馬列福

光陰這支寂寞的箭，來也匆匆，去也匆匆。當(dāng)我還沉浸在我在《xx日?qǐng)?bào)》上發(fā)表一篇文字的喜悅中時(shí)，四月的風(fēng)已敲響了春姑娘小屋的門。我站在青春的第十八級(jí)階梯上，努力向下望去，那一個(gè)個(gè)我曾以為可望不可即、后來卻被我拋得老遠(yuǎn)的山頭，如今怎么也找不著一點(diǎn)影兒，望著望著，我不禁淚流滿面：三年—— 一千多個(gè)日子，就這樣在我眼前流走了……

那年的盛夏，我告別小城東邊的那所私立寄宿中學(xué)，然后懷揣著自己的文學(xué)夢(mèng)來到南邊的這所普通中學(xué)，我還以為三個(gè)寒暑后的大學(xué)是很遙遠(yuǎn)的。第一學(xué)年，我繼續(xù)堅(jiān)持著自己已堅(jiān)持了兩年的文字，如同一只瞪大雙眼蹲在草叢深處的獅子在靜靜守侯他的獵物一樣，我默默等待著文字被發(fā)表的機(jī)會(huì)。不為別的，熱愛之余，只想向父母證明自己不是在虛度青春。

兩年前，我因?yàn)榱魃澈拥摹袄硐胧鞘倍_始接觸文字。起初，我以為成為一名作家是件容易的事，直到之后當(dāng)我寫砸了中考也沒寫出個(gè)什么名堂的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，“達(dá)到理想不太容易”。但因?yàn)槲姨赜械木髲?qiáng)，即使如此，我也沒有放棄，不管父母理不理解，不管有沒有老師的指導(dǎo)，我仍堅(jiān)持不懈地寫著，自顧自地寫著……

高二分班后，我好似回到了高一的環(huán)境，全班43 位同學(xué)中竟沒有一位曾和我同班的，沒有一位認(rèn)識(shí)的。我開始孤獨(dú)。又面對(duì)父母的左一句“木頭”，右一句“廢物”。我發(fā)誓自己一定要在這條文學(xué)路上寫出一番天地以讓他們刮目相看。經(jīng)多番思考之后，我決定從投稿開始。

記得，我先是給一份市級(jí)小報(bào)寄了一篇抒情短文，用了，還贈(zèng)我一本文學(xué)作品集作為鼓勵(lì)；我又給一本中學(xué)生雜志寄了一篇寫關(guān)于青春關(guān)于夢(mèng)想的小說，也用了，雖然送錯(cuò)了欄目而被安排在一塊不大舒適的版塊；接著，我在一個(gè)征文比賽中當(dāng)仁不讓拿下一個(gè)一等獎(jiǎng)，只是可惜沒能親自去領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我和我的文字真的長(zhǎng)大了。我對(duì)得起我那些被我親自付之一炬的十幾萬字的稿子了。不過我父母全然不知以上情況，他們依然不支持我寫作，但在我眼中這倒成了我發(fā)奮寫作的動(dòng)力。

我是個(gè)不善言辭的男生，平時(shí)沉默寡言的，然而我的文字好像是我內(nèi)向性格的“補(bǔ)角”，一直補(bǔ)出心口外，把心底的東西透過它們?nèi)空宫F(xiàn)出來，再告訴別人。因?yàn)槲淖郑业那啻翰辉俟陋?dú)和寂寞。忽然覺得，文字已是我生命的一部分，我們?cè)谝黄鹜床⒖鞓分瑥倪^去到現(xiàn)在，還將一直延續(xù)到美麗未來。

三年時(shí)間很短，又很長(zhǎng)；三年的時(shí)間過得很慢，又很快。臺(tái)灣詩(shī)人席慕容的《青春》中有一句：“青春是本太倉(cāng)促太倉(cāng)促的書！”我想，我該在這本書上寫點(diǎn)多情善感的文字來紀(jì)念自己那逝去的韶華。因?yàn)椴幌胪洠?/p>

編輯/左家銘