次碰到一位善于咳嗽的領(lǐng)導(dǎo)，他雖然對(duì)大家要求很嚴(yán)格，但是每當(dāng)進(jìn)入辦公室之前，他都習(xí)慣性地先咳嗽一聲，這聲咳嗽，即在暗示：我來了，收起與工作無關(guān)的事情。于是，上網(wǎng)聊天的關(guān)了QQ，侃大山的閉上了嘴，煲電話粥的掛了機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)進(jìn)來，看到大家心無旁驁的工作狀態(tài)，自然是滿意，對(duì)于這樣善解人意的領(lǐng)導(dǎo)，大家當(dāng)然也會(huì)感激。單位的工作經(jīng)常忙不完，這時(shí)，大家會(huì)不約而同地留下來加班，雖然不會(huì)有額外的酬勞，但大家心甘情愿。只為那一聲人性化的咳嗽。
　　細(xì)想起來，善于咳嗽是一種發(fā)自心靈的智慧。它給別人一個(gè)善意的提醒，也營造出濃厚的人情味。溫馨的咳嗽更是在人與人之間構(gòu)建了一個(gè)緩沖地帶，從而化解了正面的沖突與傷害，最終達(dá)到共贏局面?！?br/>　　（姚梅芬薦自《現(xiàn)代快報(bào)》）