一個(gè)人完美人格的培養(yǎng)不是一朝一夕可以完成的。近年來，許多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育對(duì)小朋友成長(zhǎng)的重要作用，紛紛通過繪畫、音樂等途徑來豐富孩子們的生活，并希望能有所建樹。但無奈于香港教育制度的壓力，未能有多余的時(shí)間、空間讓小朋友嘗試和認(rèn)知更豐富的藝術(shù)項(xiàng)目。